![《美丽的南沙群岛》第二课时优秀教案]( "《美丽的南沙群岛》第二课时优秀教案")
- 教材简析：这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段，即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽...
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![美丽的南沙群岛优秀教学设计]( "美丽的南沙群岛优秀教学设计")
- 【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。第一课时一、激...
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- [教学要求]1、能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。3、默读课文，联系上下文理解“星罗棋布”，“合壁”等词语。4、通过朗读感悟课文内容，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国海疆的思想...
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![《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计]( "《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计")
- 教材简析：这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段，即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽...
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![美丽的南沙群岛阅读答案]( "美丽的南沙群岛阅读答案")
- 导语：南沙群岛，古称万里石塘、万里长堤、万生石塘屿等，位于南海南部海域，北起雄南礁，南至立地暗沙，西到万安滩，东接海马滩，是南海最南的一组群岛，岛屿滩礁最多、散布范围最广的一组群岛。下面是美丽的南沙群岛阅读答案。欢迎阅读及参考！传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串...
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![《美丽的南沙群岛》优秀教案设计]( "《美丽的南沙群岛》优秀教案设计")
- 【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。第一课时一、激...
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![《美丽的南沙群岛》优秀教学设计]( "《美丽的南沙群岛》优秀教学设计")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。教学重点、难点：语言优美，如“星罗棋布”、“碧波浩淼”等，注重对学生的积累。教具准备：地图、投影、生字卡片。...
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![课文《美丽的南沙群岛》教学反思]( "课文《美丽的南沙群岛》教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编整理的课文《美丽的南沙群岛》教学反思，希望对大家有所帮助。课文《美丽的南沙群岛》教学反思篇1读三年级下册第二篇课文，结合着第一篇《长...
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- 【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。第一课时一、激...
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![《富饶的西沙群岛》第二课时优秀教学设计]( "《富饶的西沙群岛》第二课时优秀教学设计")
- 【教学内容】九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课《富饶的西沙群岛》第二课时。【教材简析】这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述的顺序叙述。分述部分又按照“海面—海底—海滩—海岛”这样...
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![《美丽的南沙群岛》教学设计]( "《美丽的南沙群岛》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《美丽的南沙群岛》教学设计，欢迎阅读与收藏。《美丽的南沙群岛》教学设计1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗...
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![《富饶的西沙群岛》第二课时优秀教案设计范文]( "《富饶的西沙群岛》第二课时优秀教案设计范文")
- 教学目标：1、情感目标激发学生喜爱大自然，喜爱祖国美好河山的情感。2、知识目标有感情的朗读课文，理解课文内容，背诵课文优美段落。3、技能目标培养学生在读中品词、品句，学习作者的写作方法。培养合作学习的能力及习惯。教学重点：理解课文内容，流利有感情的朗读课文。教学难点：...
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![美丽的南沙群岛的教案教学设计]( "美丽的南沙群岛的教案教学设计")
- 【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。第一课时一、激...
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![《美丽的南沙群岛》优秀教学设计范文]( "《美丽的南沙群岛》优秀教学设计范文")
- 三维目标知识目标：1．学会本课生字，绿线内的只识不写，理解由生字组成的词。能力目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。2．初步理解总分的构段方式，学习这一写作方式。情感目标：1．理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。教学重点、难点认识生字，理解词语，会读课文...
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![《美丽的南沙群岛》第二课时教案]( "《美丽的南沙群岛》第二课时教案")
- 教材简析：这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段，即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽...
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![美丽的南沙群岛教案]( "美丽的南沙群岛教案")
- 一、教材分析：这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛灭里的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。全文共3个自然段。第一自然段概括地介绍了南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽迷人...
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![《美丽的南沙群岛》展示课教案]( "《美丽的南沙群岛》展示课教案")
- 《美丽的南沙群岛》展示课教案一、导入新课：同学们，我们上节课充分预习了这篇课文，你们预习的怎么样呢？这节课我们就来展示一下。二、小组准备：下面请同学们在小组内把分配给你们的任务准备一下，练一练，3到5分钟的时间，一会展示给大家。三、小组展示：1、教师评价各组6号听写生词情...
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- 一、教材分析：这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛灭里的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。全文共3个自然段。第一自然段概括地介绍了南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽迷人...
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![《美丽的南沙群岛》语文教案]( "《美丽的南沙群岛》语文教案")
- 一、说教材《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。全文共有3个自然段。第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。第二自然段采用先总后分的...
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![美丽的南沙群岛的教案范文]( "美丽的南沙群岛的教案范文")
- 教学要求：一、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。二、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只认不写，理解由生字组成的词语。三、默读课文，联系上下文理解“星罗棋布”“合壁”等词语。四、通过朗读感悟课文内容，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖...
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![美丽的南沙群岛的教案]( "美丽的南沙群岛的教案")
- 【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。4、理解课文内容，激发学生热爱南沙、热爱祖国辽阔海疆的思想感情。第一课时一、激...
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![美丽的南沙群岛教学设计教案]( "美丽的南沙群岛教学设计教案")
- 一、检查复习1．上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么？2．这节课请同学们放慢脚步，边读边想象，细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。二、精读感悟1．传说中的南沙群岛是什么样的？2．指名读第1自然段。（1）晶莹的珍珠指什么？一串串晶莹的珍珠说明什么？（2）南沙群岛有多少岛屿？...
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![《美丽的南沙群岛》说课稿]( "《美丽的南沙群岛》说课稿")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的《美丽的南沙群岛》说课稿，欢迎大家分享。一、说教材《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单位中的一篇讲读课文，这是一篇形貌景...
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![《美丽的南沙群岛》第二课时教案范文]( "《美丽的南沙群岛》第二课时教案范文")
- 一、检查复习1．上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么？2．这节课请同学们放慢脚步，边读边想象，细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。二、精读感悟1．传说中的南沙群岛是什么样的？2．指名读第1自然段。（1）“晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明什么？（2）南沙群岛有...
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![《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计范文]( "《美丽的南沙群岛》第二课时教学设计范文")
- 这是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段，即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽迷人。全...
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