![教学反思是改革需要的作文]( "教学反思是改革需要的作文")
- 随着科技、经济的迅猛发展，社会对教师的要求不仅体现在专业知识和能力结构上（能力中应具备的反思能力常被忽视），更主要的要求教师具有开拓、创新精神。而要想开拓创新必须对反思有所体验，养成反思的习惯，形成反思能力。新课程中新内容的增加，要求教师具有创新精神。新课程增设了...
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![新课程改革教学反思范文]( "新课程改革教学反思范文")
- 新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师...
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![地理课堂改革教学反思]( "地理课堂改革教学反思")
- 地理课堂改革教学反思作为一名地理教师，在今年的地理教学中，深感许多教学环节没能做到位，值得反思的地方很多。地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用，要让学生真正地学好它，一方面需要不断向学生强调地理学科重要性的教育，引导学生对地理学科的重视，保证...
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![地理课堂的改革教学反思]( "地理课堂的改革教学反思")
- 一、尽管我每次备课时在教学目标的设立，教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的设计和安排，但是在真正的教学过程中更多的采用的是教师教知识，学生记知识的填鸭式的教学方法；生怕自己讲的不够多，有时一堂课下来，满堂灌，原定的教学目标很难完全实现，教学目标无从谈起。对策：教...
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![《经济体制改革》的教学反思]( "《经济体制改革》的教学反思")
- 一、教学收获：1、采用多媒体教学和教学案相结合的教学方式，遵循兴趣教学的原则，改变了学生被动学习的局面，充分调动了学生自主探究的积极性。2、交给学生更多的自主权有利于学生个性的健康发展。3、顺口溜和民间歌谣增强了学生学习的兴趣，如有机会尽量多收集一些。4、学生分组...
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![语文课堂改革的教学反思]( "语文课堂改革的教学反思")
- 法国最著名的牧师纳德兰塞姆聆听过一万多人的临终忏悔，他说，假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。每个人最后的反思，不到最后一刻，谁也不知道。但是每个人都可以把反思提前几十年，做到了这点，便有50%的可能让自己成为一名了不起的人。我们的教学中，多一份反思，或许...
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![反思作文的教学改革30年]( "反思作文的教学改革30年")
- 重视“模仿”的作文教学流派这一作文教学流派以“文体中心”为理论依据。上世纪初，以美国现代修辞学家希尔为代表的英美学者的“文体学”传入中国，自此以后，我国的作文教学基本上以“文体为序”、以“文体为中心”。这种以“文体为中心”的写作教学模式，其结构基本上是先记叙...
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![课堂改革的教学反思]( "课堂改革的教学反思")
- 经过的一周的课堂教学，每到周四周五的时候，在自己的内心里总有一些关于课堂教学的想法和思考。课堂改革到了现在，在老师的平常上课中，已经有了一定的课堂教学的模型，很多时候不自然的'将学生在课堂中的主题地位显现。在学生的上课过程中，也已经自然而然的具备了小组合作探究的...
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![音乐课程改革教学反思]( "音乐课程改革教学反思")
- 作为一名从事多年音乐教育的工作者，终于盼来了音乐课程改革的春天，从内心感到温暖。其间，也有几次教材改革，但从音乐教学理念上转变还是第一次。下面就谈一谈自己对这次转变的一些认识。在音乐课程改革的意义及其背景中指出："音乐课程作为基础教育的组成部分和必修学科，多年来...
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![教学改革反思]( "教学改革反思")
- 课堂教学改革是为了发展学生，让学生大胆展示自己从而在课堂上获得成就感，但每上完一节课后，我总觉得学生的表现并不能令我满意。我百思不得其解。后来经过多次听课以及与老师们的交流，我知道了出现此情况的原因主要有以下几种：1、学生底子薄，而且学生们搜集信息资料存在着局限...
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![俄国改革教学反思]( "俄国改革教学反思")
- 俄国农奴制改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。以下是小编带来俄国改革教学反思的相关内容，希望对你有帮助。俄国改革教学反思例1今天上午的历史课，讲授的内容是《俄国农奴制改革》，总体还算顺利，过度比较自然，过程符合要求。但是讲...
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![课堂教学改革学习反思]( "课堂教学改革学习反思")
- 本学期学校强力推行课堂教学改革已有近三个月的时间。从宣传发动开始，到成立朝圣学社，去马牧池中学取经，赴城关中学学习巩丽老师，再到平邑街道三中全面学习小组合作学习先进经验。我们一路走来，经历了风风雨雨，尝到了课改的酸甜苦辣，个中滋味各人深有体会。我们走在朝圣的'路上...
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![自主、互助评改作文评改教学改革反思]( "自主、互助评改作文评改教学改革反思")
- 作文是学生语文能力的综合体现，最能体现语文的工具性和人文性。多年以来，作文教学一直是语文教学中的薄弱环节，而作文批改又是当前语文教师最感头痛的问题。常规的作文批改暴露出的教师“高耗”学生“低能”，不能不令广大语文教师及领导深思。怎样才能打破常规“精批细改”怪...
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![初中语文课堂教学改革反思 教学反思]( "初中语文课堂教学改革反思 教学反思")
- 传统作文教学中，学生写完作文就交给教师，然后教师用上好长时间对每篇作文精批细改。费很大劲批阅出来，但到讲评时，由于时间隔得长，学生早已淡忘，甚至不记得题目，对教师的辛勤劳动，认真讲评，学生根本不买帐，收不到什么效果。更大的问题是教师按照自己的思维讲评，把教师的想法灌输给学...
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![数学教师教程改革反思]( "数学教师教程改革反思")
- 四川省成都市新都一中李宏为了适应21世纪社会与经济的发展，进一步推进素质教育，教育部启动了新一轮的基础教育课程改革。从20xx年8月下旬开始新课程培训到现在，我们逐步走入了新课程。我现在已完成了七年级，八年级的数学教学，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程...
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![《改革开放》优秀教学反思]( "《改革开放》优秀教学反思")
- 我从本课课题“改革开放”入手，把本课分为对内改革和对外开放两方面学习。为此，把第三目“国有企业的改革”放在第一目“家庭联产承包责任制”后面来学习，理由是这两个问题都属于“对内改革”方面的内容，让学生学习起来围绕一个主题，分析比较，比较符合学生的认知规律，有利于学生...
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![课堂教学改革反思范文]( "课堂教学改革反思范文")
- 我们学习杜郎口中学的课堂教学模式将近一个学期了，回想这一段的教学探索，感受颇多。一、进行课堂教学改革是必须的。长期以来我们的教学一直沿用传统模式，课堂有教师主宰，学生的学习很被动。学习更应该是学生自主探究，相互讨论的过程，因而应该彻底改变原来的授课方法。只有这样...
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![历史的教学需要反思]( "历史的教学需要反思")
- 历史的教学需要反思“学会反思，学会合作”，这就是新课程所要求的“教师角色”转型的课题。这套“新课程学科教学论丛书”正是出于上述教育信念撰写、编辑的。课程改革在某一阶段需要轰轰烈烈的氛围，但随着课程改革的深化更需要扎扎实实地探究，这种探究不仅要促进对一般课程理...
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![《北魏孝文帝改革》教学反思]( "《北魏孝文帝改革》教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《北魏孝文帝改革》教学反思，希望能够帮助到大家。今天我上了一节课是《北魏孝文帝改革——励精图治的的孝文帝改革》...
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![教学改革教学反思]( "教学改革教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的教学改革教学反思，欢迎大家分享。教学改革教学反思1课堂教学改革是为了发展学生，让学生大胆展示自己从而在课堂上获得成就...
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![教学改革教学反思（精选5篇）]( "教学改革教学反思（精选5篇）")
- 身为一位优秀的老师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的教学改革教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。教学改革教学反思1因为俄罗斯与我国有着密切的贸易往来，在经济一体化的今天，要求我们掌握...
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![中学课堂改革的教学反思]( "中学课堂改革的教学反思")
- 中学课堂改革的教学反思初到杜郎口中学,尽管只是为期半天的学习,已经能够明白为何它在中国教育界刮起飓风,为何每天都有全国各地的学校组织人员参观学习。有人把杜郎口中学的课堂教学改革比作课堂的哥白尼革命。这样的盛赞不无道理。杜郎口带给我们的震撼很多,它为人称道...
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![数学新课程改革的教学反思]( "数学新课程改革的教学反思")
- 数学新课程改革的教学反思新课程改革的浪潮已经席卷了整个教育战线，掀起的教育教学大浪可谓是一波还未平息，一波又来侵袭。新课程改革的呼声与行动的产物——《课程标准》也与广大教育工作者见面了，自己学习、集体组织学习之余，一次又一次的接受了各类新理念、新方法的培训。...
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![土地改革优秀教学反思]( "土地改革优秀教学反思")
- 本课的重点是《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义是本课的难点。理论较抽象，学生理解起来稍有困难。所以在备课时引导学生从土地所有权的改变，土地改革完成对国家经济发展的影响等方面着手。我们从解放前与现代农民生活做对比进行导入，了解土地改革的背景...
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![理智的教学需要反思]( "理智的教学需要反思")
- 理智型教学的一个根本特点是“职业化”。它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的基本出发点，努力追求教学实践的合理性。从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是“教学反思”。对一名数学教师而言教学反思可以从以下几个方面展开：对数学概念的反思、对学数学...
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