![苏教版五年级音乐下册《中国娃》教学反思]( "苏教版五年级音乐下册《中国娃》教学反思")
- 《中国娃》是一首带有民间风味的通俗歌曲。它随着青年歌手付笛生在春节晚会上的演唱而传遍了大江南北，因此这首歌曲学生比较熟悉。歌词看似大实话，但却蕴含着对祖国、对家乡的深情。曲调十分上口，既流畅又好听，这就要求教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受、理解。学...
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![中班音乐教案及教学反思《好娃娃》]( "中班音乐教案及教学反思《好娃娃》")
- 作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的中班音乐教案及教学反思《好娃娃》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：1、通过学习歌曲，理解歌词内容，学会较准确...
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![音乐泥娃娃教学反思]( "音乐泥娃娃教学反思")
- 《泥娃娃》，歌手邓丽君演唱的一首儿歌。下面是小编为你带来的音乐泥娃娃教学反思，欢迎阅读。篇一：泥娃娃教学反思《泥娃娃》这首歌曲旋律优美，歌词有趣易记，好多幼儿都曾听过这首歌，所以在欣赏歌曲的时候，便有部分幼儿兴奋地喊着：“老师，我会唱的！”特别是重复“泥娃娃、泥娃娃”一...
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![音乐课好娃娃教学反思]( "音乐课好娃娃教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的音乐课好娃娃教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。音乐课好娃娃教学反思1活动过程及要点：一、师生一起随音乐律动（音乐：大钟小钟）二...
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![三年级下册白鸽音乐教学反思]( "三年级下册白鸽音乐教学反思")
- 很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。三年级下册白鸽音乐教学反思，一起来看看。一、教材依据本课是人教版《义务教育课程标准实验教科书?音乐》（三年级下册）第八单元七彩的生活第二课。二、课标要求与...
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![五年级下册教学反思]( "五年级下册教学反思")
- 通过抓住关键的字词来感悟人物的性格特点。重点指导学生读好老汉说的话，从而体会老汉不徇私情、舍生忘死、临危不惧，坚定果断。以下内容是小编为您精心整理的五年级下册教学反思，欢迎参考！五年级下册教学反思一《桥》这篇课文声情并茂塑造了一位普通的共产党员的光辉形象，面对...
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![《音乐之都维也纳》五年级下册教学反思]( "《音乐之都维也纳》五年级下册教学反思")
- 《音乐之都维也纳》这篇课文用生动优美的语言，采用总分的构段方式，从四个方面向我们介绍了音乐之都维也纳的秀丽风光与独特的音乐文化，让我们领略了维也纳的高贵与优雅。由于本人对于音乐之都，实在是太陌生了，加上文中涉及到的许多音乐方面的知识，（如欧洲古典音乐，海顿、莫扎特、...
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![小学四年级下册音乐教学反思]( "小学四年级下册音乐教学反思")
- 常有教学是小学低年级音乐教学的主要形式，对于发展学生的音乐素质，培养学生的自信心和自主性，塑造个性方面有着不少替代的作用，通过教学我感觉到教学中应注意的几点：1、常有教学与教材紧密相关，切忌追求课堂忽视了音乐基础知识的教学，因此教师要认真备课，精心设计，注意唱游中的知...
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![小学二年级音乐上册《大头娃娃》教学反思]( "小学二年级音乐上册《大头娃娃》教学反思")
- 身为一名人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小学二年级音乐上册《大头娃娃》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二年级音乐上册《大头娃娃》教学反思1《大头娃娃》这节音...
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![三年级下册音乐《欢乐歌》的教学反思]( "三年级下册音乐《欢乐歌》的教学反思")
- 《欢乐歌》这首牙买加民歌出现在小学三年级下册的音乐课本中，难度不高，只有4个乐句，但是它是以轮唱歌曲的要求出现的，编者的意图也就非常明了了。有人这么定义轮唱:将许多人分成两个或三个、四个声部,各声部相隔一定的拍数,先后演唱同一曲调,称为"轮唱"。我也赞同这样的说法...
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![五年级音乐下册《草原赞歌》教学反思]( "五年级音乐下册《草原赞歌》教学反思")
- 《草原赞歌》这首歌曲具有典型的蒙古族短调民歌特征，a羽调式，旋律起伏不大，节奏规整。歌曲多采用“X·XXX”和“XXXXX”的节奏，具有草原骏马飞奔的节奏特点，表达了赞美草原的喜悦情感，使人感到欢快活泼。在这一课教学实践中，主要有以下的收获“主动参与”和“合作学习”。一、主...
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![《好娃娃》音乐课程教学反思]( "《好娃娃》音乐课程教学反思")
- 我上的是湘教版二年级上册的《好娃娃》。这是一首活泼欢快的歌曲，歌词讲述的是一个小朋友尊敬老人关心爷爷奶奶的故事。通过学唱歌曲来体会情感，学习歌中的小主人公，在家中做个懂得关心老人的好孩子。在这里情感地体验是重点。我以问题导入，“孩子们，你们平时在家里会帮大人帮...
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![二年级音乐下册《郊游》教学反思]( "二年级音乐下册《郊游》教学反思")
- 音乐是美的艺术，音乐教学是引导学生审美发现的过程，美的教学环境可以成为有效的潜在教育手段，而美的感受这个过程的基础是聆听，在这一课中我紧抓音乐本身特点以快乐的郊游为主线，用情景创设的教学模式设计开一系列的活动：在山谷中向大山问好——在山顶上赞美秋天——开一场山顶...
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![3年级下册音乐小船教学反思]( "3年级下册音乐小船教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的3年级下册音乐小船教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。本学期，我有幸参加了市高新区评优课比赛，执教小学音乐三年级下册第二...
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![七年级音乐下册《阿里郎》教学反思]( "七年级音乐下册《阿里郎》教学反思")
- 我国是一个多民族国家，生活在长白山脚下的朝鲜民族是一个能歌善舞的民族。本课安排了朝鲜民歌《阿里郎》，了解其民族独特的韵律。在备课时，我先听了录音范唱。天啊，真是原汁原味。很古老的一首歌，唱的更是古老的味道。怎样才能让学生喜欢这节课，并且上好呢？我精心做了准备，并下载...
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![四年级下册《音乐万花筒》音乐教学反思]( "四年级下册《音乐万花筒》音乐教学反思")
- 小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良的'品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时，能够促进学生身心健康地发展。...
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![四年级音乐下册《红蜻蜓》教学反思]( "四年级音乐下册《红蜻蜓》教学反思")
- 这首歌曲是一首在日本广泛流传、妇孺皆知的儿童歌曲。是由日本作曲家山田耕笮采用诗人三木露风的一首回忆童年情景的诗谱写而成的。歌曲的和声色彩非常浓厚。虽然短小，但曲调非常优美抒情，三段歌词却将美好的童年的……这首歌曲是一首在日本广泛流传、妇孺皆知的儿童歌曲。...
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![《娃娃游中国》教学反思]( "《娃娃游中国》教学反思")
- 为创设一个自由的语言交流情境，让幼儿将自己快乐美好的旅行经历分享给小伙伴的同时发展语言表达能力与思维能力。使得幼儿在其他同伴的旅行经历中，了解到祖国各个旅行景点的壮美，并产生对其的`向往，我设计了一堂语言课：《娃娃游中国》。为了使课的内容更加丰富生动，我课前让小...
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![人音版五年级音乐下册《小鸟小鸟》教学反思]( "人音版五年级音乐下册《小鸟小鸟》教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的人音版五年级音乐下册《小鸟小鸟》教学反思，希望能够帮助到大家。《小鸟小鸟》是人音版小学音乐第10册第一单元“春意”里的第一课时，曲调欢...
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![四年级音乐上册《国歌》教学反思]( "四年级音乐上册《国歌》教学反思")
- 根据双语小学音乐教研组的教学计划规定，开学第一周进行完了对国歌的复习及不同形式的演绎。我所任教的五六年级不同于低年级学生，他们已经对国歌相对熟悉一些，没太有必要再花费过多的时间进行国歌的教唱。所以我把本学期第一周的音乐课重点放在了对国歌的不同形式演绎上，比如...
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![五年级音乐教学反思]( "五年级音乐教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的五年级音乐教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级音乐教学反思1《外婆的澎湖湾》选自人民音乐出版社音乐教参第九册第...
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![泥娃娃音乐教学反思]( "泥娃娃音乐教学反思")
- “泥娃娃”这首歌，它是一个时代的印记，带着一些伤感，却也让人回忆起美好的童年时光。通过活动去鼓励幼儿去寻找泥娃娃并做泥娃娃的爸爸妈妈，体验关爱泥娃娃的情感。以下是为大家整理的泥娃娃音乐教学反思，希望对你们有所帮助！篇一：泥娃娃音乐教学反思《泥娃娃》这首歌曲，在上的时...
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![苏教版一年级音乐下册《彝家娃娃真幸福》教学反思]( "苏教版一年级音乐下册《彝家娃娃真幸福》教学反思")
- 轰轰烈烈的艺术课改实验至今已有四个年头，在这过程中我们曾困惑、迷茫，也不断地研究、探索，总结，在思索中前进。我们也清醒地认识到艺术课中存在的许多不足之处：淡化基础技能训练，学生在课堂上学不到知识，整合的内容太多、大杂烩等。针对这些现象，我一直在思考，在上这课时，我考虑既...
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![《中国娃》教学反思]( "《中国娃》教学反思")
- 身为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《中国娃》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《中国娃》教学反思1《中国娃》是一首带有民间风味的通俗歌曲。它随着青年歌手付...
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![《泥娃娃》快乐音乐教学反思]( "《泥娃娃》快乐音乐教学反思")
- 创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。教师要从学生喜爱的活动中寻找突破口，主动地、创造地处理教材，寓教于游戏之中，让学生在自主、自发的气氛中感悟和理解音乐进而培养他们的创造意识。...
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