![认识平行教案（通用10篇）]( "认识平行教案（通用10篇）")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的认识平行教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。认识平行教案篇1学习目标1.熟知平行线的定义，并会用符号表示两条直线互相平行。2.会用直尺和三角尺...
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![数学《认识平行》教案设计]( "数学《认识平行》教案设计")
- 数学《认识平行》教案设计【教学目标】1、通过观察、想像，交流，体验两条直线相交与不相交位置关系，认识两条直线互相平行，能判断两条直线的平行关系。2、经历实物到实图再到抽象图的过程，理解同一平面内涵；形成平行线的表象，发展空间观念；初步了解生活中的平行现象。3、探索画一...
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![《我认识的行星》教案]( "《我认识的行星》教案")
- 大班主题活动：我认识的行星（一）活动目标：1.知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。2.懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。3.懂得为八大行星正确排序。（二）活动准备：1.经验准备：知道我们是在行星上生存，知道太空中还有其他行星存在。2.物质准备：1张大张八大行星同时在轨...
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![认识平行线教学反思]( "认识平行线教学反思")
- 这节课在探索平行线画法时我设计了前置性小研究：自己画一组平行线。学生通过操作、讨论、交流，以小组合作的方式进行了探究，在学生开始活动之前，明确提出了合作学习的要求，保证了学生在独立思考的基础上进行交流，应该说这样的合作学习是有效果的。从学生的课堂表现来看，学生在小...
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![《认识平行》的教学反思]( "《认识平行》的教学反思")
- 新课程下，我们怎么备课，怎么实施课堂教学，是提高教学质量的前提。而如何构建理想教学课堂，建立良好的师生互动的平台，是提高教学效果的有效手段。通过本课教学，我有如下体会。一、关于备课本节课的教案，是在市局组织的第一次集体备课活动中确定的，实际上也是集体备课的产物。教材...
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![《认识平行》的教学案例与反思]( "《认识平行》的教学案例与反思")
- 片断师：你们会画平行线吗？生：会。师：请画出这条直线的平行线。请一生上台板演，其余同学观看过程。只见这位同学首先拿三角尺的一边与这条直线重合。师：第一步这样做对吗？为什么？生：对，因为是画这条直线的平行线，要以这条直线为标准。师：接着该怎么办？生：把三角板往上移动一点点，再画一条...
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![《平行四边形的认识》教案]( "《平行四边形的认识》教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的'《平行四边形的认识》教案，希望能够帮助到大家。教学内容：教科书第14、15页的内容。教学目标：1、通过观察、比较等方法，初步认...
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![认识图形之认识平面图形教案]( "认识图形之认识平面图形教案")
- 认识图形之认识平面图形教案单元要点：1、能直观认识长方形、正方形、三角形、平行四边行和圆这些平面图形。能够辨认和区别这些图形。2、通过七巧板拼组图形，能直观感受各种图形的特征。3、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。4、初步感受到数学与实...
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![《认识平行》教学反思参考]( "《认识平行》教学反思参考")
- 《认识平行》教学反思参考篇一：《平行线》教学反思《认识平行线》是在学生认识了直线的基础上学习的，是进一步学习空间与图形的重要基础。教材根据现实生活情境，在识别直线相交与不相交的基础上认识平行线。本课的学习目标是‘通过观察操作，感知平面上两条直线的平行关系，认识...
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![认识平行四边形教案]( "认识平行四边形教案")
- 教学目标：1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形，发现平行四边形的基本特征，认识平行四边形的高。2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个平行四边形，会在方格纸上画平行四边形，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，能测量或...
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![《平行四边形的认识》教案设计]( "《平行四边形的认识》教案设计")
- 教学目标：1、通过直观演示，个体操作，集体交流，帮助学生掌握平行边形的特性：易变形。2、使学生初步认识平行四边形，初步体会平行四边形的对边相等的特征。3、积极引导学生参与学习，帮助学生建立初步的空间观念和逻辑观念。教学重点：理解平行四边形的特点和特性。教学难点：运用平行...
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![认识平行数学教学反思]( "认识平行数学教学反思")
- “平行”是学生进一步学习“空间与图形”领域知识的重要基础之一。教材安排了两个例题，第一道例题通过对具体生活场景的观察，让学生认识到平面上的两条直线的位置关系可以分为“相交”和“不相交”两种情况，而其中不相交的两条直线是互相平行的。在此基础上，向学生描述平行线...
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![认识平行教后反思范文]( "认识平行教后反思范文")
- 新课程下，我们怎么备课，怎么实施课堂教学，是提高教学质量的前提。而如何构建理想教学课堂，建立良好的师生互动的平台，是提高教学效果的有效手段。通过本课教学，我有如下体会。一、关于备课本节课的教案，是在市局组织的第一次集体备课活动中确定的，实际上也是集体备课的产物。教材...
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![《认识平行》教学案例与反思]( "《认识平行》教学案例与反思")
- 1、认识平行……师：出示三组线⊥＝／＼（1）（2）（3）问：根据这三组直线，你能帮它们分分类吗？生：小组讨论汇报交流：把自己的分法展示给大家。师：为什么把（1）和（3）归为一类呢？让学生再次想像并讨论：第（3）组直线延长后会相交，从而让学生建立正确的“相交”与“不相交”这两个概念。师：像第（2）组这样的两条直线，数...
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![《认识平行》教学案例与反思范文]( "《认识平行》教学案例与反思范文")
- 教学内容：苏教版国标本小学数学第七册39~41页。教学目标：1、通过观察、操作，感知平面上两条直线的平行关系，认识平行线。2、探索平行线的画法，能借助直尺、三角尺等工具画平行线。3、经历从现实空间中抽象出平行线的过程，发展空间观念。教具准备：1、课件2、直尺、三角板长方体模...
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![《认识平行》课堂教学反思]( "《认识平行》课堂教学反思")
- 《认识平行》课堂教学反思《数学课程标准》中指出：在掌握基础知识的同时，感受数学的意义提出了重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学使学生感受到数学就在我们身边，感受到数学的趣味、作用。在我们的日常生活中，平行与垂直有着广泛应用，对于这两个概念的体验...
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![认识平行教后反思]( "认识平行教后反思")
- 新课程下，我们怎么备课，怎么实施课堂教学，是提高教学质量的前提。而如何构建理想教学课堂，建立良好的师生互动的平台，是提高教学效果的有效手段。通过本课教学，我有如下体会。一、关于备课本节课的教案，是在市局组织的第一次集体备课活动中确定的，实际上也是集体备课的产物。教材...
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![《认识平行》数学教学反思]( "《认识平行》数学教学反思")
- 新课程下，我们怎么备课，怎么实施课堂教学，是提高教学质量的前提。而如何构建理想教学课堂，建立良好的师生互动的平台，是提高教学效果的有效手段。通过本课教学，我有如下体会。一、关于备课本节课的教案，是在市局组织的第一次集体备课活动中确定的，实际上也是集体备课的产物。教材...
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![平行四边形的认识教案]( "平行四边形的认识教案")
- 教学内容本册教材第37—38页上的内容，完成第37页上的“做一做”。教学目的1、使学生初步认识平行四边形，了解平行四边形的特点。2、通过学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感官的协调活动中积累感性认识，发展空间观念。教学重点探究平行四边形的特点。教学难点让学生动手画、...
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![初中认识平行四边形教案]( "初中认识平行四边形教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的初中认识平行四边形教案，希望能够帮助到大家。初中认识平行四边形教案1教学目标：1.通过剪一剪，拼一拼的方法，探索并掌握平...
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- 认识平行评课稿1本大周听了几位数学老师的公开课，印象最深的是张老师的《认识平行四边形》这一课。给我留下深刻印象的是张老师这节课说的最多的一个词：合伙。张老师尽量的给学生创造较多的讨论、分析的机会，在动手操作中，张老师多次强调合伙，培养学生的合作能力，使学生在知识...
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![“平行线的认识”教学设计]( "“平行线的认识”教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的“平行线的认识”教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学内...
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![《认识八大行星》教案]( "《认识八大行星》教案")
- 活动目标：1.知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。2.懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。3.懂得为八大行星正确排序。活动准备：1.经验准备：知道我们是在行星上生存，知道太空中还有其他行星存在。2.物质准备：1张大张八大行星同时在轨道上的图片、8张八大行星各自典...
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![《认识平行》说课稿]( "《认识平行》说课稿")
- 一、说教学理念1、从生活中来，到生活中去；2、今天的学习，不仅是为了解决今天的问题，同时也是为了学生学习上的后续发展。二、说教材1、教学内容：国标本苏教版小学数学四年级上册第四单元第一课时。2、教材分析：新《数学课程标准》中将“空间与图形”安排为一个重要的学习领域，强...
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![认识平年闰年教案]( "认识平年闰年教案")
- 认识平年闰年教案篇一：认识平年闰年教案《认识平年、闰年》教学设计（人教版三年级下册第四单元第二课时）抚松外国语学校李乃香教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册49页内容。教材分析;““平年和闰年”是有关年、月、日的知识中十分重要的一个知识点。本课教材在...
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