![青阶夜凉,深深许许几相忆散文欣赏]( "青阶夜凉,深深许许几相忆散文欣赏")
- 攀附过三月的尾巷，我是青阶上空伫的蒹葭苍苍，翻越过时光的矮院，从永夜的寂寂无声徒步成嘈杂里的喧嚣长长。一袭白衣，一抹浅笑，你是走出小令的安然，是涉水而过，彼方的白露为霜。又起灞桥夜，折柳相与还。我欹倒一杯斜阳，花间晚照，人间且向。那时，应该还是被称为杨柳依依。章台柳，章台柳...
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![给青春一个台阶]( "给青春一个台阶")
- 青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。忘不了我一伸手，她脸上的惊慌，像只受惊的兔子。一抹潮红，像水滴在宣纸上似的，迅捷滴满她青春的脸庞。那是高考前，学生们都低头在自修，我在课桌间来回转着圈，不时解答一两个疑问。在这期...
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- 词汇量不同：《牛津初阶英汉双解词典》收词2万左右，收入的词都是比较好理解的。生活用词。《牛津中阶英汉双解词典》收词4万左右，收入的多数是一些进阶词语，比如交际等。《牛津高阶英汉双解词典》收词8万左右，收入了比较难懂的.一些东西如国外的一些专有名词。售价不同：《牛津初...
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- 【作品简介】《玉阶怨》由李白创作，被选入《唐诗三百首》。这首诗虽以“怨”标题，却不露“怨”字，。首二句写独立玉阶，露侵罗袜，更深夜浓，久待落空，怨情之深，如注如诉；后二句写无可奈何，入室垂帘，隔窗望月，愈衬孤寂。无独乎？无怨乎？诗不正面涂抹，却从反面点妆，字少而情多，委婉而入微，余音袅...
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- 《台阶》李森祥1《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他“地眉顺眼”地过了一辈子，言语木讷，少言寡语，形成了一种挥之不去的谦卑的心理文化。也正因为如此，父...
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- 当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的读台阶有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读台阶有感1台阶中的父亲跟大多数父亲的形象相辅相成，都在无怨无悔的对子女，默默...
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![《台阶》教案]( "《台阶》教案")
- 《台阶》教案【教材分析】课文讲述了一位旧中国的父亲，通过自己的毕生努力终于建起一栋有高台阶的新屋的事，表现了老一辈农民特有的坚韧与谦卑。【教学目标】1．知识能力目标：积累部分词语，理解父亲形象的含义2．过程方法目标：培养阅读小说的能力——抓住关键语句，理解内容和人物情...
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- 李白——《玉阶怨》玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。《玉阶怨》，见郭茂倩《乐府诗集》。属《相和歌。楚调曲》，与《婕妤怨》、《长信怨》等曲，从古代所存歌辞看，都是专写“宫怨”的`乐曲。李白的《玉阶怨》，虽曲名标有“怨”字，诗作中却只是背面敷粉，全不见“怨”...
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- 台阶随处可见：家里、学校、机关、工厂、电影院里，甚至于养鸡场，你每天都要和台阶打交道。台阶正在减少，高楼大厦、宾馆、酒楼自不必说，连小小别墅也开始加装电梯，电梯的出现，除了效率应该还有其它原因。正如哪位老头老太太或心脏病患病的爬楼梯时突然发病，怎么办？为了顺应时代，台阶...
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![玉阶怨玉阶生白露翻译及赏析]( "玉阶怨玉阶生白露翻译及赏析")
- 《玉阶怨·玉阶生白露》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家李白。古诗全文如下：玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。【前言】《玉阶怨》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗写一位妇女寂寞和惆怅的心情。前两句写女主人公无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗袜，她却还在...
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![李白《玉阶怨》]( "李白《玉阶怨》")
- 玉阶怨李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。《玉阶怨》，见郭茂倩《乐府诗集》。属《相和歌·楚调曲》，与《婕妤怨》、《长信怨》等曲，从古代所存歌辞看，都是专写宫怨的乐曲。李白的.《玉阶怨》，虽曲名标有怨字，诗作中却只是背面敷粉，全不见怨字。无言独立阶...
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![玉阶怨李白]( "玉阶怨李白")
- 赏析，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编帮大家整理的玉阶怨李白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。玉阶怨李白玉阶生白露，夜...
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![《玉阶怨·玉阶生白露》翻译赏析]( "《玉阶怨·玉阶生白露》翻译赏析")
- 《玉阶怨·玉阶生白露》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家李白。古诗全文如下：玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。【前言】《玉阶怨》是唐代伟大诗人李白的作品。此诗写一位妇女寂寞和惆怅的心情。前两句写女主人公无言独立玉阶，露水浓重，浸透了罗袜，她却还在...
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![《台阶》读后感]( "《台阶》读后感")
- 《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。那么在阅读台阶之后有怎样的读后感呢？下面是小编分享给大家的《台阶》读后感，希望对大家有帮助。篇一：《台阶》读后感《台阶》塑造了一个极其质朴的农民形象，是一位想要得到尊重，认真仔细，吃苦耐劳的父亲...
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- 无产阶级和资产阶级根本区别：1、无产阶级和资产阶级的主要区别就在于有无“产。根据马克思主义，这里的“产”不是指个人财产，而是指生产资料。2、马克思主义认为无产阶级与资产阶级在本质上是互相敌对的'，资产阶级剥削无产阶级。无产阶级指的是在资本主义社会，丧失生产资料、...
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![《台阶》课件]( "《台阶》课件")
- 引导语：《台阶》课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！《台阶》课件教材分析：《台阶》是李森祥的一篇小说，通过描写父亲终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于建成了一栋有九级台阶的新屋。而新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。反映出父亲那辈农民为提高地位，赢得尊重，付出了...
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![怎么写阶段性语文阶段性总结]( "怎么写阶段性语文阶段性总结")
- 怎么写阶段性语文阶段性总结生动有趣的自主学习方式。为学生创造丰富的语文学习情境，使学生在玩中学、学中玩。针对学生被动学习的现状，我们从以下几个方面做了尝试，收到了显著的效果。一、培养学生学习语文的兴趣李先英老师在教学中大胆尝试语文教学激趣法，她的诵读养趣、直...
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![《台阶》的课件]( "《台阶》的课件")
- 教学目标：1.通过导学案的学习，引导学生在自读文本的过程中了解故事情节，概括小说主要内容;并提出疑问，确定教学目标。2.组织学生通过小组合作交流的形式，品析父亲造高台阶新屋的细节，把握父亲的性格特点。3.引导学生抓住关键语句中的标点符号，体会作者对父亲形象的感情。教学重...
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![《台阶》说课稿]( "《台阶》说课稿")
- 老师们，我说课的题目是：《台阶》，选自人教版初中语文八年级上册第二单元。下面我就按照说教材、说学法、说教法、说教学过程、说板书设计五个部分进行说课。一、说教材1、教学设想：《台阶》是一篇自读文章,与本单元其他五篇不同，是小说，作者塑造了一个普普通通的农民--父亲形象...
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![《台阶》的教案]( "《台阶》的教案")
- 《台阶》的教案一、学习目标：1.整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2.把握父亲形象的特点及意蕴。训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协神。3.学习作者围绕“台阶”组织材料、详略得当的方法。品味细节描写。二、学习重点难点：理解父亲形象的意蕴和组织材料...
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![给青春一个台阶学生作文]( "给青春一个台阶学生作文")
- 青春的岁月里，原是少不了一些台阶的，得用理解、用宽容、用真诚去堆砌，一级一级，都是成长的阶梯。忘不了我一伸手，她脸上的惊慌，像只受惊的兔子。一抹潮红，像水滴在宣纸上似的，迅捷滴满她青春的脸庞。那是高考前，学生们都低头在自修，我在课桌间来回转着圈，不时解答一两个疑问。在这期...
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![台阶课件2018]( "台阶课件2018")
- 一、导入：我们学了朱自清的散文《背影》可知“父亲”是一位关心、爱护儿子的博大精深的高大形象，那么，今天我们又一起来学习李森祥的小说《台阶》，分析文中的父亲又是怎样的形象？（板书标题）二、整体感知：（带着以下2、3、4的问题读书。）1、分组比赛并把自己所查到的结果写下来：涎（）水揩...
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![台阶的教案]( "台阶的教案")
- 台阶的教案一、教学目标：1、把握故事情节，理解故事内涵。2、研读重点语句，感悟人物形象。3、抓住全文线索，学习如何选材。二、教学重难点理解父亲的形象特点及其意义。三、策略和方法：教师导读，学生合作探究。(析读法、讨论法)四、课前准备：学生：预习字词，思考课后问题，了解课文内...
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![梦想的阶梯]( "梦想的阶梯")
- 每个人当然有自己的梦想拉。而不同的时候，可能梦想也会因此改变的哦！第一阶梯：1—3岁超单纯梦想：小小的我，梦想当然也是小小的拉，只要天天有的吃，天天有的玩就好咯！还有，爸爸妈妈一定要对我很好的哦！第二阶梯：3—6岁超没理想的梦想：当看到杂货店多种多样的好东东的时候，却只能流口水的...
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![台阶的作文]( "台阶的作文")
- 1台阶一个人，一辈子都在行走;无论是上、是下，你都得过。一个人一生不能只单单经历成功或失败，也不可能出现。同样，有些事情也不可以仅仅做好事也要尝试一下做坏事。(当然，这得就事论事!)譬如：玩网络游戏。一提到它，有些家长就咬牙切齿，恨不得马上变成一份“病毒”破坏所有网络游...
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