![《大鹿》课件设计]( "《大鹿》课件设计")
- 教学内容：1．学习歌曲《大鹿》2．创编歌表演3．歌词创编教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。...
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![大鹿说课稿]( "大鹿说课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的大鹿说课稿，欢迎大家分享。大鹿说课稿1各位老师，大家好!我是xx附小的音乐教师xx，今天我说课的题目是《大鹿》，选自人民音乐出版社小学...
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![小班音乐优秀教案《大鹿》]( "小班音乐优秀教案《大鹿》")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小班音乐优秀教案《大鹿》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。【活动目标】1、欣赏歌曲并理解歌词，尝试...
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![二年级音乐我愿住在童话里《大鹿》教案]( "二年级音乐我愿住在童话里《大鹿》教案")
- 第一课时教学内容：1.学习歌曲《大鹿》2.编写节奏3.创编歌表演教学目标：1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2.通过演唱歌曲、律动、歌表演发展学生对音乐的感受力，表现力，启迪学生的想象力，培养学生的创造力、节奏感及身体动作的协调性。3.培养学生的审美情趣，教育学生团...
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![小学音乐二年级《大鹿》说课稿]( "小学音乐二年级《大鹿》说课稿")
- 一、说教材我今天说的课件是市编教材小学二年级第一学期第四课《大鹿》。本课中的主要教学内容是：1、复习以前学过的d,r,m,s认识f（fa）2、节奏训练3、学习演唱《大鹿》。在教学中，要重点学习f，唱准音阶中的半音关系。在教学中，我以听音连线，听音打靶等游戏，为突破口，认识并唱准唱名...
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![人教版音乐《大鹿》教学反思]( "人教版音乐《大鹿》教学反思")
- 教材分析：《大鹿》是人教版实验教材二年级上册的教学内容。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第...
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![小学音乐大鹿说课稿]( "小学音乐大鹿说课稿")
- 导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式以下是小编整理小学音乐大鹿说课稿的资料，欢迎阅读参考。一、说教材我说课的题目是《大鹿》，选自人民音乐出版社出版的小学二年级音乐课本第三册的第九课，通过准备分析...
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![音乐课《大鹿》教学反思范文]( "音乐课《大鹿》教学反思范文")
- 新课程提供自主、合作、探究的学习方式。在演唱歌曲、为歌曲伴奏时，我充分渗透了这一教学理念，通过师生合作、生生合作和自主探究的方式来表现大自然中各种小动物的叫声和形象。这一学习方式不仅为学生创设了宽松、民主、自由、自主的氛围，更激发了学生丰富的想象力和创新思...
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![《大鹿》小学音乐经典说课稿【精选】]( "《大鹿》小学音乐经典说课稿【精选】")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的《大鹿》小学音乐经典说课稿【精选】，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教材分析】《大鹿》选自人民音乐出版社出版的小学二年级...
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![小学二年级音乐《大鹿》说课稿范文]( "小学二年级音乐《大鹿》说课稿范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小学二年级音乐《大鹿》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《大鹿》说课稿1一、说教材我说课的题目是《大...
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![小学音乐《大鹿》说课稿]( "小学音乐《大鹿》说课稿")
- 作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学音乐《大鹿》说课稿，欢迎大家分享。一、说教材我说课的题目是《大鹿》，选自人民音乐出版社出版的小学二年级音乐课本第三册的第九课...
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![大班音乐教学《大鹿和小兔》活动方案]( "大班音乐教学《大鹿和小兔》活动方案")
- 活动目标：1、体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。2、有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度、速度等音乐要素的变化。3、教育幼儿要团结互助，培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。活动重难点：重点：体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。难点：有表情的表现歌曲内容...
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![《大鹿》大班打击乐教案]( "《大鹿》大班打击乐教案")
- 活动目标：1、通过复习、熟悉音乐，回忆《大鹿》中的情境、旋律的变化。2、培养幼儿的音乐节奏感，在节奏中体验音乐的强弱关系，激发幼儿学习打击乐的兴趣。3、尝试用身体不同部位来跟随乐曲进行打击乐器演奏，并培养幼儿合作能力，体验打击乐活动的快乐。活动准备：1、幼儿已经有学习...
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![《大鹿》音乐课堂教案设计]( "《大鹿》音乐课堂教案设计")
- <<大鹿>>音乐教案一、教学目标：1、知识目标：指导学生用富有弹性的声音，欢快活泼的演唱歌曲《大鹿》，初步感受法国民歌的音乐特点。2、能力方面：培养学生相互合作，相互配合和创造能(来自::大鹿幼儿园音乐教案)力。3、情感目标：通过学习、表演，让学生明白动物是人类的朋友。从而教...
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![《大鹿》教学反思范文]( "《大鹿》教学反思范文")
- 创设音乐教学情境，目的是不仅适应音乐教学的起始阶段，同时也适应音乐教学的全过程。在教授歌曲《大鹿》一课中，内容和曲调都很简单，讲的是大鹿保护被追赶的小兔子，体现出了小动物之间团结互助的友爱之情。于是，根据内容从情感入手，我是这样设计和按排的：课前在黑板上画出一幅大森...
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![关于《大鹿》的教学设计]( "关于《大鹿》的教学设计")
- 关于《大鹿》的教学设计一、教学内容：1、学习歌曲《大鹿》。2、创编歌表演。二、教学目标：1、学唱歌曲《大鹿》，能用欢快的曲调，较活泼的演唱歌曲。2、通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。...
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![大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》]( "大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的大班音乐公开课教案《大鹿和小兔》，欢迎阅读与收藏。活动目标：1、体会角色情感，在创编动作的过程中学唱歌曲。2、有表情的'表...
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![大鹿的音乐教案范文]( "大鹿的音乐教案范文")
- 教学内容：1。学习歌曲《大鹿》2。创编歌表演教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学...
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![《大鹿》小学音乐经典说课稿]( "《大鹿》小学音乐经典说课稿")
- 【教材分析】《大鹿》选自人民音乐出版社出版的小学二年级音乐课本第三册的第九课，通过准备分析我对本课有以下了解：1、复习以前学过的drmf。2、基本的节奏练习。3、学唱歌曲《大鹿》同时进行情景表演培养学生的创造能力。【教学目标】音乐课程作为义务教育阶段的必修课程，...
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![大鹿语文说课稿]( "大鹿语文说课稿")
- 一、说教材我说课的题目是《大鹿》，选自人民音乐出版社出版的小学二年级音乐课本第三册的第九课，通过准备分析我对本课有以下了解：1：复习以前学过的drmf，2：基本的节奏练习3.学唱歌曲《大鹿》同时进行情景扮演培养同学的发明能力。二.音乐课程作为义务教育阶段的必修课程，对同学...
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![关于大鹿的教案设计]( "关于大鹿的教案设计")
- 篇一：第一课时：《大鹿》教学目标：1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。教学难点：歌曲中最后一句：“...
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![《小鹿与大鹿的选择》读后感800字]( "《小鹿与大鹿的选择》读后感800字")
- 认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《小鹿与大鹿的选择》读后感800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。近日，我读了一篇有意思的文章《小鹿与大鹿的选择》。文章讲...
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![大鹿音乐说课稿]( "大鹿音乐说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的大鹿音乐说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。大鹿音乐说课稿1各位老师，大家好!我是xx附小的音乐教师xx，今天我说课的题目是《大鹿》，选自...
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![《大鹿》音乐教学反思]( "《大鹿》音乐教学反思")
- 新课程提供自主、合作、探究的学习方式。在演唱歌曲、为歌曲伴奏时，我充分渗透了这一教学理念，通过师生合作、生生合作和自主探究的方式来表现大自然中各种小动物的叫声和形象。这一学习方式不仅为学生创设了宽松、民主、自由、自主的氛围，更激发了学生丰富的想象力和创新思...
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![《大鹿》的说课稿]( "《大鹿》的说课稿")
- 一、说教材我说课的题目是《大鹿》，选自人民音乐出版社出版的小学二年级音乐课本第三册的第九课，通过准备分析我对本课有以下了解：1：复习以前学过的drf，2：基本的节奏练习3.学唱歌曲《大鹿》同时进行情景表演培养学生的创造能力。音乐课程作为义务教育阶段的必修课程，对学生的人...
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