![小学语文《掌声》教学反思]( "小学语文《掌声》教学反思")
- 作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的小学语文《掌声》教学反思，欢迎阅读与收藏。小学语文《掌声》教学反思1三年级的团体备课活动如期开展。轮到我执教。我选了三年级苏教版语文第五...
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![《掌声》的语文教学反思范文]( "《掌声》的语文教学反思范文")
- 《掌声》这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起了生活的勇气，走出了困境，打开了向往美好生活的心扉，变得乐观开朗。伴随着故事情节的发展，透过描写人物...
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![掌声教学反思５则]( "掌声教学反思５则")
- 作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家收集的掌声教学反思５则，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。掌声教学反思５则1《掌声》是一篇富有哲理的文章，又是一篇对学生进行心理健康教育的好教材。这篇...
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![人教版《掌声》教学反思]( "人教版《掌声》教学反思")
- 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间需要尊重、鼓励，要主动地关心别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心和...
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![掌声教师教学反思]( "掌声教师教学反思")
- 由于我所教的一个班里也有一个残疾女孩陈映卉，她是左手残疾，而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事，所以在教学前我特地仔细地观察了她，并侧面地了解到她的心理状态，她有点害羞，但由于各科老师都在有意鼓励她，及同学们对她的帮助，她还没有脱离班级。我就想借这一课，让她忘掉自已...
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![关于掌声教学反思]( "关于掌声教学反思")
- 关于掌声教学反思一、以信的内容为切入口课一开始，我就出示了小英的来信，让学生读并说说读懂了什么，课结束时再读体会。两次读这封信，两次读的体验完全不同。第一次读，仅仅停留在文字表面，第二次朗读是在感悟两次掌声以后再谈体会，此时学生在反复朗读感悟下，已经深入文本深处。二...
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![掌声教学反思三篇]( "掌声教学反思三篇")
- 作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的掌声教学反思三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。掌声教学反思三篇1《掌声》一文写的是一位原本内心自卑...
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![三年级语文掌声教学反思]( "三年级语文掌声教学反思")
- 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声。在这掌声的激励下，由原来的忧郁自卑变得乐观开朗的故事，下面给大家分享掌声的教学反思，一起来看看吧！掌声教学反思1这篇课文是人教版三年级上册第八组的一篇课文，写的是残疾女孩英...
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![掌声教学反思参考]( "掌声教学反思参考")
- 打开语文课本，《掌声》跃入眼帘。这是一篇非常感人的文章。它以其细腻生动的文笔讲述了一个身患残疾而忧郁自卑的小女孩在同学们的掌声中上台演讲，在同学们掌声的激励下鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。刚读完课文我就被这个短小的故事深深感动，也被小英那戏剧性的生活经...
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![《掌声》优秀教学反思]( "《掌声》优秀教学反思")
- 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间需要尊重、鼓励，要主动地关心别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心和...
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![掌声教学反思范文]( "掌声教学反思范文")
- 《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事，赞美同学们的宽容和善解人意，也说明人与人之间需要尊重、鼓励，要主动地关心别人，特别是对身处困境的人，同时也要珍惜别人的关心和...
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![《掌声》教学反思(15篇)]( "《掌声》教学反思(15篇)")
- 身为一名人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《掌声》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《掌声》教学反思1《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到...
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![掌声的教学反思]( "掌声的教学反思")
- 这篇课文写的是残疾小女孩小英通过同学们给她的两次掌声，从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。课文通过小英的变化表现了同学间的鼓励和关爱。文章语言质朴，但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。《掌声》这堂课我主要用对比的教学方式：如原先...
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![《掌声》教学反思范文]( "《掌声》教学反思范文")
- 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的《掌声》教学反思范文，一起来看一下吧。《掌声》教学反思篇一《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在...
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![掌声教学反思15篇]( "掌声教学反思15篇")
- 作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编收集整理的掌声教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。掌声教学反思1一、设计巧妙、层次明晰。在教学中，利用小英的来信作为线索串起全文教学，揭示小英的变...
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![《掌声》第二课时教学反思_语文教学反思]( "《掌声》第二课时教学反思_语文教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《掌声》第二课时教学反思_语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《掌声》第二课时教学反思_语文教学反思1《掌声...
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![《掌声》语文教学反思范文]( "《掌声》语文教学反思范文")
- 上完了《掌声》一课，心里久久不能平静。这课讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的老师不了解情况，请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下，终于大胆地上来讲述自己的故事，获得了同学们热烈的掌声。从那以后，她变得开朗了...
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![《掌声》教学反思]( "《掌声》教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的《掌声》教学反思，欢迎阅读与收藏。《掌声》教学反思1《掌声》这篇课文讲述了身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在掌...
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![掌声教学反思]( "掌声教学反思")
- 身为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的掌声教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。掌声教学反思1打开语文课本，《掌声》跃入眼帘。这是一篇十分感人的文章。它...
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![《掌声》的教学反思]( "《掌声》的教学反思")
- 作为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《掌声》的教学反思，欢迎大家分享。《掌声》的教学反思1这篇课文是人教版三年级上册第八组的一篇课文，写的是残疾女孩英子内心很...
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![掌声教学反思12篇]( "掌声教学反思12篇")
- 作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的掌声教学反思12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。掌声教学反思12篇1《掌声》这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英子上台演讲时得到了...
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![八年级语文《掌声》教学反思]( "八年级语文《掌声》教学反思")
- 《掌声》这篇课文讲述的是一个残疾的小女孩，因为不愿意让别人看到她走路的样子，总是最早来，最后走。但一个新来的老师不了解情况，请她到讲台上讲故事。她在同学们的鼓励下，终于大胆地上来讲述自己的故事，获得了同学们热烈的掌声。下面给大家分享《掌声》教学反思，一起来看看吧！《...
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![《掌声》教师教学反思]( "《掌声》教师教学反思")
- 《掌声》教师教学反思《掌声》一课写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会，同学们给了她鼓励的掌声，掌声改变了英子的生活态度，从此微笑着面对生活。在处理这篇课文上，我把重点放在利用课文的文字来调动学生的情感。真心实意地激励和赞美是连接教师与学生之间的情感纽带...
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![《掌声》教学反思15篇]( "《掌声》教学反思15篇")
- 身为一名刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《掌声》教学反思，欢迎阅读与收藏。《掌声》教学反思1《掌声》这篇课文用朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事：身患残疾...
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![掌声的力量《掌声》教学反思]( "掌声的力量《掌声》教学反思")
- 这篇课文讲述的是一个名叫小英的女孩，因为腿有点残疾，性格很忧郁。一次，在她被老师点名上台讲故事时，得到同学们热烈的掌声，这掌声给了她极大的鼓励，让她从此变得自信起来。上课时，我请同学们自己读课文，说说自已从课文中读懂了什么。学生们从小英的变化开始说了。于是我就引导他...
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