![《筷子的科学》阅读答案]( "《筷子的科学》阅读答案")
- 筷子的科学①我们知道,使用筷子是一种技巧.幼儿在学会使用筷子前都是用勺子来吃饭,也就是说,使用勺子是初级阶段,使用筷子比起使用勺子要复杂,需要技巧需要熟练.②筷子是中国文明的代①我们知道,使用筷子是一种技巧.幼儿在学会使用筷子前都是用勺子来吃饭,也就是说,使用...
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![《汉文化与筷子》阅读答案]( "《汉文化与筷子》阅读答案")
- 在语文考试中，阅读理解题往往会占有很大的比例，那么为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编精心为大家整理了《汉文化与筷子》阅读答案，供大家参考。汉文化与筷子①重阳这天，大家都在吃重阳糕。有的用手拿着吃;有的用力切开，用叉子叉着吃;有的则用筷子吃。看到大家不同的进食方...
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![《银筷子》阅读答案]( "《银筷子》阅读答案")
- 在日复一日的学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编整理的《银筷子》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《银筷子》阅读答案1那年，我上小学四年级。当时学...
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![《筷子小传》阅读答案]( "《筷子小传》阅读答案")
- 在学习、工作生活中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编为大家收集的《筷子小传》阅读答案，欢迎大家分享。《筷子小传》阅读答案1阅读下面的说明文，完成14-17题。（12分，每小题3分）《筷子...
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![“筷子的发明”阅读答案]( "“筷子的发明”阅读答案")
- 在学习和工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编整理的“筷子的发明”阅读答案，希望对大家有所帮助。“筷子的发明”阅读答案1筷子的发明循着生命实体的第...
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![《筷子的发明》阅读答案]( "《筷子的发明》阅读答案")
- 筷子的发明循着生命实体的第一生存需求追溯，会发现，这个崇尚以食为天的国度，华宗汉祖自懂得刀耕火种后，便改变了茹毛饮血的原始陋习，转而在火中取栗和汤中取食。由于火焰与热汤的高温不允许沿用伸手抓捏的习惯，于是便寻找手指的替代物——一支箭、一柄矛或一根树枝。...
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![《银筷子》阅读题及答案]( "《银筷子》阅读题及答案")
- 银筷子那年，我上小学四年级。当时学校条件非常简陋，每人巴掌大一块位置，勉强摊开书和本子，书包只能放在地上。我和阿闪之间的木板上有一个大大的洞，聪明的阿闪通过圆洞把书包带子从木板下面传到上方，然后用一根木棍撑住书包带子，书包就晃晃悠悠地悬在了半空。我为他的主意叫绝，让...
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![《筷子的发明》阅读题及答案]( "《筷子的发明》阅读题及答案")
- 论述文阅读（每题3分，共9分）循着生命实体的第一生存需求追溯，会发现，这个崇尚以食为天的国度，华宗汉祖自懂得刀耕火种后，便改变了茹毛饮血的原始陋习，转而在火中取栗和汤中取食。由于火焰与热汤的高温不允许沿用伸手抓捏的习惯，于是便寻找手指的替代物一支箭、一柄矛或一根树枝。显...
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![银筷子阅读答案]( "银筷子阅读答案")
- 【原文】银筷子那年，我上小学四年级。当时学校条件非常简陋，每人巴掌大一块位置，勉强可以摊开书和本子，书包只能放在地上。我和阿闪之间的木板上有一个大大的洞，聪明的阿闪通过圆洞把书包带子从木板下面穿到上方，然后用一根木棍撑住书包带子，书包就晃晃悠悠地悬在了半空。我为他...
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![筷子诞生原因阅读答案]( "筷子诞生原因阅读答案")
- 导读：下面是小编整理的一篇筷子诞生原因阅读答案，希望对大家有所帮助！筷子诞生原因循着生命实体的第一生存需求追溯，会发现，这个崇尚以食为天的国度，华宗汉祖自懂得刀耕火种后，便改变了茹毛饮血的原始陋习，转而在火中取栗和汤中取食。由于火焰与热汤的高温不允许沿用伸手抓捏的习...
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![筷子中的文化阅读答案]( "筷子中的文化阅读答案")
- 在学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编收集整理的筷子中的文化阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。筷子中的文...
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![筷子的科学的阅读答案]( "筷子的科学的阅读答案")
- 读一本好书，胜过万两黄金；赏一本好书，宛如鸿运缠身；品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书！下面是小编为你带来的筷子的科学的阅读答案，希望对你有所帮助。①我们知道,使用筷子是一种技巧.幼儿在学会使用筷子前都是用勺子来吃饭,也就是说,使用勺子是初级阶段,使用筷子...
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![《你的筷子好温暖》阅读答案]( "《你的筷子好温暖》阅读答案")
- 你的筷子好温暖一个寒冷的下午，窗外飘着小雨，厚重的云压的天空昏沉沉的。更加突显了屋内日光灯的明亮。到家已经很晚了，独自一个人吃午餐。女儿已经吃过了，但是看见我吃，也高兴的凑过来，要我夹一块鸡蛋给她。我夹给她。太好了!她高兴的跳了起来，妈妈，你的筷子好温暖啊!我愣住了，好...
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![筷子的发明阅读答案]( "筷子的发明阅读答案")
- 循着生命实体的第一生存需求追溯，会发现，这个崇尚“以食为天”的国度，华宗汉祖自懂得刀耕火种后，便改变了茹毛饮血的原始陋习，转而在火中取栗和汤中取食。由于火焰与热汤的高温不允许??用伸手抓捏的习惯，于是便寻找手指的替代物——一支箭、一柄矛或一根树枝。显然，单支的筷子只...
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![《筷子》阅读答案“精选”]( "《筷子》阅读答案“精选”")
- 从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。筷子说起我们中国人使用筷子的习惯...
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![小学说明文《筷子》阅读答案]( "小学说明文《筷子》阅读答案")
- 说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为挟，后来改称叫箸，大约过了上百年后又改为筷。筷子的筷与快是同音字。快表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起筷子美餐起来。用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时要牵...
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![《筷子中的文化》阅读附答案]( "《筷子中的文化》阅读附答案")
- ①古人称筷子为箸，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称箸为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船时忌说住，因箸同住音(住，慢)，所以要把住改为快，箸便叫成筷子了。以后，一些读书人也渐称箸为筷。②用筷历史，已有3000多年，早在商代，纣王已用象(牙)箸。在长期的使用...
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![筷子春秋的阅读答案]( "筷子春秋的阅读答案")
- 一个民族的传统习惯，常常体现该民族人民的处世特色。下面是小编收集整理的《筷子春秋》阅读题目及其参考答案以供大家学习。《筷子春秋》阅读原文：①筷子在先秦时被称为“梜”。《礼记》说“羹之有菜者用梜”，郑玄注：“梜，犹箸也。”《史记》谓“纣始为象箸。”这些都说明“箸...
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![《筷子》阅读答案]( "《筷子》阅读答案")
- 说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为“挟”，后来改称叫“箸”，大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。...
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![《筷子中的文化》阅读答案]( "《筷子中的文化》阅读答案")
- 做阅读题离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。筷子中的文化①古人称筷子为箸，这个专称自商代一直沿用至宋末，到了明代才逐渐称箸为筷子。如明人陆荣《椒周杂记》载，吴中民间行船...
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- 你的筷子好温暖一个寒冷的下午，窗外飘着小雨，厚重的云压的天空昏沉沉的。更加突显了屋内日光灯的明亮。到家已经很晚了，独自一个人吃午餐。女儿已经吃过了，但是看见我吃，也高兴的凑过来，要我夹一块鸡蛋给她。我夹给她。太好了!她高兴的跳了起来，妈妈，你的筷子好温暖啊!我愣住了，好...
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![《筷子漫谈》阅读答案]( "《筷子漫谈》阅读答案")
- 阅读理解可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。筷子漫谈①概览大千世界，综观天下苍生，其进餐工具大体可分为三类。欧美人惯用刀、叉、匙，一餐而三器并用，考究...
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![筷子阅读答案]( "筷子阅读答案")
- 说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为“挟”，后来改称叫“箸”，大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。...
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![筷子春秋阅读附答案]( "筷子春秋阅读附答案")
- 导语：筷子之所以延用至今，在于它取材方便、制作容易。从饮食进化的历史推想，原始社会以手抓食可谓再自然不过，其后出现的“匕”，曲柄浅斗，很像今天的汤匙。下面是小编为你准备的筷子春秋阅读附答案，一起来看看吧！筷子春秋阅读附答案①筷子在先秦时被称为“梜”。《礼记》说“羹之...
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![《筷子》的阅读理解及答案]( "《筷子》的阅读理解及答案")
- 说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。早在商代，筷子称为“挟”，后来改称叫“箸”，大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。...
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