![小壁虎借尾巴的教案]( "小壁虎借尾巴的教案")
- 小壁虎借尾巴的教案活动目标：1、初步了解动物（小鱼、老牛、燕子）尾巴的作用。2、培养幼儿对动物的兴趣，增强幼儿的探索欲望。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活...
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![《小壁虎借尾巴》教学设计方案]( "《小壁虎借尾巴》教学设计方案")
- 一、联系旧知，揭示课题1、回忆上学期学的《比尾巴》一课，知道动物的尾巴各不相同。2、那么，动物的尾巴各有什么不同的用处呢?今天，我们就来学习一篇关于动物尾巴作用的课文。这种动物你们看看是什么?对了，同学们，小壁虎生下来就有一条长长的尾巴，可是有一条小壁虎还要去借尾巴，这...
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![《小壁虎借尾巴》课堂教学教案]( "《小壁虎借尾巴》课堂教学教案")
- 《小壁虎借尾巴》这篇课文，不少特级教师以此作为做课范例，许多青年教师也把它作为参加优质课大赛的最佳选材。听说潘晓曼老师要讲此课，我想，这篇课文最好讲，但要讲得有创意不容易。听完这节课后，我从内心发出了赞叹：新颖独到，颇具匠心。把这节课实录下来，是我的一种冲动，更是一种责...
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![小壁虎借尾巴教案]( "小壁虎借尾巴教案")
- 教学要求1．学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2．正确、流利有感情地朗读课文。3．通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生功能的特点。教学重点难点重点是准确掌握生字的读音和字形；结合词语理解字义，结合句子理解词义；正确流利地朗...
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![《小壁虎借尾巴》教案15篇]( "《小壁虎借尾巴》教案15篇")
- 作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《小壁虎借尾巴》教案，欢迎大家分享。《小壁虎借尾巴》教案1第一课时一、导入新课，示题质疑1．借助课件，了解壁虎。2．揭示课题，板书课题。3．读了课...
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![《小壁虎借尾巴》 教案]( "《小壁虎借尾巴》 教案")
- 教学目的：1．理解课文内容，了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特点。2．学会生字虎、蚊、想、甩、伯、阿和偏旁虍。3．能正确、流利、有感情地朗读课文；认识感叹号，并正确读出感叹的语气。教学重点：反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话，理解它们尾巴的用途。教...
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![小壁虎借尾巴教案15篇]( "小壁虎借尾巴教案15篇")
- 作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的小壁虎借尾巴教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小壁虎借尾巴教案1第一课时教学目标：1、认识8个生字和8个词语，同时认识“壁、虎、逃、蝇、姨...
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![《小壁虎借尾巴》教案3篇]( "《小壁虎借尾巴》教案3篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的《小壁虎借尾巴》教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小壁虎借尾巴》教案3篇1教学目标1、自主探索，了解小壁虎尾巴易断...
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![小壁虎借尾巴优秀教案]( "小壁虎借尾巴优秀教案")
- 课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能，课文浅显易懂，线索明了，其中三四五自然段结构相似，人物对话角色鲜明，是进行朗...
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![《小壁虎借尾巴》小班教案]( "《小壁虎借尾巴》小班教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的《小壁虎借尾巴》小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《小壁虎借尾巴》小班教案1活动目标：1、理解故事中不同动...
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![小壁虎借尾巴课件]( "小壁虎借尾巴课件")
- 教师想要进行关于小壁虎借尾巴的教学吗？那么相关的课件是怎样的呢？下面是小编分享给大家的小壁虎借尾巴课件，欢迎阅读。教学目标：1、会认壁、虎等9个生字。会写河、姐等6个生字。2、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。3、初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点：1、认识9个...
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![《小壁虎借尾巴》教案（通用7篇）]( "《小壁虎借尾巴》教案（通用7篇）")
- 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《小壁虎借尾巴》教案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小壁虎借尾巴》教案1教学目的：1、理解课文...
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![小壁虎借尾巴周记]( "小壁虎借尾巴周记")
- 一天，一只小壁虎在墙角寻找蚊子，尾巴摇来摇去的。一只大公鸡正要回家睡觉，发现了小壁虎摇来摇去的尾巴，当时天快黑了大公鸡没看清以为是一条毛毛虫，就“砰”地一声咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎吓得不敢回头看赶紧挣断尾巴逃跑了。小壁虎伤心的回头看看自己秃秃的尾巴，“多难看啊!...
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![中班小壁虎借尾巴教案范文]( "中班小壁虎借尾巴教案范文")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的中班小壁虎借尾巴教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班小壁虎借尾巴教案1活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说...
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![《小壁虎借尾巴》教案(15篇)]( "《小壁虎借尾巴》教案(15篇)")
- 作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《小壁虎借尾巴》教案1第一课时一、导入新课，示题质疑1．借助课件，了解壁虎。2．揭示课题，板书课题。3．读了课题，你...
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![《小壁虎借尾巴》教案]( "《小壁虎借尾巴》教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的《小壁虎借尾巴》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小壁虎借尾巴》教案篇1【教学要求】1、抓重点词句，结合看图，读...
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![小壁虎借尾巴的课件]( "小壁虎借尾巴的课件")
- 说小壁虎会“借”尾巴，在常人看来，真是闻所未闻，匪夷所思，然而这种奇妙的构思恰恰是童话艺术趣味的“酵母”。这篇知识童话，正是通过“小壁虎借尾巴”的故事，生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以再生的特点。下面是小编帮大家整理的.小...
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![《 小壁虎借尾巴》教案]( "《 小壁虎借尾巴》教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《小壁虎借尾巴》教案，希望能够帮助到大家。《小壁虎借尾巴》教案1教学要求：1、学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口...
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![小壁虎借尾巴优质教案]( "小壁虎借尾巴优质教案")
- 一、教学目标（一）理解课文内容，使学生知道鱼、牛、燕子尾巴的用处及壁虎尾巴再生的特点。（二）能按事情的先后顺序练习说话。（三）分角色，有语气地朗读课文。二、教学重点（一）理解课文内容，使学生知道鱼、牛、燕子尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生的特点。（二）有感情地朗读课文。三、教学难...
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![《小壁虎借尾巴》教案设计模板]( "《小壁虎借尾巴》教案设计模板")
- 一、揭示课题，复习旧知1、板书课题，围绕“借”提出问题：2、观察.课件演示，说说小壁虎为什么要借尾巴。说的时候尽量用上课文中的词句。直入课题，让学生围绕课题提问题，并以此作为课堂教学的主线索，充分体现了学生的主体地位，同时教给了学生一种读书方法。二、学习课文第三、四、...
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![大班教案：小壁虎借尾巴]( "大班教案：小壁虎借尾巴")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的大班教案：小壁虎借尾巴，希望能够帮助到大家。活动目标：1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有...
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![《小壁虎借尾巴》的教案范文]( "《小壁虎借尾巴》的教案范文")
- 第一课时一、导入新课，示题质疑1．借助课件，了解壁虎。2．揭示课题，板书课题。3．读了课题，你想知道什么?(学生自由提问)二、自读课文，认识生字1．借助图画独立读课文。2．同桌合作，找出新认识的字，纠正读音。3．出示卡片，检查读音。A.指名读B.打乱顺序分组读C.去掉拼音读D.齐读4．全班交流识记...
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![《小壁虎借尾巴》第二课时教案]( "《小壁虎借尾巴》第二课时教案")
- 一、教学目标。（一）理解课文内容，使学生知道鱼、牛、燕子尾巴的用处及壁虎尾巴再生的特点。（二）能按事情的先后顺序练习说话。（三）分角色，有语气地朗读课文。二、教学重点。（一）理解课文内容，使学生知道鱼、牛、燕子尾巴的作用以及壁虎尾巴能再生的特点。（二）有感情地朗读课文。三、教...
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![《小壁虎借尾巴》的教案设计]( "《小壁虎借尾巴》的教案设计")
- 【学习目标】１、会认壁虎等９个生字，会写河姐等６个字。２、有感情地朗读课文，读好对话的不同语气。３、初步了解一些动物尾巴的作用。【教学重点及难点】识字；读好对话的不同语气；了解动物尾巴的作用。【课前准备】课件、生字卡片、动物头饰、动物图片、桃树（卡纸做）。学生收集有关动物...
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![课文《小壁虎借尾巴》教案]( "课文《小壁虎借尾巴》教案")
- 课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能，课文浅显易懂，线索明了，其中三四五自然段结构相似，人物对话角色鲜明，是进行朗...
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