![形声字教学反思范文]( "形声字教学反思范文")
- 第一单元的识字3主要是学习会意字，识字4主要是集中学习形声字。形声，也叫“象声”“谐声”，六书之一。指意符和声符并用的造字法。如论，从言，仑声，秧，从禾，央声，言和禾是意符，表示论同言有关，秧同禾有关，仑和央是声符，表示论和秧的读音，汉字中形声字占80%以上。相对于会意字而言，形声字...
- 17362
![声声慢教学反思6篇]( "声声慢教学反思6篇")
- 《声声慢》选自人教版高中语文必修四第二单元，这个单元的主要内容是鉴赏宋词。本单元的教学重点是在整体把握词思想内容的基础上品味词的语言，把握诗歌的意境和感情，下面给大家分享声声慢教学反思，一起来看看吧！声声慢教学反思1《声声慢》是李清照的代表词作之一，感情深婉细密，...
- 24645
![回声的教学反思]( "回声的教学反思")
- 回声的教学反思小学语文《回声》教学反思《回声》一课是一篇有趣的童话故事。这篇童话故事借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向同学们展示了一个生活中最常见的物理现象——回声。本课课文的语言浅显，内容读起来有一种亲切感。为了突出教学重点我在朗读教学中采用了...
- 26065
![形声字教学反思（通用3篇）]( "形声字教学反思（通用3篇）")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的形声字教学反思（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。形声字教学反思1第一单元的识字3主要是学习会意字，识字4主要是集中学习形声字。形声，也叫“...
- 18163
![回声教学反思]( "回声教学反思")
- 身为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编收集整理的回声教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。回声教学反思1《回声》是一篇科学性很强的文章，通过一个简单的童话故...
- 17662
![扇形教学反思]( "扇形教学反思")
- 身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的扇形教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。扇形教学反思1本次授课思路：圆周长公式——弧长公式——弧长公式变形式，由此类比...
- 29151
![《掌声》教学反思]( "《掌声》教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的《掌声》教学反思，欢迎阅读与收藏。《掌声》教学反思1《掌声》这篇课文讲述了身患残疾而忧郁自卑的英子上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在掌...
- 32304
![关于《声声慢》教学反思]( "关于《声声慢》教学反思")
- 关于《声声慢》教学反思《声声慢》编排在人教版必修四第二单元，这一单元主要学习宋词。本单元主要选录了豪放派代表人物苏轼、辛弃疾的词和婉约派代表人物柳永和李清照的词作。《声声慢》是李清照南渡后的重要代表作，是一篇千古绝唱，词情凄清，催人泪下，是一篇写“愁”的名作，是...
- 20754
![掌声教学反思]( "掌声教学反思")
- 身为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的掌声教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。掌声教学反思1打开语文课本，《掌声》跃入眼帘。这是一篇十分感人的文章。它...
- 23385
![《心声》的教学反思]( "《心声》的教学反思")
- 《心声》的教学反思【教学目标】1、把握小说塑造的人物形象，辩证理解人物的社会意义，理解心声的深刻意义。2、通过分角色朗读和对矛盾冲突的分析，运用学生自主合作探究的学习方式，挖掘人物的内心世界，深刻理解文章主题。3、理解作者以心声为标题的深刻含义，引导学生学习主人公...
- 33182
![《心声》教学反思]( "《心声》教学反思")
- 《心声》是当代女作家黄蓓佳的一篇儿童小说，情节简单，语言浅近。它讲述了这样一个故事：一个名叫李京京的男生，因为有着和课文《凡卡》中的主人公相似的情感，他特别想在程老师的公开课上朗读一段课文，并在课前主动向程老师提出。但因他嗓子沙哑，老师怕影响公开课的效果，断然拒绝了...
- 19111
![《回声》教学反思]( "《回声》教学反思")
- 《回声》一课是一篇有趣的童话故事。教学重点是正确流利有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。教学难点是读懂课文，初步了解回声形成的原因。这篇童话故事借小青蛙遇到的“问题”和青蛙妈妈的讲解向同学们展示了一个生活中最常见的物理现象——回声。但回声较为抽...
- 25436
![声声慢教学反思三篇]( "声声慢教学反思三篇")
- 篇一：声声慢教学反思《声声慢》是高中语文必修三第二单元的一篇课文，是李清照晚年的重要代表作，是一篇千古绝唱，词情凄清，催人泪下，是一篇写”愁”的名作，是词人情感历程的真实写照，也是时代苦难的象征。其艺术表现方式是独特的，李清照善于选取自己日常生活中的起居环境、行动、细...
- 18124
![《声声慢》的教学反思]( "《声声慢》的教学反思")
- 本教学设计是以信息技术作为教学内容、方法与手段并融合在学科教学过程中，以培养学生的创新精神和实践能力为目标的一个课例。在教学过程中通过对课文的学习，让学生既掌握了语文知识又训练了信息技术能力。我把课件设计成了网站形式，学校机房安装了凌波多媒体教学网，既使学生...
- 5780
![《声声慢》教学反思6篇]( "《声声慢》教学反思6篇")
- 引导语：身为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《声声慢》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《声声慢》教学反思篇1注重诵读，以读为上，以读为美，是汉语言教育的一个优秀传统...
- 8662
![掌声的教学反思]( "掌声的教学反思")
- 这篇课文写的是残疾小女孩小英通过同学们给她的两次掌声，从一个内心自卑的人变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。课文通过小英的变化表现了同学间的鼓励和关爱。文章语言质朴，但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。《掌声》这堂课我主要用对比的教学方式：如原先...
- 17653
![声声慢教学反思]( "声声慢教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的声声慢教学反思，希望对大家有所帮助。声声慢教学反思1《声声慢》是婉约派女词人李清照晚年时期的作品，被后人誉为“千古绝唱”。词...
- 17007
![声母zcs教学反思]( "声母zcs教学反思")
- 声母zcs教学反思篇一：声母zcs教学反思今天教学声母zcs,教完以后我感觉效果很好,zcs在拼音字母教学中应该是学生难掌握的一个知识点.首先是这几个字母的发音舌位学生不容易掌握好,所以许多学生在发这几个平舌音的时候经常含混不清。俗话说,学无定法,教无定法,贵在得法.我的...
- 24668
![《掌声》的教学反思]( "《掌声》的教学反思")
- 作为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的《掌声》的教学反思，欢迎大家分享。《掌声》的教学反思1这篇课文是人教版三年级上册第八组的一篇课文，写的是残疾女孩英子内心很...
- 15682
![《声声慢》教学反思]( "《声声慢》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《声声慢》教学反思，希望对大家有所帮助。《声声慢》是李清照南渡以后的名篇之一，写词人历遭国破家亡劫难后的愁苦悲戚，是词人情感历程的...
- 6032
![语文S版《形声结合识汉字》的教学反思]( "语文S版《形声结合识汉字》的教学反思")
- 在平日的教学中，我发现学生对于形声字总是容易搞混，有的是音近、形近替代错误，有的是缺少或增添笔画，有的是同音替代。针对这些现象，我鼓励学生结合字的意思认识字的形旁，读准字的读音掌握字的声旁。在此基础上，引导学生观察他们“形旁”与“声旁”的异同,理解区分同样声旁形声...
- 15152
![秋声赋教学反思]( "秋声赋教学反思")
- 我是把这节课当作研究课来上的，目的在于抛砖引玉，能够引起听课教师的争鸣，大家一起探讨一下，看用这种方法上语文课究竟行不行，同时，也希望能够利用这次机会大胆实践一下自己早已有之的教学设想，并能得到专家指点。这节课上后我总结了以下几点感思：1、原创性。《秋声赋》在其它版...
- 6200
![《声现象》教学反思]( "《声现象》教学反思")
- 作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《声现象》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。学完声现象后，让学生写学习体会，初二二班的宋念晨同学的感想颇深。全文如下：《无声的世界》学过声...
- 7802
![噪声教学反思]( "噪声教学反思")
- 噪声就能危害人，严重危害人的健康，它是一个看不见，摸不着的无形“杀手”。下面是关于噪声教学反思的内容，欢迎阅读！噪声教学反思这节课理论联系实际较紧密，可通过生产，生活实际，让学生知道噪声的概念，噪声的来源，噪声危害及防治方法，所以在教学过程中，调动学生积极参与，认真讨论，分析，归...
- 16851
![《秋声赋》教学反思]( "《秋声赋》教学反思")
- 《秋声赋》共3段，一段一课时，相对而言，时间上比较有余，学生能当堂掌握重点字词及划线句。对于课文第2、3段的讲解，我自己不太满意。第二段第一个问题“齐读第二段，找出作者对秋声直接评价的语句”学生就回答不上来，通过举例说明什么事直接评价，再让学生回答。问题2、3（2.“为何秋...
- 8529
文书都
