- “妈妈”一声尖叫从我嘴里脱口而出。“什么事?”妈妈二话不说,连忙从客厅里跑过来,不假思索地问:“是不是书丢了?东西拿不下来?……”她唠唠叨叨说一大串!可都没猜中我的心思。“老妈,最后一本书也被我看完了。”我不耐烦地说。“不就是书看完了吗?干嘛那么大惊小怪的,我马上...
- 23028
- 阅读理解在语文考试中占很重的一部分,下面小编整理了一篇《神奇的互联网》阅读答案,希望对您有帮助!奇妙的国际互联网其实,这种网不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的大网,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张...
- 16225
- 相信大家都写过作文吧,尤其是条理性极强的说明文,说明文是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的神奇的互联网-六年级-说明文,仅供参考,大家一起来看...
- 16736
- 什么水果吃进去的是红的,吐出来是黑的,留下来却是绿的。”哈哈,你猜对了,那就是西瓜。西瓜的形状有浑圆的,也有椭圆的,大的小的都有;它的外面的颜色有深绿色的和浅绿色的,两种颜色相间着;里面的颜色有黄的,红的;它的味道可鲜美了,闻起来很清爽,吃起来凉冰冰的,可甜了;它的瓜瓤可以解暑,对...
- 19402
- 教学目标:1.教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。3.了解国际互联网的奇妙之处,认识国际互联网与我们的生活息息相关,激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。重点难点理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟、体会其奇...
- 18919
- 你们知道吗?我们的国际互联网作用可大了,可以查阅资料、听音乐、可以和天南地北的朋友在一起聊天,还可以在网上购物······可丰富了!我们只要上一下网,登一下百度,就可以看见无数个资料,真是多得不能再多了。如果你一个资料一个资料的`看,也不知道看到什么时候,资料上面刊登...
- 24349
- 全文紧扣奇妙用形象化的比喻来说明抽象的科学知识,语言生动活泼,意思表达得深入浅出,增强了文章的可读性。我将从以下四方面来说说我教授这节课的过程。一、说教材《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构,工作原理与人们关系的介绍,让...
- 9646
- 不知何时起我们开始抱着厚厚的书本穿梭在熙来攘往的人群中;不知何时起我们不再依偎在父母的怀中,拒绝他们哪怕小小的帮助;不知何时起我们开始保持伙伴间的距离,友谊的桥梁变得氤氲模糊。于是我们选择了网络。不可否认,网络是独立于现实社会之外的一片净土。心情不好时,你可以...
- 27556
- 奇妙的国际互联网是苏教版四年级上册第五单元中的一篇精读课文。全文紧扣“奇妙”用形象化的比喻来说明抽象的科学知识,语言生动活泼,意思表达得深入浅出,增强了文章的可读性。我将从以下四方面来说说我教授这节课的过程。一、说教材《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科...
- 21411
- 作为一名老师,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编整理的奇妙的国际互联网说课稿范文,希望对大家有所帮助。一、说教材《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联...
- 8774
- 在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的神奇的网络优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。随着社会的发展,科技越来越广泛,不知不觉科技就成了人们生活中不可缺少的东...
- 32016
- 相信大家都接触过作文吧,特别是其中的说明文,更是常见,根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。那么什么样的说明文才是好的呢?以下是小编为大家整理的互联网的自述-六年级-说明文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。在这大千世界中,有...
- 19527
- 作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的奇妙的国际互联网优秀教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标:1、能联系课文内容理解息息相关、咫尺...
- 17254
- “自从有了互联网”演讲稿——姜慧娟毫无疑问,世界正在进入一个“我们即媒体”的自媒体时代。博客、微信及其他便捷、大众的传播方式正在改变新闻等宣传类行业的整体面貌。当人人都可以拍DV,都可以写(网志)博客,他们也都成了另一种意义上的记者或者“议员”。在这个“反客为主...
- 32114
- 奇妙的国际互联网是苏教版四年级上册第五单元中的一篇精读课文。全文紧扣“奇妙”用形象化的比喻来说明抽象的科学知识,语言生动活泼,意思表达得深入浅出,增强了文章的可读性。我将从以下四方面来说说我教授这节课的过程。一、说教材《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科...
- 16515
- 科技越来越来发达,电脑也走进了寻常百姓家,上网对于大家来说,不过是小菜一碟。打游戏,查资料,发微信,玩微博……啊呀呀太多了,但这些也成了我的爱好之一。电脑加入我家联盟已经7年了,互联网也陪伴了我7年。我大部分快乐的时光都是互联网陪着我度过的,我快乐的时候就和...
- 17032
- 教学目标:1.准确流利的朗读课文。2.学会生字,理解有关词语,用奇妙甚至造句。3.通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。教学重点、难点:教学以了解有关互联网的知识,指导学生朗读为主。教学时间:两课时教学过程:奇妙的国际互联网-教案教学设计优秀第一课时教学要求:1.初读课...
- 6476
- 我眼中的互联网就是网线互相交织联通,如同人体的血管纵横交错,分布于全身。如果把互联网比作血管的话,那客户机和服务器就像血管的两端,血管对身体的各个器官发出的指令输送所需的”养分”。互联网的功能可强大了,它可以让人们足不出户就能买到喜欢的东西;还能让人们了解各种知...
- 26568
- 作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的《奇妙的国际互联网》优质课教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标:1.准确流利的朗读课文。2.学会生字,理解有关词语,用“奇...
- 20820
- 教学目标:1.准确流利的朗读课文。2.学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句。3.通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。教学重点、难点:教学以了解有关互联网的知识,指导学生朗读为主。教学时间:两课时教学过程:奇妙的国际互联网-教案教学设计优秀第一课时教学要求:1...
- 22656
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家收集的奇妙的国际互联网说课稿,希望能够帮助到大家。奇妙的国际互联网说课稿1全文紧扣奇妙用形象化的比喻来说明抽象的科学知识,语言生动活泼,意思表达得...
- 34004
- 互联网之“火”“CES国际消费电子产品展”在拉斯维加斯国际会展中心开幕。作为全球规模最大、影响力最大的消费电子盛会,CES吸引了来自世界各地的知名企业同台竞技。联想、华为、中兴、海尔等中国企业也一如既往地带来了最新最炫的产品。不过气势上却难比以往。很显然,最近...
- 28249
- 作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家收集的奇妙的国际互联网优秀教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。奇妙的国际互联网教学设计1...
- 16979
- 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。此时的互联网已如同拥有七十二般变化的孙大圣,“神通广大”、无所不能。购物篇——随心所欲,安逸便利。如今的我戴上一副特制的智能眼镜,登录购物网站,你就能够像平日逛超市一样,随时拿起商品东瞧瞧,西摸摸,甚至于尝尝味道。如果你要买衣服,只...
- 14779
- 在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《奇妙的国际互联网》说课稿范文,欢迎阅读与收藏。《奇妙的国际互联网》说课稿1奇妙的国际互联网是苏教版四年级上册第五...
- 6277