![二泉映月现代诗歌]( "二泉映月现代诗歌")
- 惠山，那一泓清泉你流淌着无锡儿女的哭泣与呐喊年轻的阿炳瞪着失明的双目在你身边把命运哀叹尽管月光如水静影沉璧他却只能倾听倾听那流水潺潺如泣如诉回旋在心房忽而那水，激奋如裂绢发出倔强的呐喊心在颤抖，凄然这就是你沉淀已久的心声跳跃的音符在激情的手中拉出了美妙的旋...
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![家乡映画现代诗歌]( "家乡映画现代诗歌")
- 翩翩水墨润不尽家乡的美意浅浅文彩勾不了退色的踌躇那一页清新的水墨画伴随我的成长渐渐越发无序与杂乱里面残存的一点古老的尊长与亲情构筑的遗风渐渐疏远成陌生的金钱铺成的大路与淡漠山间的小学被画成了蜘蛛网村落被整整齐齐规划到大路两旁画成了鸟笼画面渐渐变得整齐...
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![说课稿之二泉映月]( "说课稿之二泉映月")
- 各位评课老师好！我上的是苏教版第十册第6课《二泉映月》。《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，但篇幅较长，难点较多。由于文中有很多音乐上的专业术语，而且阿炳生活的那个年代离现在的孩子也比较遥远，对于缺乏生活经验的小学生来说，领悟文章的中心以及乐曲所表达的情感，有一定难...
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- 每一首乐曲都有着它们独特的风格，并且包含着不同曲作家意识深处的情感。在他们烦躁不安时奏出的旋律带给听者的也是愤怒与躁动，包括伟大的贝多芬、莫扎特。有时，平凡中也能绽放出绚烂的烟火，一如荒漠中盛放着娇艳欲滴的花朵一般，奇迹也会恩顾普通的游者。在他们身上，也有着常人...
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- 当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的二泉映月读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。二泉映月读后感1起初看到老师在黑板上写着《二泉映月》的题目，我...
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![二泉映月教学反思]( "二泉映月教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编帮大家整理的二泉映月教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。二泉映月教学反思1《二泉映月》是一篇很让人感动的文章，文章生动地记录了阿炳热爱音乐，为...
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- 深蓝色的夜幕中，从无锡惠山泉边，婉约飘来这首凄美的曲子，如诉的旋律萦绕在夜空，花月无声，虫鸟静谧。那曲子愁肠百转，似有泪水盈盈，却深埋心里，流转于血液之中。此刻，阿炳正坐在泉边，面对映着苍白月光和涟漪微漾的泉水，用那把磨去岁月痕迹，浸满人世沧桑，常年伴随他的二胡，倾诉着心中的故...
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![二泉映月说课稿]( "二泉映月说课稿")
- 《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，但篇幅较长，难点较多。由于文中有很多音乐上的专业术语，而且阿炳生活的那个年代离现在的孩子也比较遥远，对于缺乏生活经验的小学生来说，领悟的中心以及乐曲所表达的情感，有一定难度。于是，我采用“创设情景、以读代讲、读种感悟”的方法进行本...
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![现代诗歌欣赏：二 月]( "现代诗歌欣赏：二 月")
- 这时候你会问我我是谁我会告诉你我叫二月我的性格是纷纷桃花一样的纷纷你还不知道桃花的样儿吗只需回去看看你的妹妹和姐姐她们的脸色就是桃花的脸色透红羞涩而活泼天真她们的泪珠就是桃花的泪水晶莹透亮而含着美丽心灵的印迹她们的心灵就是桃花的飘逸见到了细雨就满处回...
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![《二泉映月》说课稿]( "《二泉映月》说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编精心整理的《二泉映月》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《二泉映月》说课稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午...
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![二泉映月诗歌]( "二泉映月诗歌")
- 还是孩提时代，就被你的旋律牵动了心绪。人都说二泉映月蕴着无边的诗意，一袭朦胧的月色，雾一般缥缈，梦一般神秘。浅浅地，淡淡地，映着那潭清澈的灵泉，仿佛瑶台仙女披纱出浴；轻柔妙曼，朦胧幽寂，仿佛一轴浓墨淡彩的`写意，把人引入恍惚迷离的境地。然而，我却从你的旋律里，听到了悲伤与忧郁...
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![现代诗歌“二月兰”]( "现代诗歌“二月兰”")
- 编者按：二月兰盛开在李中水上森林，已经形成了一片紫色浪漫的花海，在这里让我们有一个浪漫的遇见。李中水上森林二月兰已开成海在金黄色油菜花统治水乡大地的春天这处水杉树下的二月兰宣誓着这片森林所特有的紫色浪漫阳光不燥暖风正好我在水乡河岸边等你我在杉树林荫下等你我...
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- 听听琴声悠悠是何人在黄昏後身背着琵琶沿街走背着琵琶沿街走阵阵秋风吹动着他的`青衫袖淡淡的月光石板路上人影瘦~步履遥遥出巷口宛转又上小桥头四野寂静灯火微茫映画楼操琴的人似问知音何处有一声低吟一回首只见月照芦狄洲只见月照芦狄洲琴音绕丛林~~~~~~琴心在颤抖声声...
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![《二泉映月》优秀教案]( "《二泉映月》优秀教案")
- 教学要求：1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，描绘自己所观察到的月夜景色。3、感受阿炳创造不朽名曲《二泉映月》的艰辛，学习...
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![月现代诗歌]( "月现代诗歌")
- 月现代诗歌1银辉洒向了苍穹笼罩着苍茫大地，迷茫的少年，这一刻似乎找到了方向听这潺潺流水与月光的交流诉说着中华大地千年无尽的文化少年独自漫步在溪边融入这无声的交流之中少年的目光这一刻留在空中嫦娥渐渐远去留下后羿拼命的追逐为不舍的爱妻追逐为远去的牵挂追逐也为...
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![月牙泉经典现代诗歌]( "月牙泉经典现代诗歌")
- 未见你早已开始想念你在每一个落日的黄昏繁星闪烁的苍穹我用思念描暮你的.美丽……我不知道你如何将温婉驻守在沙漠的苍凉又怎能将宁静与清澈护定沙尘的狂暴与焦躁风沙流动掩埋了多少驼队行踪你用眼泪把驼铃的回响收进泉中金戈铁马风烟中隐藏无数战马的嘶鸣震天的呐喊你...
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![二泉映月的诗歌]( "二泉映月的诗歌")
- 听琴声悠悠是何人在黄昏后身背着二胡沿街走背着二胡沿街走阵阵秋风吹动着他衣(的)袖衫吹动着他的蓬头发是他就是他一个出生在贫困的家庭任何人都会为他报不平可他却那么坚强一点也不放弃宁肯卖艺也不乞讨他是一个音乐人从小就有音乐天赋可他却是那么的'不幸自幼苗丧母成...
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![二月的河流现代诗歌]( "二月的河流现代诗歌")
- 篇一：二月的河流穿行在异乡散漫的`步履间月牙般的乡恋趴在我的肩头睡着了只要风一吹就布谷鸟一样地醒来我生命的诗歌将在二月的波涛里分行对亲人的思念是开往故乡的汽车每晚午夜出发准点篇二：走进夏天在阳光的味道中追逐在细雨的滋润下漫步在缠绵的花香里品读我被夏天柔软...
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![二泉映月教学课件]( "二泉映月教学课件")
- 《二泉映月》优秀教学设计一、教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选...
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![《二泉映月》的教案]( "《二泉映月》的教案")
- 一、教学要求1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课19个生字，绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写...
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- 一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字“强”的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训练，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程，学习他敢同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的...
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![二泉映月课文]( "二泉映月课文")
- 二泉映月写的是民间艺人阿炳艰辛苦难的一生，下面是关于二泉映月课文的内容，欢迎阅读！无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”...
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![二月的碎语现代诗歌]( "二月的碎语现代诗歌")
- 疾驰的列车载着厚厚的尘灰点燃的灯盏飞到冰凉的夜空熟悉的字行伴着淡淡的情愫刺绣的丝绢渲染江南的小巷排着长队的野鸭走过柳絮的岸边撑起的乌篷船载着一缕浓浓的情愫...
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![《二泉映月》教案]( "《二泉映月》教案")
- 教学目标：1、欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野，《二泉映月》教案及反思--音体美组教研公开课。2、引导学生从主题旋律、节奏、音色、结构等方面去感受与分析，培养学生的鉴赏能力和创造能...
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![二泉映月阅读答案]( "二泉映月阅读答案")
- 在各领域中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编收集整理的二泉映月阅读答案，欢迎大家分享。二泉映月阅读答案1（一）十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失...
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