- 教学反思1小组活动时,由于学生的参与度不均衡,造成了“优秀学生讲,学困生听”的局面,表面上热闹、民主、活泼的合作学习气氛实则隐含着种种阴影。能力强的学生参与机会明显较多,在小组活动中抢占话语霸权,起着支配的作用,而能力较弱的学生则显得消极被动,不去积极参与、体验获得...
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- 几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活。地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识...
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- 几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背...
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- 反思毋庸置疑,多媒体在教学中的成功运用,确实拓展了教学空间,提高了教学效率,也给学生提供了最直接、多渠道、全方位的听觉和视觉感受,是教育发展的必然趋势。但教师不能让自己变成“鼠标”的仆人,被“鼠标”牵着鼻子走。多媒体技术的滥用,导致地理课上不少教者手忙脚乱,...
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- 通过亚洲的学习,教会学生从哪些方面描述一个大洲,如何通过对地图和相关资料的分析,归纳一个大洲的的区域特征,如何分析一个大洲个地理要素间的联系。所以本章既是在对亚洲的学习,更是对区域研究方法的学习。通过上学期的学习,学生已经学会了阅读、使用地图的方法,掌握了运用地理...
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- 身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的八年级地理下册《北京》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。八年级地理下册《北京》教学反思1我讲《全国政治文...
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- 几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背...
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- 本学期,在学校的安排下,我担任了八年级3班的物理教学工作。期中考试已经结束,下面我简要分析本次考试3班的物理成绩。先分析试卷:本次考试试题较为容易,主要考察八年级物理前3章的知识,考点较为全面,但试题难度适中,学生在完成时感觉不会吃力,试卷中第一章37分,第二章29分,第三章34...
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- 本周是开学第三周了,面对一节一节的知识点,密密麻麻的地图知识,再加上教材上的重要的知识的,大多数同学学起来感到有些吃力和困难,再加上同学们们的松松垮垮的学习态度。我就谈谈同学们自主学习的低效性。把自主学习与自由学习混为一谈。地理课堂上,要求学生“下面用15分钟(或20...
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- 1、对学生自主学习的反思在我们这小县城,由于初中地理并非中考科目,也就是常说的副科,学生甚至很多地理老师并不重视,所以在地理教学中,绝大部分学生处于被动的学习状态。在新课标的指导下,我觉得老师需要教会学生自主学习,让学生体验到自主学习的乐趣,并在自主学习中获得知识。...
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- 本学期我担任了八年级4个班的地理教学,这次考试题目难度适中,整体成绩不是很好,从考试的成绩来看,班级的特优目标不高,学优目标、达成目标较低,班级差距也很大,最高分100分,从学生的答题情况来分析存在以下一些问题。—:基础知识不牢固。如选择题,难度不大,50分选择题,大部分在38分以...
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- 本星期我校要安排一次月考,考查内容主要为八下第五章和第六章,按照学期初的教学进度,考前我安排了一节自习课:(1)提醒学生立足课本,注重课堂上强调的基础知识。(2)对一些不能够理解的问题提出质疑并进行讨论,在课堂上解决。按照常规一节自习课足够让学生充分完成所安排内容的'复习...
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- 几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背...
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- 本周是开学第三周了,面对一节一节的知识点,密密麻麻的地图知识,再加上教材上的重要的知识的,大多数同学学起来感到有些吃力和困难,再加上同学们们的松松垮垮的学习态度。我就谈谈同学们自主学习的低效性。把自主学习与自由学习混为一谈。地理课堂上,要求学生“下面用15分钟(或20...
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- 几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背...
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- 身为一名到岗不久的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编收集整理的八年地理级下学期教学反思,欢迎大家分享。八年地理级下学期教学反思1期中教学质量检测结束了,面对着试卷和学生的做...
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- 教学反思一直以来是八年级地理教师提高个人业务水平的一种有效手段。下面给大家分享八年级地理的教学反思,一起来看看吧!八年级地理教学反思1反思初二整个的教学过程及结果,有时会发觉地理教学效果或目的与预期的设计有较大差异,课后细细分析一下,原因在于进行教学设计时忽视...
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- 3月6日,我和杨秀君老师来到了卧龙北校参加了九年级地理复习教学研讨会。会议共分为两个阶段。第一个阶段,先观摩两节课,第二阶段,听取了典型发言。最后徐以山主任作出强调。第一阶段,由卧龙学校的刘西玲老师和杨秀君老师上了两节汇报课,刘老师讲的是专题复习课<<气候与人类的生...
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- 本周是开学第三周了,面对一节一节的知识点,密密麻麻的地图知识,再加上教材上的重要的知识的,大多数同学学起来感到有些吃力和困难,再加上同学们们的松松垮垮的学习态度。我就谈谈同学们自主学习的低效性。把自主学习与自由学习混为一谈。地理课堂上,要求学生“下面用15分钟(或20...
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- 本星期,学校组织了听评课活动,教师们积极参加,走进课堂,研究课堂教学过程,观察学生的表现,思考如何改进自己的课堂教学,以便提高教学效率。“它山之石可以攻玉”,借鉴别人的经验,研究、思考,教学是一门艺术,听课这个词应该改为观课,听课教师不只是带着耳朵走进课堂,教学其实没有什么...
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- 几年来的教学,有得有失,感触颇多,但始终不断地在反思着,以期自己的工作能有所进步。以下是针对自己近年来的地理课堂教学的三点反思。反思一:走出教材,走近生活地理下册课本中的案例有些并不符合地方学生的经验基础。因此,教师很有必要根据地方特色、学生已有的经验基础、知识背...
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- 本学期我担任八年级1至4班地理,时间如白驹过隙,飞速而逝,一学期就要结束了。回顾一学期的工作有收获,有遗憾,现将一学期的工作反思如下。工作中坚持读书学习,阅读了《透析作业》《今天怎样做教科研》及王局长所做课题报告。严格要求自己,努力提高自己的业务水平。积极参加区级、...
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- 在教学过程中,对学生出现的疑难问题不能就题论题地提示一下,然后随便讲解就了事。而是要通过一定的分析、归纳和总结的过程,去引导学生学会思考问题和解决问题的方法。正所谓“授人一鱼,顿餐之食;授人一渔,终身受用”。不仅要以良好的师德,严谨的治学态度,广阔的视野和对待科学知...
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- 上课了,面对60人的班级,面对参差不齐的学生,面对短短的45分钟,面对每一节课的知识,如果把每一节课都处理的很满意,的确也要下很大的功夫。可是,有些同学老师在上边讲,学生却在下边开小差,总是懒得去写一个字。等老师讲完课,下去一转全部空白,顿时没有了招数。每个班级总是有这么一个...
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- 今年我担任八年级地理的教学工作,转眼几个月过去了,现反思如下:一、思考是否已转变了自己的角色新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的,把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,而应成为学生学习的激发者...
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