![关于海上日出的课文]( "关于海上日出的课文")
- 海上日出课文分享给大家，大家要感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。一起来看看吧。为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围...
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![海上日出说课课件]( "海上日出说课课件")
- 海上日出说课课件一教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造句。4、朗读课文。背诵课文。教学重点：培养观察能力;图文对照，理解太...
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![海上日出课文]( "海上日出课文")
- 是否有很多文章美得让你心动？是否有一些文字让你触动？你读过巴金的海上日出吗？本文特意为大家收集整理了海上日出课文相关内容，仅供参考。海上日出课文为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的，转眼间天水相接的地方...
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![课文《海上日出》的说课稿范文]( "课文《海上日出》的说课稿范文")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的课文《海上日出》的说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。课文《海上日出》的说课稿1一、说教材《海上日出》是九年义务教育小学语...
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![海上日出教学课件]( "海上日出教学课件")
- 海上日出选自巴金的散文集《海行杂记》。以下是小编为大家精心整理的海上日出教学课件，欢迎大家阅读。教学目标：知识技能1、学会“纵”、“刹”、“痛”、“辨”、“镶“五个生字，能正确读写，理解“一刹那”、“发痛”、“分辨”、“镶金边”等词语。2、探究理解文中重点语句...
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![《海上日出》的说课稿范文]( "《海上日出》的说课稿范文")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的《海上日出》的说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《海上日出》的说课稿1今天我说课的内容是小学语文出...
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- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的海上日出说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。海上日出说课稿1一、说教材《海上日出》是我国著名作家巴金先生的一...
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![海上日出课件]( "海上日出课件")
- 《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。教学要求：1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3、学会本课生...
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![海上日出课文原文词]( "海上日出课文原文词")
- 《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金在《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景观，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明前程渴求的思想感情。《海上日出》为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片...
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![海上日出说课稿]( "海上日出说课稿")
- 《海上日出》是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。以下是小编整理的海上日出说课稿，欢迎阅读。1，说教材“海上日出”是选自北师大教材第九单元中第二课，这个单元以太阳为主题组合单元。海上日出是从自然角度选编课文的。教师应让学生积累本课的词汇，佳句来感受阳光，...
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![《海上日出》课件]( "《海上日出》课件")
- 引导语：课堂活动的开展离不开课件，而有关《海上日出》的课件要怎么设计呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！本课教材分析：《海上日出》是四年级下册第9单元的一篇主体课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时...
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![《海上日出》的说课稿]( "《海上日出》的说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的《海上日出》的说课稿，希望对大家有所帮助。《海上日出》的说课稿1一、说教材《海上日出》是我国著名作家巴金先...
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![科教版海上日出课件]( "科教版海上日出课件")
- 引导语：相信很多人都学过《海上日出》这篇文章，而有关科教版海上日出课件要怎么设计呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美...
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- 海上日出为了观日出，我跟家人来了北戴河。凌晨四点，我被门外一阵忙乱的声音惊醒。窗外有人激动地喊着：快点儿，看日出去!我急忙翻身下床，披上宾馆的大浴巾，和爸爸、妈妈急忙下楼，随着夜幕中的人群向海滩涌去。海滩离宾馆很近，出了宾馆大门只转一个弯就到了。这时，海滩上已经站满了...
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![《海上日出》课后练习题]( "《海上日出》课后练习题")
- 一、比一比，组词。早()转()刹()范()晴()旱()传()杀()犯()睛()镶()辨()芒()蓝()船()箱()辩()忙()篮()般()已()夺()圆()己()奇()园()二、选词填空。壮观奇观1.钱塘江的潮汐是一大()。2.用数不清的红旗装饰起来的'长江大桥，显得格外()。三、按要求改写句子。1.这不是伟大的奇...
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![《海上日出》课文原文]( "《海上日出》课文原文")
- 《海上日出》别描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观，文字简洁，描写传神。下面是小编精心整理的《海上日出》课文原文，仅供参考，大家一起来看看吧。《海上日出》课文原文：为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音...
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![《海上日出》说课稿7篇]( "《海上日出》说课稿7篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《海上日出》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《海上日出》说课稿1一、说教材《海上日...
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![关于海上日出说课稿]( "关于海上日出说课稿")
- 1，说教材1，教材简析“海上日出”是选自北师大教材第九单元中第二课，这个单元以太阳为主题组合单元。海上日出是从自然角度选编课文的。教师应让学生积累本课的词汇，佳句来感受阳光，描绘阳光。让学生体会作者热爱大自然和追求的思想感情。2，教学目标1，了解课文内容，感受不同天气海...
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![《海上日出》课文阅读]( "《海上日出》课文阅读")
- 《海上日出》课文阅读，一起来看看吧。巴金写的《海上日出》，是这样写的：为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。以下就是小编整理的《海上日出》课文阅读，一起来看看吧！《海上日出》课文阅读篇1海上日出（节选）巴金为了看日出，我常常早起。那时天...
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![海上的日出说课稿]( "海上的日出说课稿")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编帮大家整理的海上的日出说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材《海上日出》是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。它...
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![课文《海上日出》教案]( "课文《海上日出》教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的课文《海上日出》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【教学目标】1、知识技能（1）学会“纵”、“刹”、“痛”、“辨”、“镶“五个...
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![《海上日出》的课件]( "《海上日出》的课件")
- 《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。下面是小编为大家整理的关于《海上日出》的课件，欢迎大家的阅读。教学目标:1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。3、帮助学生...
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![海上日出的课文]( "海上日出的课文")
- 日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。接下来是小编为您整理的海上日出的课文，希望对您有所帮助。海上日出的课文为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的...
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![《海上日出》说课稿]( "《海上日出》说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到说课稿，是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的《海上日出》说课稿，欢迎阅读与收藏。《海上日出》说课稿1教学目标1、了解海上日出的过程和景色，体会日出时的伟大奇观。2、通过了解作者具...
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![《海上日出》教学课件]( "《海上日出》教学课件")
- 作为语文老师指导学生有感情地朗读《海上日出》、背诵课文、理解课文是很重要的!以下是《海上日出》教学课件，欢迎阅览!《海上日出》教学课件【1】整体感知1.观察两幅插图，简单说说它们分别描绘了怎样的景象?2.读课文，想想文中哪些段落写了太阳升起的景象?学习课文第一自然...
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