![《鹤群翔空》优秀教学设计]( "《鹤群翔空》优秀教学设计")
- 《鹤群翔空》优秀教学设计学习要点：1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。重点、难点：1.学会多角度欣赏鹤群的形态美和精神美。。2.学习鹤群的团体精神，培养学生团结友爱互助的好品质。教学...
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![《鹤群》教学设计]( "《鹤群》教学设计")
- 教学目标：本文是一篇富于诗情画意的优美散文，文章运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空中的优美姿态，记录了鹤鹰之战的激烈场面，赞颂鹤的群体精神。如何体会鹤的形象及把握理解鹤群精神，是本文教学的重点。对文中"鹤鹰之战"开始时鹤群的惊慌的理解是本文教学重难点：文章描写细...
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![鹤群翔空续写作文]( "鹤群翔空续写作文")
- 【范例1】那只被救走的伤鹤十分感动的叫着，发出啯——啯——啯的声音，似乎是在感谢那两只大鹤的救命之恩。它们在碧蓝的天空中自由的飞翔着。心灵细腻，视力较好的人就会发现，有两只身强力壮的大鹤，身上驮着一只翅膀受伤的鹤。它们来回的盘旋着，啯!的一声，便...
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![《鹤群翔空》教学设计]( "《鹤群翔空》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《鹤群翔空》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学习要点：1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、品读...
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![鹤群翔空(教师中心稿) 教案教学设计]( "鹤群翔空(教师中心稿) 教案教学设计")
- jmei电子邮箱：江口涣教学目标：1、掌握生字词；2、领悟课文内容，提高阅读理解能力；3、理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神。教学重点、难点：理解鹤群翔空、鹤鹰之战、救助伤鹤中体现的`精神。教具准备：投影仪、自制投影片教学时间：一课时教学过程：一、导入同学们，上节课我们领略了...
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![《鹤群翔空》备课教案]( "《鹤群翔空》备课教案")
- 《鹤群翔空》备课教案学习要点：1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。重点、难点：1.学会多角度欣赏鹤群的形态美和精神美。。2.学习鹤群的团体精神，培养学生团结友爱互助的好品质。教学过程：...
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![《鹤群翔空》教学设计范文]( "《鹤群翔空》教学设计范文")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《鹤群翔空》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学习要点：1、理...
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![《鹤群翔空》的教案(人教版高一选修) 教案教学设计]( "《鹤群翔空》的教案(人教版高一选修) 教案教学设计")
- 《鹤群翔空》的教案教案设计者：陈铁梅年级：高二班级：22班教材版本：蒙古族高级中学教科书（试用本）第四册23课2009年6月4日结构化问题/任务教学目的重点难点对学生的要求反思1、快速浏览课文，领悟主题思想，用自己的话说出对课文的理解、感受；理清思路，找出反映全文主要内容的中心句。...
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![初二语文《鹤群翔空》教学计划]( "初二语文《鹤群翔空》教学计划")
- 教学目的1、体把握文章的内容2、对文中"鹤鹰之战"开始时鹤群的惊慌的理解。。3、理解作者赞颂鹤的群体精神。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三分钟：(3分钟)1、按学号说近来的见闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。(目的在于促使学生认真听讲...
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![《鹤群翔空》说课稿]( "《鹤群翔空》说课稿")
- 作为一名人民教师，就不得不需要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《鹤群翔空》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材１、课文内容：本文是一篇富于诗情画意的优美散文。作者江口涣是20世纪日本知名...
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![鹤群翔空说课稿]( "鹤群翔空说课稿")
- 一、说教材１、课文内容：本文是一篇富于诗情画意的优美散文。作者江口涣是20世纪日本知名的小说家、评论家。他采用纪实的描写手法，通过二个特定的场景去写高贵、典雅、温驯的鹤群振翅高空展示的美姿和搏击仓鹰而凸现的精神。托物而言志，尽管所托之言，所抒之情是含蓄而深沉的，对...
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![鹤群翔空(网友来稿) 教案教学设计]( "鹤群翔空(网友来稿) 教案教学设计")
- 谢治平4.鹤群一、教学目标（一）理清观察顺序，学习状物抒情的方法。（二）比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。〔三）品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。二、课时安排：2课时三、教学过程第一课时（一）导入新课（可播放关于鹤的音乐风光片〕鹤是一种形似鹭和鹊的大型涉禽，全世界有15种，...
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![《鹤群翔空》的说课稿]( "《鹤群翔空》的说课稿")
- 一、说教材１、课文内容：本文是一篇富于诗情画意的优美散文。作者江口涣是20世纪日本知名的小说家、评论家。他采用纪实的描写手法，通过二个特定的场景去写高贵、典雅、温驯的鹤群振翅高空展示的美姿和搏击仓鹰而凸现的精神。文章托物而言志，尽管所托之言，所抒之情是含蓄而深沉...
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![《鹤群翔空》说课稿(网友来稿) 教案教学设计]( "《鹤群翔空》说课稿(网友来稿) 教案教学设计")
- 湖南省岳阳市平江县第七中学钟任凭我说课的篇目是《鹤群翔空》，它是人教版三年制初中语文第三册的自读课文。一、说教材１、课文内容：本文是一篇富于诗情画意的优美散文。作者江口涣是20世纪日本知名的小说家、评论家。他采用纪实的描写手法，通过二个特定的场景去写高贵、典雅...
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![《群鹤翔空》教学设计(七年级) 教案教学设计]( "《群鹤翔空》教学设计(七年级) 教案教学设计")
- 上课之前我想先问同学们一个问题，你们在现实生活中，有没有亲眼见过真的活的鹤这种动物呢？有的同学说没有，有同学说有，那见过的同学都是在哪里见到的？大多都是在动物园里见到由人工饲养的鹤，而真正生活在大自然里的野生鹤我们在城市里是很少能见到的，尤其是有上百只鹤组成的鹤群，我...
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![《鹤群翔空》教案设计范文]( "《鹤群翔空》教案设计范文")
- 目的要求：积累课文中出现的词语，感受鹤群翔空的壮丽景观，理解鹤鹰之战中所体现的精神。重点：鹤鹰之战的描写。过程：一、导入新课伤心崖边上斑羚飞渡那悲壮的场面让我们深感震撼，我们感受老斑羚那种慷慨牺牲的精神，集体合作的精神气贯长虹。其实，大千世界岂只斑羚如此？不信，我们一起...
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![《鹤群翔空》教案设计]( "《鹤群翔空》教案设计")
- 《鹤群翔空》教案设计学习要点：1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。重点、难点：1.学会多角度欣赏鹤群的形态美和精神美。。2.学习鹤群的团体精神，培养学生团结友爱互助的好品质。教学过程：...
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![《鹤群翔空》 教案教学设计(人教版下册)]( "《鹤群翔空》 教案教学设计(人教版下册)")
- 江口涣教学目标：1、掌握生字词；2、领悟课文内容，提高阅读理解能力；3、理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神。教学重点、难点：理解鹤群翔空、鹤鹰之战、救助伤鹤中体现的精神。教具准备：投影仪、自制投影片教学时间：一课时教学过程：一、导入同学们，上节课我们领略了在天空中翱翔...
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![余映潮教《鹤群翔空》(本站论坛稿) 教案教学设计]( "余映潮教《鹤群翔空》(本站论坛稿) 教案教学设计")
- 余映潮教《鹤群翔空》教学《鹤群翔空》和《夏天是个好天气》（载《中学语文教学》2002.9），我都运用了板块式教学思路，从课的教程可以看出这一点，板书设计也有明晰的体现。板块式思路是我近几年研究的重点。其初衷是在分析提炼大量课例的基础之上，找到解决大面积上阅读教学“无序...
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![《鹤群翔空》教案]( "《鹤群翔空》教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《鹤群翔空》教案，欢迎大家分享。《鹤群翔空》教案1学习要点：1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、...
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![《鹤群翔空》教学设计范例]( "《鹤群翔空》教学设计范例")
- 《鹤群翔空》教学设计范例学习要点：1、理清观察顺序，学习状物抒情的方法。2、比较阅读，学会多角度欣赏鹤群之美。3、品读精妙的语言，领悟鹤群团结协作的精神美。重点、难点：1.学会多角度欣赏鹤群的形态美和精神美。。2.学习鹤群的团体精神，培养学生团结友爱互助的好品质。教学...
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![鹤群翔空教案]( "鹤群翔空教案")
- 重点：理解文章的主题思想。难点：品味形象洗练的语言。教学过程：一、导入春回大地，很多鸟都从遥远的南方飞回北方。一队一百来只的鹤群，带着它们心中的梦想从遥远的地方飞来，飞向它们心中向往的目的地，实现它们的梦想，这是“多么壮丽的”图景啊!然而，它们的征途并非平坦，而是充满着...
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![《鹤群翔空》教案范文]( "《鹤群翔空》教案范文")
- 教学目的1、体把握文章的内容2、对文中"鹤鹰之战"开始时鹤群的惊慌的理解。。3、理解作者赞颂鹤的群体精神。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三分钟：（3分钟）1、按学号说近来的见闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练...
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![《鹤群翔空》优秀教案]( "《鹤群翔空》优秀教案")
- 教学目的1、体把握文章的内容2、对文中鹤鹰之战开始时鹤群的惊慌的理解。。3、理解作者赞颂鹤的群体精神。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三分钟：（3分钟）1、按学号说近来的见闻。2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价。（目的在于促使学生认真听讲，练习...
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- 一、说教材１、课文内容：本文是一篇富于诗情画意的优美散文。作者江口涣是20世纪日本知名的小说家、评论家。他采用纪实的描写手法，通过二个特定的场景去写高贵、典雅、温驯的鹤群振翅高空展示的美姿和搏击仓鹰而凸现的精神。文章托物而言志，尽管所托之言，所抒之情是含蓄而深沉...
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