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关于十七课湖教案设计参考的文学百科

十七课湖教案设计参考
  • 十七课湖教案设计参考

  • 十七课湖教案设计参考【教学目标】1、学会“纹、追、琴、蛙、捧、野”6个字,会认“景、微、旋、播、啄、敲、假”7个字。2、正确、流利地朗读课文、背诵课文。3、通过读课文,感悟湖边景色的美丽,鼓励学生学会观察生活,感受生活中的美。【教学重难点】指导学生识字,有感情地朗...
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家教案设计参考
  • 家教案设计参考

  • 家教案设计参考教学设想《家》是《国标本(北师大)语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童的生活,很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时,我们应把握儿童诗的特点,并以读贯穿始终,注重学生个性的感知、联想、体验等心理...
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《鲸》备课教案参考设计
  • 《鲸》备课教案参考设计

  • 《鲸》备课教案参考设计学习目标1.认识本课3个生字,会写10个生字.2.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.3.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣.课前准备1.搜集一些有关鲸的文字、图片或录象.2.有生字、新词和重点语句内容的课件.教学过程第一课时激发兴趣,导...
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《zcs》教案设计参考
  • 《zcs》教案设计参考

  • 《zcs》教案设计参考教学目标:1、学会Z、C两个声母,读准音,认清形,正确书写。2、学会Z、C与韵母组成的音节,能准确拼读音节。3、学会整体认读音节zi、ci,会读它们的四声。教学过程:(一)、复习导入1、导入:小朋友们,我们已经和拼音王国的很多字母宝宝交上了朋友,不知你们是否已经能快...
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《马》教案设计参考
  • 《马》教案设计参考

  • 《马》教案设计参考教学目标:1、在朗读中积累优美词句。2、思考人与动物的关系,感悟动物身上折射出来的可贵精神。3、在理解课文的基础上,结合生活体验,发表自己的见解。4、激发学生关爱动物、珍视生命的感情。教学重点:1、培养学生对文章的整体感知能力。2、引导学生思考人与...
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《猫》教案设计参考
  • 《猫》教案设计参考

  • 《猫》教案设计参考【设计理念】力求突出课文所蕴含的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位,强调学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力;同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练,力求两者的和谐统一。【设计特色】引入选择...
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《早》教案设计参考
  • 《早》教案设计参考

  • 《早》教案设计参考一、教材解读:《早》是一篇精美的游记,文章以真挚朴实的语言向我们介绍了三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历。全文既没有慷慨激昂的文字,也不见感人肺腑的语言,字里行间充溢着古朴与凝重。三味书屋古色古香,所有陈设摆放有序;蜡梅花的清...
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饮湖上初晴雨后教案设计参考
  • 饮湖上初晴雨后教案设计参考

  • 导语:中国优秀的经典诗词歌赋和小说文学等数不胜数,读后都给人心灵启发。以下是小编为大家整理的饮湖上初晴雨后教案设计参考,希望大家喜欢,更多内容请浏览()。设计理念:这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为脍炙人口诗歌之一,有人说此诗一出,人人传诵,从此名湖佳人相映成趣。西子...
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狼课文教案设计参考
  • 狼课文教案设计参考

  • 教学目的:1.掌握生字生词,积累文言词汇。2.朗诵文章,理解文章的内容和中心意思。第一课时一、作家作品简介蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东淄川人,著有短篇小说集《聊斋志异》。据说,蒲松龄在创作《聊斋志异》时,文思枯竭,难以下笔。他知道自己缺乏写作素材,便变卖家产,在...
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画教案设计参考
  • 画教案设计参考

  • 画教案设计参考第一课时学情分析:学生是一年级第一学期,新生刚入学,对小学阶段的学习充满热情和好奇。教学准备:1.一幅山水画,认字卡片及相关课件。2.学生到风景优美的地方去游览,让他们看看山、水、花、鸟,亲身感受大自然的美丽。教学目标:1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.认...
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春设计教案参考
  • 春设计教案参考

  • 春设计教案参考教学目标:1、感受作者笔下春天的形象,体会作者对春天的喜爱和赞美之情。2、赏析本文优美的语言,体会准确、生动的词语和运用比喻、拟人手法的表达效果。3、学习“写景状物,情景交融”的写作方法,并用这一方法指导自己写作。教学重点:1、赏析本文优美的语言。2、生成写...
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《鲸》教案设计参考
  • 《鲸》教案设计参考

  • 《鲸》教案设计参考教学目标:1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯,培养学生对科学研究的兴趣。2、学习抓住事物特点,将事物写具体的方法,并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗读课文。教学重、难点:重点:了解鲸的种类和生活习性,学习...
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《gkh》教案设计参考
  • 《gkh》教案设计参考

  • 《gkh》教案设计参考《gkh》教案设计一、教学目标:1、学会声母gkh,能够读准音,认清形。2、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。二、教学重点难点:读准三个声母的音,认清字形。三、教学准备:1、拼音卡片;2、多媒体课件。教学过程一、创设情境,引入新课。1出示课件:谈话:春天来了,郊外的景...
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《影子》课文教案设计参考
  • 《影子》课文教案设计参考

  • 素质教育目标知识教学点:1、认识11个生字,会写飞;认识三个偏旁:三撇儿反犬旁宝盖头。2、能够正确地朗读课文。3、认识有关影子的一些现象。能力训练点:使学生了解前、后、左、右这些方位,能够根据自己的朝向辨别方位。德育渗透:了解什么是朋友。教学重点和难点1、重点:学习生字。...
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课文雪教案设计参考
  • 课文雪教案设计参考

  • 一、学习目标1、加强朗读训练,体味作者的情感。2、比较南方雪和北方雪的异同,加深对课文的理解。3、欣赏文章中精彩的语言,体会语言的深刻含义。二、作者简介鲁迅,(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周树人,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表...
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《项链》课文教案设计参考
  • 《项链》课文教案设计参考

  • 《项链》课文教案设计参考项链教学目的:1、通过对玛蒂尔德形象的理解,认识那个虚荣浮华的资本主义社会。2、通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧,提高自己的鉴赏能力。3、通过赏读,使自己进一步认知人生。教学设想:较长课文的讲读,必须以学生的充分预习为基础,教...
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《早》 教案设计参考
  • 《早》 教案设计参考

  • 《早》教案设计参考一、学习目标1.知识与能力目标:正确地朗读课文,学会生字新词,并能理解重点词语。理解课文内容,并能试背描写梅花的句子。2.过程与方法目标:通过阅读、思考,能联系上下文说说作者为什么要写梅花,能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。3.情感、态度、价值观目标...
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钱塘湖春行教案设计参考
  • 钱塘湖春行教案设计参考

  • 导语:中国优秀的经典诗词歌赋和小说文学等数不胜数,读后都给人心灵启发。以下是小编为大家整理的钱塘湖春行教案设计参考,希望大家喜欢,更多内容请浏览()。课前朗读苏轼诗歌,由苏轼诗导入欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,西子指的是西施,我国四大美女之一。用西施来比喻西湖,可见西...
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养花课文教案设计参考
  • 养花课文教案设计参考

  • 养花语文教案篇一:《养花》教学设计教学内容:《养花》选自冀教版小学语文第十二册六年级课文。教学目标:1、学会本课7个生字,能正确读写下列词语:工夫,置之不理,三年五载,循环,自生自灭,一来二去,门道,昙花,秉烛夜游,见识等。2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内...
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猫课文教案设计参考
  • 猫课文教案设计参考

  • 总课时3课时教学目标1、初步学会用摘录法概括段落大意。2、学会12个生字;理解28个新词语,能用“逐渐”、“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用。3、感受作者对的喜爱之情和观察事物的兴趣。4、能有感情地朗读课文,背诵课文第4自然段。教学重点难点教学重点:运...
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春教案设计参考
  • 春教案设计参考

  • [设计意图]根据抒情散文的特点,以读带讲,以读导学,通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中,寓学于读。[设计提要]一听:听录音朗读(或范读),体会情境。四读:1.初读——理清思路。2.再读——体会感情。3.熟读——找出特点。4.精读——练习朗读。[设计实施]一.听录音朗读。要求闭上眼...
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课文狼的教案设计参考
  • 课文狼的教案设计参考

  • 【教材分析】这是一篇描写两只狼与一个屠夫之间的一场较量的短篇小说故事。虽然它是以文言的形式出现的,但故事的情节比较简单,内容带有劝喻性和讽喻性,接近寓言体裁。学生对这样的文章比较有兴趣,配以一定的画面欣赏,更可以激发学生的求知欲望。【教学重点和难点】继续积累文...
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《画》教案设计参考
  • 《画》教案设计参考

  • 《画》教案设计参考一、教学要求:1、通过观察图画和学习课文,理解诗句的意思,受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字,3个部首,理解文中的反义词;会认读5个字。3、能用自己的话说出诗句的大概意思。4、能正确、流利地读课文,背诵课文。二、教学重难点:1、重点:理解诗句的意思。2.难点:...
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《书愤》课文教案设计参考
  • 《书愤》课文教案设计参考

  • 《书愤》课文教案设计参考教学目标知识目标了解七律的特点用用典的含义。能力目标理解诗人的爱国主义情感,情感目标了解陆游爱国主义诗歌的特点,教学要求教学重点背诵全文,提高对、研讨的鉴赏能力,教学难点了解陆游爱国主义诗歌的特点,教学方法诵读分析比较课是安排一课时教学...
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《家》教案设计参考
  • 《家》教案设计参考

  • 《家》教案设计参考教学目标:1.能正确、流利、有感情朗读课文和背诵课文;2.理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。教学重点:1.正确、流利、有感情朗读课文和背诵课文;2.结合插图,理解诗句的意思。教学难点:体会“我们是祖国的花朵,祖...
  • 20119
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