![风的观测教案设计参考]( "风的观测教案设计参考")
- 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的风的观测教案设计参考，欢迎大家分享。风的观测教案设计参考1一、指导思想与理论依据《风的观测》一课，重点是让学生学会识别风向、判断风力的一般方法。首先先引导学生...
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![《观沧海》教案设计参考]( "《观沧海》教案设计参考")
- 导语：《观沧海》，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。下面就是小编为大家分享的《观沧海》教学设计，希望对你们有帮助。教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、目标2...
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![《观潮》参考教学设计]( "《观潮》参考教学设计")
- 导语：《观潮》作者以十分精练，简洁的语言，写出了钱塘江潮的雄伟景象、水军演习的宏大场面、吴中健儿高超的游泳技术和观潮的盛况，本文作者写此文时已是南宋灭亡，表达了对故国的思念下面就是小编为大家分享的《观潮》参考教学设计，希望对你们有帮助。教学目标1、理解课文内容，能...
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![《画》教案设计参考]( "《画》教案设计参考")
- 《画》教案设计参考一、教学要求：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词；会认读5个字。3、能用自己的话说出诗句的大概意思。4、能正确、流利地读课文，背诵课文。二、教学重难点：1、重点：理解诗句的意思。2．难点：...
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![风的形成教案设计参考]( "风的形成教案设计参考")
- 风的形成教案设计参考【理论指导】学生通过学习，可以建构新的科学概念，纠正错误的前概念，丰富有待完善的概念。在建构科学概念的同时，思维发展也是非常重要的任务，理想的状态是：在教学中，学生的科学探究能力（思维）与科学概念的建构协调发展。【教学内容】《风的形成》选自河北版小...
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![《早》 教案设计参考]( "《早》 教案设计参考")
- 《早》教案设计参考一、学习目标1.知识与能力目标：正确地朗读课文，学会生字新词，并能理解重点词语。理解课文内容，并能试背描写梅花的句子。2.过程与方法目标：通过阅读、思考，能联系上下文说说作者为什么要写梅花，能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。3.情感、态度、价值观目标...
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![《风的观测》教学设计]( "《风的观测》教学设计")
- 一、教学目标：1、用简单的方法测定风向。2、感受风的力量，设计制作简单的装置测定风力的大小。3、能初步判断风力的大小及等级。4、经历测定风向和风力的过程。二、教学重点：初步判断风向和风力的大小。三、教学难点：根据观察到的现象判断风向和风力的等级。四、器材准备：风向...
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![《观潮》教学参考设计]( "《观潮》教学参考设计")
- 【教学目标】１、了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。２、学习作者有顺序、抓特点的观察方法。３、有感情地朗读课文。【教学重点】１、理解潮来时，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。２、有感情地朗读课文，了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇。【...
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![《家》教案设计参考]( "《家》教案设计参考")
- 《家》教案设计参考教学目标：1.能正确、流利、有感情朗读课文和背诵课文；2.理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：1.正确、流利、有感情朗读课文和背诵课文；2.结合插图，理解诗句的意思。教学难点：体会“我们是祖国的花朵，祖...
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![家教案设计参考]( "家教案设计参考")
- 家教案设计参考教学设想《家》是《国标本(北师大)语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗，主题单纯，内容浅显，语言凝练，韵律和谐，富有儿童情趣，贴近儿童的生活，很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时，我们应把握儿童诗的特点，并以读贯穿始终，注重学生个性的感知、联想、体验等心理...
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![《马》教案设计参考]( "《马》教案设计参考")
- 《马》教案设计参考教学目标：1、在朗读中积累优美词句。2、思考人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的可贵精神。3、在理解课文的基础上，结合生活体验，发表自己的见解。4、激发学生关爱动物、珍视生命的感情。教学重点：1、培养学生对文章的整体感知能力。2、引导学生思考人与...
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![风娃娃参考教学设计]( "风娃娃参考教学设计")
- 学习目标1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学流程：第一课时：一、谜语导入：1、猜谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，小树见它招手。（风）2、板书课题...
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![《龙卷风》教案设计参考]( "《龙卷风》教案设计参考")
- 教学目标：1.正确认读本课8个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。了解“谈虎色变、特异、面目全非”等词语的意思。2.正确、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解自然现象对人类生存的利与弊，培养学生探索自然科学的兴趣。3.引导学生体会文章中运用列举数字、举例、比较...
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![《zcs》教案设计参考]( "《zcs》教案设计参考")
- 《zcs》教案设计参考教学目标：1、学会Z、C两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会Z、C与韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会整体认读音节zi、ci，会读它们的四声。教学过程：（一）、复习导入1、导入：小朋友们，我们已经和拼音王国的很多字母宝宝交上了朋友，不知你们是否已经能快...
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![《猫》教案设计参考]( "《猫》教案设计参考")
- 《猫》教案设计参考【设计理念】力求突出课文所蕴含的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位，强调学生享有个性化的、自由的发展空间，使课堂充满生命活力；同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练，力求两者的和谐统一。【设计特色】引入选择...
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![春教案设计参考]( "春教案设计参考")
- ［设计意图］根据抒情散文的特点，以读带讲，以读导学，通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中，寓学于读。［设计提要］一听：听录音朗读（或范读），体会情境。四读：1．初读——理清思路。2．再读——体会感情。3．熟读——找出特点。4．精读——练习朗读。［设计实施］一．听录音朗读。要求闭上眼...
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![春设计教案参考]( "春设计教案参考")
- 春设计教案参考教学目标：１、感受作者笔下春天的形象，体会作者对春天的喜爱和赞美之情。２、赏析本文优美的语言，体会准确、生动的词语和运用比喻、拟人手法的表达效果。３、学习“写景状物，情景交融”的写作方法，并用这一方法指导自己写作。教学重点：１、赏析本文优美的语言。２、生成写...
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![《风筝》 教案设计参考]( "《风筝》 教案设计参考")
- 《风筝》教案设计参考关于鲁迅的文章，我们已经欣赏过很多了，他的文采和品格让我们所折服。下面就是鲁迅的《风筝》教案设计。一起来分享下吧。教学目标知识与技能：整体感知课文的内容，学习本文传神的动作描写。过程与方法：自主阅读，理解文章内容;合作探究，体会作者情感。情感态...
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![水的教案设计参考]( "水的教案设计参考")
- 水的教案设计参考【教学目标】科学概念：物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。过程与方法：用网状图展现对事物的认识；熟练运用各种感官对物质进行观察对比，对观察结果进行分析，根据物质的相同点确立分类标准进行分类...
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![画教案设计参考]( "画教案设计参考")
- 画教案设计参考第一课时学情分析：学生是一年级第一学期，新生刚入学，对小学阶段的学习充满热情和好奇。教学准备：1．一幅山水画，认字卡片及相关课件。2．学生到风景优美的地方去游览，让他们看看山、水、花、鸟，亲身感受大自然的美丽。教学目标:1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.认...
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![《观潮》教学设计参考]( "《观潮》教学设计参考")
- 引言：《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象。以下就是小编为大家分享《观潮》教学设计，欢迎大家阅读和借鉴!第一课时教学目的：1.初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2.学习本课14个生字，正确读写观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水...
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![《早》教案设计参考]( "《早》教案设计参考")
- 《早》教案设计参考一、教材解读：《早》是一篇精美的游记，文章以真挚朴实的语言向我们介绍了三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历。全文既没有慷慨激昂的文字，也不见感人肺腑的语言，字里行间充溢着古朴与凝重。三味书屋古色古香，所有陈设摆放有序;蜡梅花的清...
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![《gkh》教案设计参考]( "《gkh》教案设计参考")
- 《gkh》教案设计参考《gkh》教案设计一、教学目标：１、学会声母gkh，能够读准音，认清形。２、培养孩子学习汉语拼音的浓厚兴趣。二、教学重点难点：读准三个声母的音，认清字形。三、教学准备：1、拼音卡片；2、多媒体课件。教学过程一、创设情境，引入新课。1出示课件：谈话：春天来了，郊外的景...
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![ɑoe教案设计的参考]( "ɑoe教案设计的参考")
- ɑoe教案设计的参考1、教学目标：1．学习ɑoe三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2．认识四个声调符号，能正确地读出ɑoe的四声。3．认识和学习使用汉语拼音四线三格。教学重点：1．ɑoe正确发音和在四线格里的正确书写。o和e读音的比较。2．ɑoe的四声的读法。教学难点：ɑoe的四声的读...
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![《鲸》教案设计参考]( "《鲸》教案设计参考")
- 《鲸》教案设计参考教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习抓住事物特点，将事物写具体的方法，并领会用具体数字和相比较的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗读课文。教学重、难点：重点：了解鲸的种类和生活习性，学习...
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