![《鲁智深》教学设计范文]( "《鲁智深》教学设计范文")
- 《鲁智深》教学设计范文教学目标：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文，学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象，把握小巧玲珑说的主题。3．品味本文稿语言，初步学习鉴赏小说的技巧。4．结合前后文，透视封建社会统治者专制强权下的残暴统治。重点难点：重点：学会多角度分析鉴赏小说中的...
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![关于鲁智深的初二作文]( "关于鲁智深的初二作文")
- 1、我眼中的鲁达鲁达，人称花和尚鲁智深，水浒一百单八将中排行十三，因帮助金老二，三拳打死了镇关西——郑屠户，被官府通缉，幸得赵员外帮助，上五台山文殊院出家，醉酒后，两次大闹文殊院，寺里长老第一次因碍着赵员外的面子，没有赶他走，但第二次因鲁智深打坏了金刚，坍了亭子，又打伤了禅客，众...
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![鲁智深的故事（通用5篇）]( "鲁智深的故事（通用5篇）")
- 鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色。以下是小编精心整理的鲁智深的故事（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鲁智深的故事1鲁提辖拳打镇关西史进离开华阴，去寻王进。途经渭州，结识了渭州经略府提辖鲁达并遇到史进的师傅李忠，三人来...
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![鲁迅雪教学设计]( "鲁迅雪教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的鲁迅雪教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。【教学目标】能有感情的朗诵散文诗...
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![鲁教版《甘罗》教学设计]( "鲁教版《甘罗》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的鲁教版《甘罗》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。鲁教版《甘罗》教学...
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![《鲁智深倒拔垂杨柳》优秀教学设计]( "《鲁智深倒拔垂杨柳》优秀教学设计")
- 作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《鲁智深倒拔垂杨柳》优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、掌握本课出现的生字词，如“廨宇”、“兀那”“恁地”、“...
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- 导语：鲁智深原名鲁达，出场时头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。下面是本站小编为大家整理的人物故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!人物简介鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，法名智深，中国著名古典小说《水浒...
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![学习智慧树教学设计]( "学习智慧树教学设计")
- 【学习目标】能够在学习中结合实际情况，选择合适的，科学的学习方法。懂得在生活中要善于观察，勤于思考，发挥想象，动手创作。一.儿歌导入.（引导学生感悟：动脑就有发现，活动调节心情）二.活动过程.活动一：学习有方法1.课件出示一组数字：15197751519885，让学生快速记忆。师说自己的记忆方...
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![《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计]( "《鲁班学艺》智力竞赛课文阅读教案设计")
- 独立阅读课文的教学结构基本成了定势：1.教师提出阅读要求；2.让学生独立阅读；3.师生共议阅读结果。这种结构定势的关键环节是学生能动独立地阅读课文。但是，由于小学生年龄小，自控力弱，独立意识差，如果我们教师还局限于这种形式的定势，只在结构上生搬三个步骤而不注意每个步骤（尤其...
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![鲁智深与奔驰散文]( "鲁智深与奔驰散文")
- 如今这年月，有车的人多如老鼠，出门一看到处都是白色的、蓝色的、黄色的、银色的、黑色的小鳖拉盖子，路上跟蚂蚁一样，爬起来慢腾腾的，屁股上冒着各种颜色的烟雾，真是大千世界，车如耗子，一天不见就可能地震了。半年前忽如一夜春风来，神奇的钟山一改冬季里深沉严肃、满目萧条的凄凉景...
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![鲁智深行侠桃花庄教学设计]( "鲁智深行侠桃花庄教学设计")
- 第一课时教学目标：1、学会12个生字。2、正确流利朗读课文。3、了解课文内容，理清文章脉络。4、初步感受鲁智深的人物形象。教学重点：了解课文内容，理清文章脉络。教学难点：初步感受鲁智深的人物形象。教学过程：一、谈话导入。1、出示鲁智深图片，看到这个人的图片，你有怎样的印象？2...
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![鲁迅《雪》教学设计]( "鲁迅《雪》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的鲁迅《雪》教学设计，希望对大家有所帮助。鲁迅《雪》教学设计1【教学目标】能有感情的朗诵散文诗。...
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![《小鬼鲁智深》读后感]( "《小鬼鲁智深》读后感")
- （一）最近读了杨红缨的校园小说《小鬼鲁智深》感觉非常不错，是很值得老师及家长看的研究儿童心理的教育用书，看过之后，突然有一种冲动，如果我们每一位老师都能认真的看看她的小说，对照一下自我，再仔细研究一下我们所任教的学生的心理，那一定不亚于去看一些教育理论书籍。这些小说都...
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![小学语文《鲁智深行侠桃花庄》教案设计]( "小学语文《鲁智深行侠桃花庄》教案设计")
- 第一课时教学内容1、学习生字词。2、了解课文的主要内容。预设目标1、学会12个生字2、正确、流利的朗读课文，并能准确地复述故事的内容。教学重难点了解鲁智深桃花庄行侠的事迹，感受鲁智深机智勇敢、富有智慧的侠士形象教学准备了解《水浒传》教学过程一、齐声读题，从课题中...
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- 鲁智深是施耐庵所著《水浒传》中的人物，生活在北宋年间，在梁山泊一百零八将中排行第十三位，原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖，因为见到郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。出家当和尚时法名智深，绰号“花和尚”。鲁智深面阔耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十围。正因为...
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![鲁迅《药》教学设计]( "鲁迅《药》教学设计")
- 教学目的一、领会《药》的思想内容与艺术特色。二、通过课文了解情节与人物性格的关系。三、通过课文学习分析情节结构(特别是双线结构)和归纳主题的方法。第一教时教学要点一、了解本文的时代背景和社会环境。二、理清本文的情节结构。导入新课今天我们开始学习第五单元...
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![《父爱深深》教学设计]( "《父爱深深》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《父爱深深》教学设计，希望能够帮助到大家。《父爱深深》教学设计1教材分析：《父爱深深》这篇课文是鄂教版...
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![《秋天》教学设计鲁教版]( "《秋天》教学设计鲁教版")
- 教学设想：语文，讲究听、说、读、写，六年级的语文教学，我认为培养学生的朗读能力和审美能力尤为重要。“书读百遍，其意自现”。因此对于一些比较优美的诗文，特别是对一些比较浅显的略读课文，我认为在了解内容主题的前提下，可以重点培养学生的朗读能力，教给学生如何用自己的声音把这...
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![鲁智深行侠桃花庄教学设计范文]( "鲁智深行侠桃花庄教学设计范文")
- 第一课时教学目标：1、学会12个生字。2、正确流利朗读课文。3、了解课文内容，理清文章脉络。4、初步感受鲁智深的人物形象。教学重点：了解课文内容，理清文章脉络。教学难点：初步感受鲁智深的人物形象。教学过程：一、谈话导入。1、出示鲁智深图片，看到这个人的图片，你有怎样的印象？2...
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![我的鲁智深爷爷作文]( "我的鲁智深爷爷作文")
- 我的爷爷圆头圆脑，身材肥胖，左邻右舍都叫他“肥佬”。我爷爷人肥，性子急，做事卤莽，很象“鲁智深”，所以我常叫他“鲁智深”爷爷。爷爷十分能吃。早上一大碗粉，中午一大碗粥，晚上一大碗饭。我家有爷爷在的那一餐，吃到最后，他准会如“疾风扫落叶”似的.，把所有饭菜吃个精光。爷爷很能...
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- 鲁智深是水浒传非常经典的人物，下面是小编为大家收集的描写鲁智深外貌的片段，仅供参考，欢迎大家阅读。1、头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府丝金环，上穿一领鹦哥绿纻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，身长八尺，腰阔十围。你们知...
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![鲁迅《早》教学设计]( "鲁迅《早》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的鲁迅《早》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《早》教学设计1文本解读：《早》是一...
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![激发学生对鲁迅更深认识的教学设计]( "激发学生对鲁迅更深认识的教学设计")
- 一、借助文本初识鲁迅这四篇课文，学生通过正确、流利地朗读课文，理解含义深刻的句子的意思，摘录课文中描写鲁迅的句子，可以想象到鲁迅先生的面孔、寸发、胡须、长衫、烟嘴等，再通过学习外貌描写的方法，体会人物性格品质等方法，对鲁迅先生从外型上和性格上有了感性认识。另外在教...
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![护花使者鲁智深的散文]( "护花使者鲁智深的散文")
- “酒肉穿肠过，佛祖心中留。”梁山好汉花和尚鲁智深，是个无拘无束，不守清规的和尚，身上绣有大花大朵的纹绘，喜大口大口地吃狗肉，大碗大碗地喝酒，性格豁达，专爱打抱不平。而且在水浒中，经常担当英雄救美的角色。看看这个护花使者，他的传奇故事直接或间接与维护弱女子有关。各位看官不...
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![雪鲁迅教学设计]( "雪鲁迅教学设计")
- 《雪》是鲁迅先生的散文诗集《野草》中的一篇散文诗。本文通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！一、课前准备、身心放松欣赏歌曲《我爱你，塞北的雪》。二、导入新课、明确目标1、导入新课：《雪》写于1925年，正值不平凡的年...
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