![《一厘米》(苏教版九年级必修教案设计)]( "《一厘米》(苏教版九年级必修教案设计)")
- 简析教材《一厘米》是我国现代著名女作家毕淑敏写的一篇反映当代社会生活的优秀作品。作者写出了小人物的自尊，写出了小人物为维护自尊而作的不懈努力。从情节上看，是围绕“该不该买票”而展开的，而该不该买票的关键就是那“一厘米”。文中的陶影的儿子小也是一米零九，还是一...
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![夏(苏教版七年级必修教案设计)]( "夏(苏教版七年级必修教案设计)")
- 兴化市城区学校初一年级校际联动语文集体备课教案课题夏课型新授课时1整合时间10．21主备人胡佳佳授课人授课时间教学目标1、在阅读课文的过程中感受夏天的特点，体会作者的思想感情。2、品味富有魅力的语言。3、培养学生热爱祖国山河、热爱劳动、热爱劳动人民的感情。重点体...
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![台阶(苏教版九年级必修) 教案教学设计]( "台阶(苏教版九年级必修) 教案教学设计")
- 台阶（教学设计一）教学目标：（1）整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。（2）合作、讨论、探究把握父亲形象的特点及意蕴。（3）感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。并尊重热爱自己的父亲。教学重、难点1、教学重点：把握故事内容，分析父...
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- 马蓓藤野先生教学目标：知识与能力：1、理解、积累“读一读，写一写”中的词语。做到会读、会写并理解其含义。2、收集鲁迅生平和创作的资料，认识鲁迅的人生道路，为理解鲁迅作品打下基础。过程与方法：1、引导学生明确这篇回忆录是按照时间的推移、地点的转换和事情发生的先后顺序...
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![送行(苏教版九年级必修) 教案教学设计]( "送行(苏教版九年级必修) 教案教学设计")
- 送行教学目标：1、体会文章用意，从世间百态中发现美好有趣的事物。2、在阅读过程中培养独立思考，善于发现和提出疑问，并解决疑问的能力。3、了解幽默的不同形式、内涵，学会从中提取生活哲理。教学重点:理解勒罗受雇送别的感情问题，体会课文所蕴含的作者对生活的思考。教学难点：对...
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![《空城计》教案(苏教版九年级必修) 教案教学设计]( "《空城计》教案(苏教版九年级必修) 教案教学设计")
- 一．导语：（画面：主题曲）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”这是电视连续剧《三国演义》的主题曲，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。那栩栩如生的英雄人物，那动人心弦的争霸故...
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![环球城市(苏教版九年级必修教案设计)]( "环球城市(苏教版九年级必修教案设计)")
- 马蓓环球城市风行绿墙宋淑运教学目标：1、能说说什么是“绿墙”，世界各地的“绿墙”的特色。2、用圈点勾画的方法在文章的空白处写批注。3、能为自己生活的城市设计“绿墙”。认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。教学重点:1、学习本文的说明方法，体会其作用。2、说出...
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![《成功》教案(苏教版九年级必修) 教案教学设计]( "《成功》教案(苏教版九年级必修) 教案教学设计")
- 教学目标：1、通过研读课文，理清文章结构并概括作者的观点。2、反复阅读，品味文章的独特匠心，感悟作者的大家风范。3、对成功有自己的思考，充分认识勤奋在成功中的作用，进而对现实生活起到指导作用。教学过程：【课件显示】多位奥运冠军的照片更迭出现在屏幕上导入：刚刚大家在屏幕...
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- 知识储备点：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力培养点：1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。3、提高学生欣赏诗歌的能力。情感体验点：使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以...
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![一厘米(语文版九年级必修) 教案教学设计]( "一厘米(语文版九年级必修) 教案教学设计")
- 教学内容本课在教材第36---51页。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。教学目标◆知识与能力1．了解二些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运...
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![一双手(苏教版九年级必修) 教案教学设计]( "一双手(苏教版九年级必修) 教案教学设计")
- 一双手教学目标：1.体会劳动者无私奉献的精神。2.学习外貌描写的方法教学重难点：同目标。教学过程：一、引入美丽的小兴安岭位于我国的东北地区，那里有着丰富的森林资源，源源不断地为祖国的四化建设输送栋梁之材，然而一直以来，人们重采伐轻培育，加上天灾与人祸，使得许多山岭都变得荒...
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- 《囚绿记》教案设计学习目标：1.围绕“绿”，理清作者的感情线索。2.找出“囚绿”后“绿”的形象的句子，说出“绿”的特点，探究“绿”的精神。教学过程一、导入今天我们一起认识陆蠡。作家曾这样评价他，说他有“优美的性格”和“黄金的心”，同他说话，“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐...
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- 一、文章内容晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人...
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![一双手(苏教版九年级必修教案设计)]( "一双手(苏教版九年级必修教案设计)")
- 云台中学九年级语文“三案六环节”学案学习目标：1、学习圈点批注的读书方法，逐步养成读书动笔的习惯。2、学习抓住特征表现人物的写法。3、学习并发扬劳动光荣、乐于奉献的精神品质。学案与巩固案一、课前预习1、放声朗读课文，根据课文内容在下面横线上填入恰当的词。一双的...
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- 《雪》教案（苏教九下）新野县新航中学王金亮教学目标：1、反复朗读，读懂《雪》的文字，了解写作年代、背景，理解内容。2、品析文中作者所描写的两幅雪景图，理解作者在描写中的寄寓的情感。3、理解对比写法，体会文章寓意。4、品味精练传神语言，背诵有关段落。情感目标：理解作者借写雪所...
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![一厘米(语文版九年级必修教学设计)]( "一厘米(语文版九年级必修教学设计)")
- [教学目标]1、理解母亲为儿女的成长所做的努力。2、努力做一个善良，正直，诚实有责任感的人。3、学习真实细腻的心理描写，体会比喻的妙处。[教学步骤]一、导入新课：同学们，全国政协委员、安徽大学副校长韦穗在政协会上递交大会发言，呼吁将对母亲的教育列入基本国策。她说：“我国...
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![龟虽寿教案(苏教版九年级必修教案设计)]( "龟虽寿教案(苏教版九年级必修教案设计)")
- 一、教学目标1．培养学生对祖国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。3．体会诗歌所表达的思想感情。二、教学重点、难点1、重点：（1）体会诗歌所描绘的意境。（2）体会诗歌所表达的思想感情。2、难点：体会诗歌所描绘的意境。三、教学方法：诵读、赏析四、教学过程（一）导入汉武帝罢黜百...
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- 关雎教学目的及要求1．使学生了解有关《诗经》的基本知识。2．理解这首诗的主要内容；了解诗中运用的反复和赋、比、兴等创作手法。3．要求学生反复诵读，背诵这首诗。教学重点1.在诵读中体会这首古诗的内涵。2.兴的表现手法。教学难点诗中出现的一些连绵词的读音和字形，学生记起来...
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- 马蓓囚绿记陆蠡教学目标：1．知识与技能：学习本文借物抒情的写作方法。2．学习从品味关键句（凝聚着作者感情体验和理想思考的语句）入手把我主旨的方法。3．态度情感价值观：联系时代背景，了解作者对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌情绪的歌颂。教学重难点：目标1、教学方法：通...
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- 台阶李森祥（苏教版九年级语文下册第二单元第八课）一、教学目标1、知识与能力目标：（1）了解故事情节，体会作者的感情。（2）把握父亲形象的特点。（3）学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标：（1）复述课文，整体把握文章的故事情节。（2）合作、讨论、探究父亲的形象和文章组织材料...
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- 第十六课陈涉世家教学目标：1、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。2、领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。3、初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。教学重难点：1、重要词语的释义2、特殊句式的把握课时安排：三课时教学进程：第一课时教学内容：...
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![《一双手》教学设计(苏教版九年级必修) 教案教学设计]( "《一双手》教学设计(苏教版九年级必修) 教案教学设计")
- 教学目的：加强阅读理解能力，训练提高写作水平。一、导入语上节课，我们从阅读理解的角度，了解并掌握了《一双手》的相关内容，通过这双手，我们读出了一双手背后的故事，认识到这双手所表现出来的人物的高尚品质。二、复习巩固（加强阅读理解能力）（回顾、思考后提问）立意：不畏艰辛，无私奉献...
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![苏教版一厘米教案]( "苏教版一厘米教案")
- 教学内容本课在教材第36—51页。文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。教学目标知识与能力1．了解二些生僻字词的用法，能正确、灵活地加以运用...
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- 教学目标1、了解诗词有关知识。2、有感情地反复诵读并熟练地背诵，理解诗歌意思。3、品味语言，体味诗词的意境。4、启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点和难点1、诵读并背诵，理解诗歌意思。2、品味语言，体会意境（难点）课时安排：1课时课前准备：1、课...
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![春(苏教版七年级必修教案设计)]( "春(苏教版七年级必修教案设计)")
- 春学习目标：1、诵读感知课文，感悟作者对春天的热爱、歌颂和赞美之情。2、学习通过五官感觉描绘景物的方法，学习并运用比喻、拟人等修辞手法描写景物。3、欣赏优美精彩的语言。重点与难点：1、感受形象，体会感情。2、欣赏优美精彩的语言。课前准备：搜集几幅有关春景的图片和关于...
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