![《雷雨》第二课时教案]( "《雷雨》第二课时教案")
- 教学目标：1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨中、雷雨后，自然界出现的不同景象特点，激发学生观察大自然的兴趣。2、看懂图意，学会通过观察比较找出景物特点的方法。3、会用渐渐、挂造句。4、能流利有感情地朗读课文，背诵课文。5、完成练习。教学重点：图文结合，知道雷雨前、雷...
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![雷雨第一课时教学设计]( "雷雨第一课时教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的雷雨第一课时教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、会认4个生字，会写12个字。2、默读课...
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![雷雨第一课时教学教案]( "雷雨第一课时教学教案")
- 教学目标：1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。3．联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。重点：感受雷雨前的情景。难点：联系生活感知，感情朗读雷雨前描写。一、揭示课题，整体感知课文1．雨有很多种，你...
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- 教学过程一、导入：在前面的学习中，我们将这一幕戏剧分为三个小部分让大家排演，在大家精彩的表演中我们体会到了戏剧极富个性和表现力的语言特色，也分析了剧中关键人物的形象特征，但大家心理依然有些疑问得不到较为明确的答案，比方说：周朴园对鲁侍萍的感情到底是真的还是假的？下面...
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- 第二课时一、课文解析：1、课文前面的“舞台说明”的作用是什么?提示：既交代了故事发生的时间，又渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩，同时暗示一场雷雨即将来临。本文的舞台说明的作用还有：1）周家客厅的布景设计：既看出是个阔绰豪华的资本家家庭，又有浓重的封建色彩。一个立柜和上面触...
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![《雷雨》教学设计第一课时]( "《雷雨》教学设计第一课时")
- 第一课时教学目标：1．会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。3．联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。重点：感受雷雨前的情景。难点：联系生活感知，感情朗读雷雨前描写。一揭示课题，整体感知课文1．雨有很多种，你...
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![雷雨第三课时说课稿]( "雷雨第三课时说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的雷雨第三课时说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。说教材（一）本课在教材的地位和作用《雷雨》是普通高中新课...
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- 教材分析：本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，清晰地展开描写。三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。激发了学生对大自然的深刻体验，培养学生观察生活，热爱自然的热情。设计理念：雷雨对于学生来说并不陌生，他们都有着一定的生活...
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![蒙蒙细雨的第二课时教案]( "蒙蒙细雨的第二课时教案")
- 教学目标：1、通过比较，继续学习有关句式特点和表达作用。2、认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。3、利用文中的空白，进行说话训练，培养学生的想象能力。4、了解教师的工作是平凡的也是伟大的，感受妈妈对工作的高度负责，为了下一代无私奉献的精神。教学重点：通过比较，继续学习...
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![《雷雨》第一课时教学设计]( "《雷雨》第一课时教学设计")
- 教学目标：1、认识4个生字，识记12个生字，会写虹，垂，逃、越等4个生字。2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。3、理清课文描写的顺序。初步感悟雷雨前后不同的景象。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：体会本文的写作顺序朗读...
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![《春天的雨点》第二课时教案]( "《春天的雨点》第二课时教案")
- 设计理念：透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界，引导学生联系上下文进行合情合理的想象，是本课设计的特点。课时目标：1、能联系上下文进行合情合理地想象，在阅读与想象中进行探究。2、感受老师对学生的爱如春雨滋润，感受草原的将来充满希望。教学过程：一、导入同学们，有句话叫做“...
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![《雷雨》第一课时教学反思]( "《雷雨》第一课时教学反思")
- 身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《雷雨》第一课时教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《雷雨》第一课时教学反思1雷雨第一课时教学反思新一轮的基础教育改革，强调了学生是学习...
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![《雨花石》第二课时教案]( "《雨花石》第二课时教案")
- 课题：《雨花石》第二课时课型：欣赏课教学目的：1、通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思品教育。2、通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。3、通过欣赏《跳蚤之歌》，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。教学重点、难点：1、复习歌曲，进行歌谱的.教...
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![《雷雨》第二课时的教案]( "《雷雨》第二课时的教案")
- 教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学重点：认读生字新词，初步了解雷雨前、中、后景象变化的特征；教学难点：有感情地朗读课文...
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![雷雨第一课时教学反思]( "雷雨第一课时教学反思")
- 雷雨第一课时教学反思雷雨第一课时教学反思新一轮的基础教育改革，强调了学生是学习的主人，强调了语文学习是个性化的行为。我在执教《雷雨》的第一课时时，一改传统的单纯让学生接受性的学习方式，，选择了适合学生的学习方法和策略，取得了一定的效果。一、采用了多媒体教学。只有...
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![《雷雨》第二课时的教案范文]( "《雷雨》第二课时的教案范文")
- 教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学重点：认读生字新词，初步了解雷雨前、中、后景象变化的特征；教学难点：有感情地朗读课文...
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![《雷雨》第二课时教学设计5篇]( "《雷雨》第二课时教学设计5篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《雷雨》第二课时教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《雷...
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![《雷雨》第二课时教学设计]( "《雷雨》第二课时教学设计")
- 作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《雷雨》第二课时教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1.正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。会写“新、扑”两个字。2.能想象...
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![《雷雨》第二课时教案设计]( "《雷雨》第二课时教案设计")
- 教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学重点：认读生字新词，初步了解雷雨前、中、后景象变化的特征；教学难点：有感情地朗读课文...
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![《要下雨了》第二课时教案]( "《要下雨了》第二课时教案")
- 教学目标：1、读懂课文，知道下雨前的一些自然现象，激发学生观察大自然的兴趣，培养他们的观察能力。2、学会本课的生字新词，练习用要下雨了，（谁）（怎么样）说话。3、指导学生用看、读、议、读的方法学习课文，培养学生的自学能力。4、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。教学重点：1、理...
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![《雷雨》第二课时教案范文]( "《雷雨》第二课时教案范文")
- 教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学重点：认读生字新词，初步了解雷雨前、中、后景象变化的特征；教学难点：有感情地朗读课文...
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![《雨后》第二课时教案模板]( "《雨后》第二课时教案模板")
- 《雨后》第二课时教案作者：林慧菊1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文，感受诗歌的节奏韵律。2、进一步复习掌握课后第三项的生词，随文理解词义，当堂默写。3、结合自己的生活体验，感受童年生活的幸福快乐。【教学重点】有感情地朗读背诵课文。【教学难点】理解小哥哥“嘴...
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![《雷雨》第一课时教案]( "《雷雨》第一课时教案")
- 第一课时教学目标：1．会认“压，乱，垂，虹”四个生字，会写一个生字“垂。2．有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。3．联系生活，培养学生有观察天气变化的意识。重点：感受雷雨前的情景。难点：联系生活感知，感情朗读雷雨前描写。一.揭示课题，整体感知课文1．雨有...
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![《雷雨》教学设计三（第二课时）]( "《雷雨》教学设计三（第二课时）")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《雷雨》教学设计三（第二课时），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。回顾1、读写上节课学习的....
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![《雷雨》第二课时优质教案]( "《雷雨》第二课时优质教案")
- 教学目标：１、认读本课８个生字，学习课文中出现的新词；２、正确、流利地朗读课文；３、能按一顺序观察图画，培养观察能力，养成留心观察事物的好习惯；４、理解课文内容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。教学重点：认读生字新词，初步了解雷雨前、中、后景象变化的特征；教学难点：有感情地朗读课文...
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