![《方程和它的解》教案]( "《方程和它的解》教案")
- 《方程和它的解》教案一、素质教育目标（一）知识教学点1．通过本节知识的学习，使学生清楚了解方程、方程的解的概念，以及解方程的含义．2．让学生学会根据条件列出方程．（二）能力训练点1．通过例2的教学，培养学生解决数学问题的思想方法和综合分析问题的思维能力．2．通过例3方程的解的检验问题...
- 8772
![《列方程解应用题》教案]( "《列方程解应用题》教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的《列方程解应用题》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《列方程解应用题》教案1教学目标：1、使学生会列一元一次方程解有关应用题。2、培养学...
- 29593
![六年级数学教案：方程的意义和解简易方程]( "六年级数学教案：方程的意义和解简易方程")
- 教学内容：方程的意义和解简易方程（教材第105一107页，练习二十六）。教学要求：1．使学生理解和掌握等式及方程、方程的解和解方程的意义，以及等式与方程，方程的解与解方程之间的联系和区别。2．使学生理解并掌握解方程的依据、步骤和书写格式，培养良好的解题习惯。教具：教学天平、小黑板...
- 12327
![方程和解方程的教学设计]( "方程和解方程的教学设计")
- 方程和解方程的教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点1．通过，进一步掌握方程的有关知识。2．通过，进一步掌握用方程解应用题。(二)能力训练点1．通过，加强知识间的联系，形成知识网络。2．通过，培养学生计算的敏捷性和灵活性。(三)德育渗透点通过知识化间的联系，使学生受到辩证唯物主...
- 28009
![关于用方程解决问题的教案]( "关于用方程解决问题的教案")
- 【学习目标】1、掌握列二元一次方程组解应用题的基本方法。2、培养学生独立思考、积极参与的学习习惯，帮助学生了解数学知识在生活中的应用价值。【重点难点】分析题意，列二元一次方程组解简单的实际问题【课前预习】【探索新知】香蕉的'售价为5元/千克,苹果的售价为3元/...
- 13032
![关于分式方程解法的教案]( "关于分式方程解法的教案")
- 关于分式方程解法的教案教学目标：1、经历探索分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过两个)，会检验根的合理性，明确可化为一元一次方程的分式方程与一元一次方程的联系与区别。2、通过探究，领会“类比”和“转化”这两种重要的数学思想，培养思维...
- 29035
![《方程的解与解方程》教学设计]( "《方程的解与解方程》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《方程的解与解方程》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《方程的解与解方程》教学设计1学习内容：人...
- 16086
![列方程解的应用题教案]( "列方程解的应用题教案")
- 列方程解的应用题教案教学目标1．使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，正确列出方程．2．学生会找出应用题中相等的数量关系．教学重点训练学生用方程解“已知比一个数的几倍多（少）几是多少，求这个数”的应用题．教学难点分析应用题等量关系，并会列出方程．教学过程一、...
- 31673
![解方程的教学设计]( "解方程的教学设计")
- 教学内容：数学书P58-P59及“做一做”，练习十一第5-7题。教学目标：1、结合具体图例，根据等式不变的规律会解方程。2、掌握解方程的格式和写法。3、进一步提高学生分析、迁移的能力。教学重难点：掌握解方程的方法。教学过程：一、导入新课二、新知学习（一）教学例1出示例1，从图中可以...
- 24791
![解分式方程微课教案]( "解分式方程微课教案")
- 作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的解分式方程微课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一．教学课题：解分式方程微教案二．教学目标：【知识技能】：1.理解分...
- 13643
- 怎么解分式方程第一步，去分母，方程两边同乘各分母的最简公分母，解3÷(x+1)=5÷(x+3)。同乘(x+1)(x+3)就可以去掉分母了。第二步，去括号，系数分别乘以括号里的数。第三步，移项，含有未知数的式子移动到方程左边，常数移动到方程右边。第四步，合并同类项第五步，系数化为1，方程的基本性质...
- 33687
![《解方程》优秀教案]( "《解方程》优秀教案")
- 《解方程》优秀教案教学目标：1、理解等式的基本性质一，并能较熟练地运用它解形如x+a=b的方程。2、能较为熟练地运用形如x+a=b的方程解决简单的实际问题。3、初步理解“方程的解”、“解方程”的含义，会检验给出的未知数的值是不是某方程的解。4、培养学生规范书写和自觉检验...
- 7079
![用方程解决问题教案]( "用方程解决问题教案")
- 用方程解决问题教案【学习目标】1、掌握列二元一次方程组解应用题的基本方法。2、培养学生独立思考、积极参与的学习习惯，帮助学生了解数学知识在生活中的应用价值。教师评价家长签字【重点难点】分析题意，列二元一次方程组解简单的实际问题【课前预习】【探索新知】香蕉的...
- 30717
![简易方程解决问题教案]( "简易方程解决问题教案")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是简易方程解决问题教案，请参考！简易方程解决问题教案学习目标：1.探索具体问题...
- 9460
![一元一次方程和它的解法经典教案]( "一元一次方程和它的解法经典教案")
- 一元一次方程和它的解法经典教案一、素质教育目标(一)知识教学点1.要求学生学会用移项解方程的方法.2.使学生掌握移项变号的基本原则.(二)能力训练点由移项变形方法的教学，培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力.(三)德育渗透点用代数方法解方程中，渗透了数...
- 9166
![《一元一次方程和它的解法》复习教案]( "《一元一次方程和它的解法》复习教案")
- 教学目的1、使学生巩固等式与方程的概念。2、使学生掌握等式的性质和灵活掌握一元一次方程的解法，培养学生求解方程的计算能力。教学分析重点：熟练掌握一元一次方程的解法。难点：灵活地运用一元一次方程的解法步骤，计算简化而准确。突破：多练习，多比较，多思考。教学过程一、复习...
- 19543
![《分式方程的解法》教案]( "《分式方程的解法》教案")
- 《分式方程的解法》教案教学目标：1、经历探索分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过两个)，会检验根的合理性，明确可化为一元一次方程的分式方程与一元一次方程的联系与区别。2、通过探究，领会“类比”和“转化”这两种重要的数学思想，培养思维...
- 27781
![用方程解决问题的教案]( "用方程解决问题的教案")
- 用方程解决问题的教案§4.3用方程解决问题(1)教学目标1、知识目标：经历和体会列方程解决实际问题的过程，初步感受方程是刻画现实世界中的数学模型，掌握列一元一次方程解应用题的一般步骤。2、:结合实践与探索,让学生经历“问题情景—建立数学模型—解释.应用与拓展”的过程,...
- 20471
![解方程过程的教学反思]( "解方程过程的教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家收集的解方程过程的教学反思，欢迎阅读与收藏。最近课堂上学习了《解方程》，是以等式的基本性质为基础来解决的。过去在小学教...
- 24908
![数学教案示例：解方程]( "数学教案示例：解方程")
- 数学教案示例：解方程教学目标：1、学会利用等式性质1解方程；2、理解移项的概念；3、学会移项，数学教案－解方程。教学重点：利用等式性质1解方程及移项法则；教学难点：利用等式性质1来解释方程的变形。教学准备：1、投影仪、投影片。2、天平称、若干个质量相同的物体，与物体质量相同的若干...
- 7017
![列方程解应用题教案]( "列方程解应用题教案")
- 列方程解应用题教案素质教育目标（一）知识教学点1.初步学会列方程解比较容易的两步应用题。2.知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系。（二）能力训练点1.使学生能用方程的方法解较简单的两步计算应用题。2.引导学生能根据解题过程总结列方程解应用题的一般步骤。...
- 16674
![兔子和它的长耳朵教案]( "兔子和它的长耳朵教案")
- 兔子和它的长耳朵教案兔子和它的长耳朵一、活动名称：长耳朵兔子二、活动目标：1、在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。2、学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。三、活动重难点：1、重点：学习认识兔子的主要特征。2、难点；了解兔子的生活习性。四、活动准备：实...
- 5281
![《解简易方程和混合运算》复习教案]( "《解简易方程和混合运算》复习教案")
- 《解简易方程和混合运算》复习教案复习解简易方程和混合运算教学要求：一、使学生进一步掌握小数和复名数改写说的方法，巩固已学过的数的大小比较的方法。二、使学生进一步掌握解简易方程的思路，以及整数、小数四则混合运算的顺序不，提高计算能力。三、使学生进一步理解三步计...
- 23294
![解一元一次方程的算法教案]( "解一元一次方程的算法教案")
- 解一元一次方程的算法教案教学目标1.在具体情境中，进一步体会方程是刻画现实世界的重要数学模型。2.知道什么是一元一次方程的标准形式，会通过移项、合并同类项把方程化为标准形式，然后利用等式的性质解方程。教学重、难点重点：把方程转化为标准形式。难点：解方程的应用。教学...
- 6513
![解一元一次方程的教案]( "解一元一次方程的教案")
- 解一元一次方程的教案【教学任务分析】教学目标知识技能：1.用一元一次方程解决“数字型”问题;2.能熟练的通过合并，移项解一元一次方程;3.进一步学习、体会用一元一次方程解决实际问题.过程方法通过学生自主探究，师生共同研讨，体验将实际问题转化成数学问题，学会探索数列中的...
- 9281
文书都
