![阿莫的南瓜童话故事]( "阿莫的南瓜童话故事")
- 小田鼠阿莫来到屋后，那里有他种的一只南瓜，这时，南瓜已经长大了，散发着浓浓的香味。阿莫在南瓜上拍了拍，又撅着屁股趴在南瓜上听了一会儿，里面传出熟透的好听的声音。阿莫心满意足地把南瓜藤咬断，把南瓜摘了下来。他试了试，搬不动。“要怎么样把南瓜弄回家呢？”阿莫拍着脑瓜子走了...
- 18307
![《杜齐与阿莫的奇遇》读后感]( "《杜齐与阿莫的奇遇》读后感")
- 暑假里我看了一本叫《杜齐与阿莫的奇遇》这本书，作者是我国著名儿童文学家秦文君的作品，她用精巧的手笔和独特的见解影响了千万孩子的心。书中《夜探强盗窝》写了三个害人精抢夺百姓的粮食这件事，杜齐决定去探索害人精的秘密。他在黑暗恐怖的隧道里受尽了惊吓，一次又一次险落...
- 33850
![杜齐与阿莫的奇遇读后感范文]( "杜齐与阿莫的奇遇读后感范文")
- 地下室住着一帮强盗，这个发现让杜齐和阿莫异常兴奋。于是，一场绝妙的奇遇开始。寒假里，我读了阿莫与杜奇的奇遇这本书，我深有感触。主要讲了孙兵发现小区了进了三个强盗，便联合同学组成了吓人帮，企图赶走强盗。阿莫和杜齐通过一场大火认识了魏先生的继子——鬼经过重重的困难，杜...
- 9683
![杜齐与阿莫的奇遇读后感]( "杜齐与阿莫的奇遇读后感")
- 地下室住着一帮强盗，这个发现让杜齐和阿莫异常兴奋。于是，一场绝妙的奇遇开始。寒假里，我读了阿莫与杜奇的奇遇这本书，我深有感触。主要讲了孙兵发现小区了进了三个强盗，便联合同学组成了吓人帮，企图赶走强盗。阿莫和杜齐通过一场大火认识了魏先生的继子——鬼经过重重的困难，杜...
- 26227
![读书笔记：阿莫学长《你那么懂事，一定很辛苦吧》]( "读书笔记：阿莫学长《你那么懂事，一定很辛苦吧》")
- 看完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编收集整理的读书笔记：阿莫学长《你那么懂事，一定很辛苦吧》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。书写时，我们写岁月匆匆；歌唱时，我们唱理想三旬。原来，活得像自己...
- 29585
![阿莫的南瓜的童话故事]( "阿莫的南瓜的童话故事")
- 阿莫是只小老鼠，这年春天他在山坡上种了一片南瓜。他很辛勤地劳作着，给南瓜浇水施肥，只希望到秋天能收到很多南瓜，这样就不愁怎样打发寒冷的冬天了。看着地里的南瓜长势很好，阿莫打心眼里感到高兴。南瓜花落了结出一个个小南瓜，其中有个小南瓜长得特别的快。自从南瓜开始结果，阿...
- 27782
![阿西莫夫科普教案两篇]( "阿西莫夫科普教案两篇")
- 教学建议一、主题思想恐龙是古爬行动动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨，语文教案－阿西莫夫科普短文两篇。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙灭绝了，成为生...
- 9494
![《阿西莫夫短文》教学设计6篇]( "《阿西莫夫短文》教学设计6篇")
- 作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《阿西莫夫短文》教学设计，希望对大家有所帮助。《阿西莫夫短文》教学设计1一、教学目标(一...
- 20262
![阿西莫夫短文两篇教学设计]( "阿西莫夫短文两篇教学设计")
- 阿西莫夫短文两篇教学设计自读导言自读要求1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不同的特点。抓住重点语句，提纲挚...
- 10463
![阿西莫夫科普短文教案]( "阿西莫夫科普短文教案")
- 这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善于多角度、多侧面看问题的科学思维能力。反复．自读，学习这两篇短文简明精...
- 20853
![《阿西莫夫科普短文两篇》教案]( "《阿西莫夫科普短文两篇》教案")
- 自读要求1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3、比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不同的特点。抓住重点语句，提纲挚领地把握文章的内容；学习作者运用...
- 18175
![《阿西莫夫短文两篇》优秀教案]( "《阿西莫夫短文两篇》优秀教案")
- 作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《阿西莫夫短文两篇》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《阿西莫夫短文》优秀教案篇1【教学目的】1、把握文...
- 28253
![莫罗阿名人名言]( "莫罗阿名人名言")
- 莫罗阿：全名安德烈·莫罗阿（1885—1967）为法国两次大战之间登上文坛的重要作家！除了《布朗勃尔上校的沉默》，长篇小说方面，还著有《非神非兽》、《贝尔纳·盖斯奈》、《氛围》、《家庭圈子》、《幸福的本能》、《乐土》、《九月的玫瑰》。另外，还出有短篇小说集《栗树下的晚餐》...
- 27222
![《阿西莫夫短文两篇》说课稿]( "《阿西莫夫短文两篇》说课稿")
- 一、说教材。《阿西莫夫短文两篇》是一篇典型的科普说明文，两篇短文《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》都有关于恐龙，但是说明的对象又有所不同，又结合班级情况和单元重点。在重难点上不必面面俱到，只是重在培养他们阅读说明文的能量从而积累知识。二、说目标。(一)知识目标...
- 6542
![阿西莫夫短文阅读及答案]( "阿西莫夫短文阅读及答案")
- 在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于乌臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。...
- 26821
- 艾萨克·阿西莫夫，俄罗斯犹太裔美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。下面是小编带来的阿西莫夫《基地》导读，希望大家喜欢。阿西莫夫一生总共写了七大册的基地故事，其中流传最广、影响最深远的，当然是核心部分的“基地三部曲”：《基地...
- 29594
![阿西莫夫短文说课稿]( "阿西莫夫短文说课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家整理的阿西莫夫短文说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。阿西莫夫短文说课稿1一、说教材《阿西莫夫短文两篇...
- 13344
![《阿西莫夫短文》教学设计]( "《阿西莫夫短文》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《阿西莫夫短文》教学设计，欢迎阅读与收藏。《阿西莫夫短文》教学设计1教学目标了解说明的内容，理清说明的顺...
- 29767
![《阿西莫夫短文两篇》教学设计]( "《阿西莫夫短文两篇》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的《阿西莫夫短文两篇》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《阿西莫夫短文》教...
- 9793
- 姓名：莫迪利阿尼出生地：意大利沃尔纳生卒年：1884-1920年历史评价意大利杰出画家，巴黎画派立体主义代表人物。莫迪利阿尼生于利沃尔纳，逝于巴黎。他的母亲是一位破产的银行家遗孀，很早便预感到儿子的天职，并且从不与之作对。她让他看了伊比里亚半岛上所有的博物馆，送他进佛罗伦萨...
- 8335
![《阿西莫夫短文两篇》教案6]( "《阿西莫夫短文两篇》教案6")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的《阿西莫夫短文两篇》教案6，仅供参考，大家一起来看看吧。《阿西莫夫短文两篇》教案61教学目标：1、了解说...
- 11801
![阿西莫夫短文教学设计]( "阿西莫夫短文教学设计")
- 作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的阿西莫夫短文教学设计，希望能够帮助到大家。阿西莫夫短文教学设计篇1一、课前准备1、提前一周...
- 9406
![基地阿西莫夫读书笔记]( "基地阿西莫夫读书笔记")
- 基地作者艾萨克.阿西莫夫。美国著名科幻小说大师，世界三大科幻小说大师之一，机器人小说大师，科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就奖获得者，著名的“机器人三大定律”的提出者，等等，说不完，一起看看下面的基地阿西莫夫读书笔记吧！基地阿西莫夫读书笔记【1】萨克.阿西莫夫(IsaacA...
- 12764
![《阿西莫夫短文两篇》的说课稿]( "《阿西莫夫短文两篇》的说课稿")
- 各位评委：大家好！我是号考生，我今天说课的内容是《阿西莫夫短文两篇》，下面我将按照说教材、说教学目标、说学情、说教学方法法、说教学过程等几个方面来给大家说课。一、说教材《阿西莫夫短文两篇》是全日制普通初级级中学教课书人教版八年级上册第4单元的第3篇课文。《阿西...
- 28282
![阿西莫夫短文两篇教案设计]( "阿西莫夫短文两篇教案设计")
- 阿西莫夫短文两篇教案设计目标教学札记1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点、难点理解科普文章的准确、生动的语言。教学过程一、布置预习．导学1、你会读加点的字注音吗？将字音写...
- 9649
文书都
