![李白《行路难三首（其二）》鉴赏]( "李白《行路难三首（其二）》鉴赏")
- 在学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编精心整理的李白《行路难三首（其二）》鉴赏，仅供参考，希望能够帮助到大家。李白《行路难三首(其二)》大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白...
- 22233
- 行路难·其一译文及赏析1行路难·其一原文：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(羞通：馐；直通：值)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(雪满山一作：雪暗天)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。(碧一作：坐)行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济...
- 17183
![《行路难》阅读练习及答案]( "《行路难》阅读练习及答案")
- 《行路难》阅读练习及答案1金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出师表（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达...
- 29532
![《行路难(其一)》的教学设计范文]( "《行路难(其一)》的教学设计范文")
- 《行路难(其一)》的教学设计范文【教学目标】１、理解诗歌内容，积累重点文言词语及诗歌中的名句。２、品味诗歌意境，感悟诗人的思想感情。【教学重难点】对李白诗歌的想象奇特、语言华美、比喻繁复、夸张大胆的特点的了解和体会。【教学过程】一、作者介绍李白，字太白，号青莲居士...
- 24623
- 原文：卢照邻〔唐代〕君不见长安城北渭桥边，枯木横槎卧古田。昔日含红复含紫，常时留雾亦留烟。春景春风花似雪，香车玉舆恒阗咽。若个游人不竞攀，若个倡家不来折。倡家宝袜蛟龙帔，公子银鞍千万骑。黄莺一向花娇春，青鸟双双将子戏。千尺长条百尺枝，月桂星榆相蔽亏。珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤...
- 22611
![《行路难(其一)》教学设计范文]( "《行路难(其一)》教学设计范文")
- 《行路难(其一)》教学设计范文【教学目标】１、有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。２、体会诗人推已及人，忧国忧民的思想感情。３、学习叙事和抒情相结合的写法。【教学设想】杜甫的这首借景抒情的诗，从内容到艺术都有很高的成就，从中我们不仅可以看到杜甫作为现实主义义诗...
- 9437
![李白《行路难·其二》译文及鉴赏]( "李白《行路难·其二》译文及鉴赏")
- 《行路难·其二》唐代：李白大道如青天，我独不得出。羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。君不见昔时燕家重郭隗，拥篲折节无嫌猜。剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台?行路难，归去来!《行路...
- 30081
![《行路难》的阅读答案]( "《行路难》的阅读答案")
- 【原文】李白《行路难》（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【问题】①诗中采用“【】”和“【】”（限填四字）两个典...
- 11094
- 《诗词五首》教学目的：1.通过朗读、感悟，把握作品的意旨，在整体感悟基础上推敲品味诗歌的语言，领会诗歌的韵律美和意境美。2.培养古代诗词的阅读、鉴赏能力，在诵读中陶冶情操，受到启迪。3.背诵积累一些古代诗词名句，体会诗词的精妙之处。二.重点、难点：1.领会诗歌的韵律美和意境...
- 5284
![行路难，出师表阅读训练及答案]( "行路难，出师表阅读训练及答案")
- 行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出师表(节选)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不...
- 24148
- 《行路难·千门皆闭夜何央》作者为唐朝诗人王筠。其古诗全文如下：千门皆闭夜何央，百忧俱集断人肠。探揣箱中取刀尺，拂拭机上断流黄。情人逐情虽可恨，复畏边远乏衣裳。已缫一茧催衣缕，复捣百和裛衣香。犹忆去时腰大小，不知今日身短长。裲裆双心共一祩，衵复两边作八襊。襻带虽安不...
- 29997
![行路难教案设计]( "行路难教案设计")
- 行路难教案设计一、预习《行路难》二、正课1.朗读《行路难》。2.作者简介。李白，字太白，号青莲居士。年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。其诗多强烈抨击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，热爱祖国山河，同情下层人民，鄙夷...
- 19749
![高二语文《拟行路难》说课稿范文]( "高二语文《拟行路难》说课稿范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编整理的高二语文《拟行路难》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析《拟行路难》选自《中国古代诗歌散文欣赏》第...
- 25022
![《拟行路难(其四)》阅读答案及翻译赏析]( "《拟行路难(其四)》阅读答案及翻译赏析")
- 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。1．下列对诗句的理解不正确的一项是()A．《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作。B．诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。C．通过“酌酒”...
- 22432
![《行路难》读后感九年级作文]( "《行路难》读后感九年级作文")
- 李白的诗，多是含有浪漫主义的诗风。可这篇行路难，却是描写了世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。这篇诗，乃是诗人在遭受谗毁，初离长安南下时写的一组诗（共三首）中的第一首。诗的前四句写出了朋友对李白的深厚友情，不惜花下重金，为李白饯行。而之后却是写人生路上的艰...
- 8810
![李白《行路难》(其一) 译文及赏析]( "李白《行路难》(其一) 译文及赏析")
- 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。注解１、珍馐：名贵的菜肴。２、垂钓坐溪上：传说吕尚未遇周文王时，曾在溪（今陕西宝鸡市东...
- 11305
![行路难读后感（通用6篇）]( "行路难读后感（通用6篇）")
- 当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的行路难读后感，欢迎大家分享。行路难读后感篇1李白的诗，多是含有浪漫主义的诗风。可这篇行路难，却是描写了世路艰难，充满着政治上遭遇挫...
- 33863
![李白行路难古诗赏析]( "李白行路难古诗赏析")
- 行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。①珍馐：名贵的菜肴。②垂钓坐溪上：传说吕尚未遇周文王时，曾在溪（今陕西宝...
- 15301
- 谭敏行路难教学目标:1、通过对诗歌的反复诵读，培养学生提高对语言美的感知能力；2、通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。掌握诗人在诗中表达的感情。一、整体感知：《行路难》是一首交织着忧郁和乐观自信的抒情歌曲，主旋律始终是昂扬激越的。《...
- 20976
![拟行路难读后感700字]( "拟行路难读后感700字")
- 当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的拟行路难读后感700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在那个门第决定仕途的年代，鲍照怀着一腔的热情，却只能“酌酒以自宽”，面对黑暗的...
- 16853
![《饮酒》、《行路难》(人教版八年级必修)]( "《饮酒》、《行路难》(人教版八年级必修)")
- 教学目标：知识目标：1、了解诗歌的创作背景和艺术风格。2、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。能力目标：1、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。2、了解诗歌情交融、理趣盎然的特点。3、品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。德育目标：激发学生的阅读兴...
- 29571
![《行路难》的说课稿设计]( "《行路难》的说课稿设计")
- 一、教材分析：《行路难》是人教版八年级下第六单元的一首乐府诗。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫...
- 10842
![行路难李白教学实录（精选10篇）]( "行路难李白教学实录（精选10篇）")
- 《行路难》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。下面就是小编整理的行路难李白教学实录，一起来看一下吧。行路难李白教学实录1一、导入，诗化诗仙形象师：同学们，说起唐诗，不能不...
- 26566
- 曹润芳教学目的学习这首古诗，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。提高鉴赏古诗的能力。教学重点难点背诵默写教学时间一课时教学过程1解题《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。722年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但...
- 30441
![行路难扩写作文]( "行路难扩写作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的行路难扩写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。又是一个大雪纷飞的日子，冷风呼啸着从我耳边掠过，刺得生疼。屋内，是...
- 16287
文书都
