![《我所知道的民族》课程教案]( "《我所知道的民族》课程教案")
- 活动目标1.了解一些主要民族的风俗习惯和文化特点。2.能够在教师的指导下清楚地表达自己收集的信息，能够与他人平等地交流与合作。3.理解、尊重少数民族的风俗习惯和独特文化，能够和身边的少数民族小伙伴、老师等和谐相处。活动准备（一）学情分析本班学生来自不同的地方（四川、...
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![我们的民族精神教学教案]( "我们的民族精神教学教案")
- 学习目标知识目标⑴理解中华民族精神的巨大作用⑵知道中华民族精神的基本内涵及其核心能力目标⑴从中华民族历经沧桑而不衰、饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量⑵善于结合我国优秀传统文化、传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期...
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![民族娃娃教案]( "民族娃娃教案")
- 民族娃娃教案活动目标：1、知道中国是个多民族的国家，56个民族是一家，每个民族都有不同的风俗、服饰。2、根据主要民族的服饰特点，尝试画出民族娃娃的特点。3、发展幼儿尊重、热爱少数民族同胞的情感。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、培...
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![我知道的树教案]( "我知道的树教案")
- 【活动设计】这个由幼儿生成的活动，我们已进行了三个多月，如何将三个月的内容作一小结，如何激发幼儿继续参加此项活动的积极性，根据大班幼儿和本班幼儿特点，我设计了《我知道的树》综合活动，目的是进一步加深幼儿对树的了解。鼓励幼儿在集体中积极地较连贯地表达自己的想法，活动...
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![《我们的民族》教学案例反思]( "《我们的民族》教学案例反思")
- 学习目标1．认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。课前准备1．课前发动学生搜集有关我国少数民族服饰和风情...
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![我们的民族教案]( "我们的民族教案")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的我们的民族教案，希望对大家有所帮助。我们的民族教案1教学内容我们的民族小学设计理念学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各...
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![《我们的民族小学》第一课时教案]( "《我们的民族小学》第一课时教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《我们的民族小学》第一课时教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《我们的民族小学》第一课时教案篇1【教学目的】１、认识“坝...
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![我所知道的杨树作文]( "我所知道的杨树作文")
- 在我生活的城市和居住的家属院里，种着许多又高又大的杨树。它们像站岗的士兵一样，耸立在楼前屋后和街道的两旁，笔直的树干几乎有两层楼那么高。我非常喜欢它们。杨树的树干很粗。树皮上有很多凹凸不平的小坑，从远处看好像人们的“眼睛”一样。杨树的枝叶很茂盛，在远处看它们就...
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![我们的民族小学最新教案]( "我们的民族小学最新教案")
- 我们的民族小学最新教案一、教学目标1.会认4个生字，会写12个生字。正读写“坪坝、穿戴、、摇晃”等词语。正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学生幸福的学习生活。2.通过反复地朗读和讨论，提高学生的阅读及说话能力。3.体会文章表达的自豪和赞美之情，体悟...
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![我们的民族小学优秀教案]( "我们的民族小学优秀教案")
- 【教学要求】知识与技能：1、认读5个生字，掌握10个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、了解课文的大致内容。过程与方法：1、在朗读中了解课文的大致内容；2、在背诵抄写中积累优美的语言。情感态度价值观：感受学校的优美、快乐，培养学生热爱学习、珍惜学习机会的感情。【重点...
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![《我们的民族小学》精选教案]( "《我们的民族小学》精选教案")
- 教材文本解读《我们的民族小学》是人教版新课标实验教材第五课第一组教材的一篇精读课文。文章通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清楚，先写上学的路上和来到学校时的情景，再写课上和课下，最后以自豪赞美...
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![《蜀道难》课程教案]( "《蜀道难》课程教案")
- 一、导入余光中先生曾经写过一首诗，其中有这么几句，请大家一起朗读一下。多媒体课件展示：（余光中《寻李白》片段）酒入豪肠，七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐[提问]写的是哪位诗人？[明确]李白。这首诗就叫《寻李白》。[提问]我们学过很多李白的诗歌，你对李白诗...
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![我们的民族精神教案]( "我们的民族精神教案")
- 教学目标：1、知识目标◇识记：(1)民族精神的含义(2)中华民族精神的基本内涵(3)新时期爱国主义的主题(4)中华民族精神的形成和发展◇理解：(1)中华文化与中华民族精神的关系(2)中华民族精神的基本内涵(3)爱国主义内涵的具体性和历史性(4)弘扬中华民族精神的必要性及意义◇分析(...
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![小学课文我们的民族小学教案]( "小学课文我们的民族小学教案")
- 学习目标1.认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3.背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。课前准备1.课前发动学生搜集有关我国少...
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![课文《我们的民族小学》教案反思]( "课文《我们的民族小学》教案反思")
- 在教学课文最后一段中这就是我们的民族小学，我们边疆的一所民族小学。这句话中，孩子都知道该怎么读。但是朗读的时候没有感情。刘湘很会说，立即说这是因为我们很自豪，应该很自豪的读。我把这个词写在黑板上了，表扬了刘湘的感悟很准确，便问孩子什么是自豪呢？有同学立即喊出来是骄...
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![民族民俗课件]( "民族民俗课件")
- 民族民俗课件教学目标:使学生知道各民族在衣、食、住、行等方面有不同的风俗习惯。懂得要尊重他们的生活习俗。教学要点:同“教学目标”教学方法:谈话法，合作探究法、提问法教具准备:灯片教学过程:一、谈话激趣导入1、谈话:你知道我们国家共有多少个民族吗?各民族都有自己...
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![民族团结教案]( "民族团结教案")
- ●教学目标1．知识与能力：党和政府对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣。民族工作的成就。2．情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就；党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要...
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![《我们的民族小学》教案设计]( "《我们的民族小学》教案设计")
- 《我们的民族小学》教案设计教学内容我们的民族小学设计理念学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。课时教学目标1、会认5个生字，会写12个生字，正确读写19个词语。2、边默读边思考，体...
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![《我们知道》教案]( "《我们知道》教案")
- 《我们知道》是北师大版教材小语第三册第十一单元中的第三课，本单元的主题是水和风，通过一首古诗《风》和一首现代诗《我们知道》描述了风的特点，从而培养学生对大自然的物候现象产生更浓厚的兴趣，愿意去学习和探究。本课共两课时。教学要求：1、知识与技能[1]认读5个生字。[2]...
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![民族常识课件教案]( "民族常识课件教案")
- 民族常识课件教案第一课多民族的大家庭教学要求：1、使学生知道我国是一个多民族的大家庭，掌握55个少数民族的名称，并记住主要分布在哪些省自治区。2、让学生知道我国的5个自治区及首府所在地，能说出自治州、自治县（族）、民族乡的数目。教学过程：一、导入新课：今天我们学习《民族...
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![民族大家庭的教案]( "民族大家庭的教案")
- 活动意图：我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔、资源丰富。为了能够让孩子了解我国多民族的相关知识，提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的'多民族的同时会为自己是一个中国人而自豪。活动目标：1、了解中国民族状况，习俗和文化。2、知...
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![语文教案《我们的民族小学》]( "语文教案《我们的民族小学》")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的语文教案《我们的民族小学》，欢迎大家分享。语文教案《我们的民族小学》1学习目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正...
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![我们的民族小学课件]( "我们的民族小学课件")
- 学习目标1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3．背诵自己喜欢的部分课文，抄写描写窗外安静情景的句子。课前准备1．课前发动学生搜集有关我国少数民...
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![《我们的民族小学》小学教案]( "《我们的民族小学》小学教案")
- 作为一名教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《我们的民族小学》小学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我们的民族小学》小学教案1第一课时学习目标1.认识“坝、傣...
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![《我们的民族小学》教案]( "《我们的民族小学》教案")
- 《我们的民族小学》教案知识与技能：1、认读5个生字，掌握10个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、了解课文的大致内容。过程与方法：1、在朗读中了解课文的大致内容；2、在背诵抄写中积累优美的语言。情感态度价值观：感受学校的优美、快乐，培养学生热爱学习、珍惜学习机会的感...
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文书都
