![初一语文课文黔之驴教案]( "初一语文课文黔之驴教案")
- 【教学设计A】创意说明：本篇文字较简练，教学中要让学生了解古代寓言的一般特点，引导他们用“三看一查”（即看课文、看注释、看“探究·练习”）的方法读懂课文，理解本文的寓意，并能联系实际谈谈自己的想法，只要言之成理就要予以肯定。教学目的：1.了解古代寓言的一般特点。2.用“三...
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- 《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。下面是小编为大家收集整理的黔之驴课文内容，欢迎阅读。黔之驴作者：柳宗元原文黔之驴（1）黔无驴，有好事者（2）船载以入（3）。至则（4）无可用，放之山下。虎见之，庞然（5）大物也，以为神（6）。蔽林间窥之（7）。稍出近之（8），慭慭然（9）,莫相知（10）。他日，驴一鸣，虎...
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![黔之驴教案]( "黔之驴教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编整理的黔之驴教案，仅供参考，欢迎大家阅读。黔之驴教案1[课标要求]1、熟读课文，并了解文章的寓意。2、了解寓言中驴、虎的形象对于表现寓...
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![黔灵山400字作文]( "黔灵山400字作文")
- 记得，那时去年春天，我和妈妈姑姑弟弟一起去了黔灵山。一进门看见了一大堆五颜六色的花，火红的花仿佛要燃烧起来似的；绿得像大自然派来的仙女一样漂亮；黄花跟油菜花似的。走过了观花的地方，我们开始了爬山之行，一路上，妈妈和弟弟饿得肚子咕咕直叫。幸好，我早有准备，我拿出了他们的食...
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![黔之驴教案范文]( "黔之驴教案范文")
- 黔之驴教案范文学习目标：1．能从不同的角度，展开想象讲述文中的故事。2．能结合文中语句，从不同角度说出这则寓言的深刻含义，了解古代寓言的一般特点。3．能辨证地分析“黔驴技穷”的原因。学习过程：一、小试身手：1、课堂检测学生上节课知识掌握情况。（一）词语解释1.船载以入（用船）2.稍出...
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![黔灵趣随笔]( "黔灵趣随笔")
- 二月二，在贵阳。有人告诉我说，你去黔灵山吧，那是贵阳城天然的大氧吧，以明山、秀水、幽林、古寺、圣泉、灵猴而闻名，有"黔南第一山"的美誉。还有一座叫弘福寺的庙宇很灵验的，我赶上了好时代，丰衣足食，也就没有什么所求的，去看看就是了。果真，一路上，看到去那里上香的人络绎不绝，但是更...
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- 在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来了一头驴，想让大家认识一下这个奇特的动物。运来之后，发现没有什么用途，就把它放在山下自由的吃草。森林里的动物们纷纷奔走相告，都在议论这个奇怪的动物。这件是很快就传到了百兽之王——老虎的耳朵里，为了自己的...
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- 导语：我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。以下小编为大家介绍黔之驴课文翻译文章，欢迎大家阅读参考!黔之驴课文翻译原文黔之驴（1）黔无驴，有好事者（2）船载以入（3）。至则（4）无可用，放之山下。虎见之，庞然（5）大物也，以为神（6）。蔽林间窥之（7）。稍出近之...
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![我爱黔东南，更爱黔东南的春天散文]( "我爱黔东南，更爱黔东南的春天散文")
- 我爱黔东南，更爱黔东南的春天脱离故土黔东南已十余年了，黔东南的山，黔东南的水，黔东南的春天不时浮如今我的眼前，一刻也没有淡忘。明朝时，有人说过这样一句话：江南四条水，云贵万重山，五百年后看，云贵赛江南。多少年来，黔东南山明水秀，地灵人杰，生态天然保留无缺，素有“回归天然，返归真”...
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![黔之驴原文朗读]( "黔之驴原文朗读")
- 黔之驴，柳宗元的这篇文章主要写的是什么呢?大家要如何进行赏析?黔之驴原文黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇(11)，远遁(12)，以为且噬己也(13)，甚恐。...
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![《黔之驴》续写作文]( "《黔之驴》续写作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《黔之驴》续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。《黔之驴》续写作文1话说黔驴因虎而食后，此事恰被过...
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![黔灵公园作文]( "黔灵公园作文")
- 去年暑假，我和妈妈去了避暑之都——贵阳。来到贵阳，你可千万不要忘记去黔灵公园啊！黔灵公园位于贵阳市西北角，因素有“黔南第一山”之称的黔灵山而得名。园内古木参天，植被茂密，集贵州高原灵气于一身。山上生长着1500余种树木花卉和1000多种名贵药材。清泉怪石，随处可见，并有成群...
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![黔是哪里]( "黔是哪里")
- 位置区域贵州地处云贵高原，介于东经103°36′～109°35′、北纬24°37′～29°13′之间，东靠湖南，南邻广西，西毗云南，北连四川和重庆，东西长约595千米，南北相距约509千米。总面积176167平方千米，占全国总面积的1.8%。最东部为黔东南州天柱县地湖乡，最西部为毕节市威宁县玉龙乡，最南部为...
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- 黔之驴朝代：唐代作者：柳宗元原文黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎...
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![改写《黔之驴》作文]( "改写《黔之驴》作文")
- 在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的改写《黔之驴》作文，仅供参考，大家一起来看看吧。改写《黔之驴》作文1在黔地的一个地方，那里...
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![《黔之驴》教案]( "《黔之驴》教案")
- 一、教学目标（一）引导学生理解课文内容及寓意。（二）提高学生借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力。（三）教育学生认识只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜困难。二、课时安排：1课时三、教学过程（一）导入（从学生熟悉的动物入手，激发学生阅读兴趣。）驴，在人们眼中，仿佛只知整天拉车、拉...
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![黔灵山公园作文]( "黔灵山公园作文")
- 黔灵山公园位于贵阳市的西北角，因素有“黔南第一山”而得名。我觉得黔灵山最好玩的地方有:黔灵湖、猕猴观赏园、弘福寺、动物园。下面，我就给你们介绍一下几处地方吧。小编精心为你整理了黔灵山公园作文，希望对你有所借鉴作用哟。篇一：游黔灵山作文今天阳光明媚，我的心情也格...
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![黔之驴扩写作文]( "黔之驴扩写作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的黔之驴扩写作文，希望对大家有所帮助。黔之驴扩写作文1黔这个地方从来没有驴，有一天，一个好事的人...
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![黔之驴续写]( "黔之驴续写")
- 黔之驴续写1老狐狸目睹了驴被老虎吃掉的惨烈画面，不由得心惊胆战——“不好了！不好了！驴，驴被老虎吃了啊。”老狐狸跌跌撞撞地跑去驴家，告诉了它们这个令人心痛的消息。驴家顿时一片惊慌失措，而那只驴的父母更是悲伤得直哀号，内心对那只老虎深痛恶绝却又无计可施。看热闹不嫌事...
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- 《黔之驴》是唐代文学家柳宗元创作的一篇寓言小品。下面下面为大家分享《黔之驴》扩写作文，欢迎阅读扩写《黔之驴》黔这个地方从来没有驴，有一天，一个好事的人用船运了一头驴，驴子运来后却没有一点作用，那个人就把驴放在了山脚下。一天傍晚，驴正在吃晚餐，他一边吃着美味的草，还一...
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![《黔之驴》改写作文]( "《黔之驴》改写作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的《黔之驴》改写作文，希望对大家有所帮助。在黔地的一个地方，那里从没有驴。一个多事的人便从外地用船运来...
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- 续写黔之驴1虎吃完驴肉，心满意足地离开了，却没发现躲在林间的老狐狸……“知道吗？知道吗？虎把驴吃掉了！”老狐狸在黔到处传递消息，很快传到了驴家……“什么！小弟他、他被吃掉了！”驴大哥惊讶极了，转而愤怒：“虎这个嚣张的家伙！我要为小弟报仇！”说着，驴大哥就打算叫帮手。而驴小妹听...
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- 《黔之驴》黔中道没有驴子，喜欢揽事的人就用船把它运了进去。运到以后，发现驴子没有什么用处，就把它放到山下。老虎看到驴子那巨大的身躯，以为是神怪出现。就躲到树林间暗中偷看，一会儿又稍稍走近观察，战战兢兢，但最终还是识不透驴子是什么东西。一天，驴子大叫一声，把老虎吓得逃得...
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![黔中风采作文]( "黔中风采作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的黔中风采作文，希望对大家有所帮助。“江南千条水，云贵万重山。五百年后看，云贵赛江南。”而就在这万重山中，却镶嵌着一颗闪烁...
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- 《黔之驴》是我国一篇著名的古典寓言。关于黔之驴翻译要如何来翻译呢?黔之驴唐代：柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁;以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者;益习其声，...
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