![《巩乃斯的马》阅读答案]( "《巩乃斯的马》阅读答案")
- 马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信...
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![必修二语文《巩乃斯的马》教案]( "必修二语文《巩乃斯的马》教案")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的必修二语文《巩乃斯的马》教案，欢迎阅读与收藏。教学目的要求：1、感受“巩乃斯的马”的可爱，体会作者追求自由的情感。2、学习抓住典型场面...
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![《巩乃斯的马》教学反思范文]( "《巩乃斯的马》教学反思范文")
- 《巩乃斯的马》借助对马群奔跑场面的描绘，表达了对不受羁绊的生命力的向往和追求。这篇文章的语言富有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，个个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，它们却都能勇敢地共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的壮美。在本次授课的过程中，我...
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![《巩乃斯的马》的教学设计]( "《巩乃斯的马》的教学设计")
- 教材分析作家周涛对我国西部有着特殊而深厚的感情，他的文章和他对西部的感情一样宽广而深厚，执着且激情澎湃。正如他自己所说的“我希望自己成为这块土地的代言人”。问他这块土地的魅力在哪里？他说“辽阔”。“辽阔”，正是他的文章表现出的艺术张力，《巩乃斯的马》借助对马群...
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![巩乃斯的马课文原文]( "巩乃斯的马课文原文")
- 没话找话就招人讨厌，话说得没意思就让人觉得无聊，还不如听吵架提神。吵架骂仗是需要激情的。我发现，写文章的时候就像一匹套在轭具和辕木中的马，想到那片水草茂盛的地方去，却不能摆脱道路，更摆脱不了车夫的驾驭，所以走来走去，永远在这条枯燥的路面上。我向往草地，但每次走到的，却总...
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![《巩乃斯的马》读后感2则]( "《巩乃斯的马》读后感2则")
- 当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的《巩乃斯的马》读后感2则，欢迎大家分享。《巩乃斯的马》读后感2则1《巩乃斯的马》是我这学期学过的一篇课文，也是我最喜欢的一篇...
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![《巩乃斯的马》最新教学设计]( "《巩乃斯的马》最新教学设计")
- 教学设想：在第一单元的三篇参考阅读课文中，《巩乃斯的马》非常具有震撼力，它将深刻的思想和感性的文辞、粗放的笔法结合起来，形成特有的深邃大气的风格，它观照出马的精神与灵魂，寻找到人生存应具有的自由勃发、酣畅淋漓的生命状态，它是人与自然相互激发、相互领悟、相互融合的最...
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![《巩乃斯的马》教案设计]( "《巩乃斯的马》教案设计")
- 教材分析：本篇课文将作者对马的描写和自己对生命的思考有机地结合起来，对马的赞美和对自己追求自由的情感从而得到自然的流露，借助于特定的物来表现特定的情感，让读者在对物的感知过程中，自觉地理解文章主题，获得水到渠成的效果。教学目的要求：1、认识识字表生字，读准发音，记清字...
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![《巩乃斯的马》教学设计]( "《巩乃斯的马》教学设计")
- 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的《巩乃斯的马》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《巩乃斯的马》教学设计1教学目标：知识目标：学会本课...
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![《巩乃斯的马》读后感作文500字]( "《巩乃斯的马》读后感作文500字")
- 直到现在我才明白不管这会多么大力宣传“要与动物做朋友，要平等对待它们”，但人们还是做不到。“它们不是作为人类的朋友的形象出现的，而是俘虏、是仆役。有时候，看到小孩子鞭打牛，高大的骆驼在夫人面前下跪，发情的'毛驴被束缚在车套里呲牙大鸣”这刺痛着我的心，此时，我的内心在...
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![《巩乃斯的马》教学设计范文]( "《巩乃斯的马》教学设计范文")
- 教材分析本单元以“马”为主题，选文有说明文、散文，有古诗和现代自由体诗歌。《巩乃斯的马》为散文，写群马奔腾的动态场面如“山洪奔泻”惊心动魄。字里行间洋溢着作者对马的热爱之情，从中指出我们人类的生活与马息息相关，说明了马是人类的好朋友。作家周涛对于西部有着特殊而...
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![课文《巩乃斯的马》教材分析]( "课文《巩乃斯的马》教材分析")
- 教材分析作家周涛对于西部有着特殊而深厚的感情，他的文章和他对西部的感情一样宽广而深厚，执着且激情澎湃。正如他自己所说的“我希望成为这块土地的代言人”。问他这块土地的魅力在哪里？他说“辽阔”。“辽阔”正是他的文章表现出的艺术张力，《巩乃斯的马》借助对马群奔跑场...
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![巩乃斯的马阅读及答案]( "巩乃斯的马阅读及答案")
- 我一直对不爱马的人怀有一点偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜，他们一定是没见过真正的马。在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过...
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![课文《巩乃斯的马》教案范文]( "课文《巩乃斯的马》教案范文")
- 教材分析本单元以马为主题，选文有说明文、散文，有古诗和现代自由体诗歌。《巩乃斯的马》为散文，写群马奔腾的动态场面如山洪奔泻惊心动魄。字里行间洋溢着作者对马的热爱之情，从中指出我们人类的生活与马息息相关，说明了马是人类的好朋友。作家周涛对于西部有着特殊而深厚的感...
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![《巩乃斯的马》读后感700字]( "《巩乃斯的马》读后感700字")
- 直到现在我才明白不管这会多么大力宣传“要与动物做朋友，要平等对待它们”，但人们还是做不到。“它们不是作为人类的朋友的形象出现的，而是俘虏、是仆役。有时候，看到小孩子鞭打牛，高大的骆驼在夫人面前下跪，发情的毛驴被束缚在车套里呲牙大鸣”这刺痛着我的心，此时，我的内心在呼...
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![《巩乃斯的马》教学反思范例]( "《巩乃斯的马》教学反思范例")
- 本课的语言较有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，各个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，他们却都能勇敢的共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的.壮美气象。本届可我确定的教学重点是抓住重点词句，品味语言。这一重点的确立，我在课堂教学体现了以下两个目的：一是...
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![《巩乃斯的马》优秀教学设计]( "《巩乃斯的马》优秀教学设计")
- 教学目的要求：1、认识识字表生字，读准发音，记清字形。2、学会写字表生字，能够读准发音、记住字形，用正确的书写姿势进行规范的书写，把字写美观、工整、大方。3、学习抓住典型场面进行描写以突出主题的写作手法。4、感受“巩乃斯的马”的可爱，体会作者追求自由的情感。教学重点难...
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![巩乃斯的马说课稿]( "巩乃斯的马说课稿")
- 作为一位优秀的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的巩乃斯的马说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。各位评委、老师：大家好！我是福安六中的语文老师李清，我说课的内容选自语文版高中第...
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![巩乃斯的马教学设计8篇]( "巩乃斯的马教学设计8篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的巩乃斯的马教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。巩...
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![《巩乃斯的马》的教学反思]( "《巩乃斯的马》的教学反思")
- 《巩乃斯的马》借助对马群奔跑场面的描绘，表达了对不受羁绊的生命力的向往和追求。这篇文章的语言富有特色，在作者的笔下，马群之中无论大小，个个皆为勇者，虽然暴风雨不期而至，它们却都能勇敢地共同应对。文字极为朴素，却能让人体会到大自然令人折服的壮美。在本次授课的过程中，我...
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![巩乃斯的马阅读理解及答案]( "巩乃斯的马阅读理解及答案")
- 马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马、并且坚信“...
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![巩乃斯的马教学反思]( "巩乃斯的马教学反思")
- 《巩乃斯的马》这篇课文是作家周涛《巩乃斯的马》一文的节选。巩乃斯的马教学反思一《巩乃斯的马》是北师大版五年级上册的一篇课文。课文通过对马群奔跑场面的描绘，表达一种对不受羁绊的生命力的向往和追求。暴风雨不期而至，马群勇敢地共同应对，骁勇异常，让人体会到大自然令...
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![巩乃斯的红嘴鸦阅读练习及答案]( "巩乃斯的红嘴鸦阅读练习及答案")
- 巩乃斯的红嘴鸦阅读原文那个冬天是极其漫长的，鹅毛大雪弥漫充塞在草原天地之间。那年冬天，辽阔的巩乃斯草原变得寥廓了几倍。当时寥廓的冬天里，孤零零地有一座泥坯筑起的小屋。当时是这样，小屋里有一个泥砌的火炉，炉火非常温暖。在火炉边，等候春天的人沉沉欲睡。后来雪下得略微...
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![关于《巩乃斯的马》的阅读附答案]( "关于《巩乃斯的马》的阅读附答案")
- 阅读《巩乃斯的马》，完成问题。巩乃斯的马周涛①我一直对不爱马的人怀有一点偏见，认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的，而且这种缺陷很难弥补。有时候读传记，看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻，就有点替他们惋惜，他们一定是没见过真正的马。②在我眼里，牛总是有点落...
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![《巩乃斯的马》说课稿范文]( "《巩乃斯的马》说课稿范文")
- 作为一名教职工，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《巩乃斯的马》说课稿范文，希望能够帮助到大家。各位评委、老师：大家好！我说课的内容选自语文版高中第二册课本中的第三单元的参阅课文《巩乃斯的马》。教材...
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