![《兰亭集序》课堂教学实录及反思]( "《兰亭集序》课堂教学实录及反思")
- 课题：兰亭集序课时：一教师：“兰亭集序”既是书，又是文。当时的人对这个书帖的评价非常之高，说它是“天下行书第一”。时人谓之八个字，“飘若浮云，矫若惊龙”。28列，325字，其中有20余“之”字，每一“之”字写法不一。著名作家余秋雨先生说过，“笔墨是一个人的气质、性格和才情的自然...
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![《兰亭集序》教学反思]( "《兰亭集序》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《兰亭集序》教学反思，希望能够帮助到大家。《兰亭集序》教学反思1今天下午我们高一年级语文组全体语文教师在我的班级高一（19）班听了我的...
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![高一语文下册《兰亭集序》课堂实录]( "高一语文下册《兰亭集序》课堂实录")
- 师：上课！生（众）：老师好！师：同学们好！请坐下。课前我们已经布置预习课文了，我们就直接进入文本吧。今天我们上的是《兰亭集序》（板书题目）。我们已经预习过了，我想知道，“序”在这儿是怎么来解读的。“序”我们学过没有？生（众）：学过。师：那我们谁能说说看，我们过去学的“序“是什么？说一说我们...
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![《兰亭集序》公开课课堂教学设计]( "《兰亭集序》公开课课堂教学设计")
- 教学目的要求：1、知识目标：让学生了解《兰亭集序》的课文内容，掌握有关本文重要的词语和句式的意思，懂得作者写作此文的缘由，进而理解有关作者的人生逸事和《兰亭序》在书法文学史上的地位。2、能力目标：培养学生阅读经典美文的能力，尤其是鉴赏能力，同时打通文学与绘画书法音乐的...
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![《兰亭集序》教学案例及反思]( "《兰亭集序》教学案例及反思")
- 【案例背景】书圣王羲之的《兰亭集序》，是苏教版普通高中课程标准实验教科书语文必修五第四专题的一篇讲读课文，《兰亭集序》教学案例及反思。这篇序言不仅是书法艺术的巅峰，而且是文学艺术的瑰宝，二者相得益彰，确立了其在中国文化史上的重要地位。作为一篇立意深远的优美散文...
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![《兰亭集序》课堂教学实录(4篇)]( "《兰亭集序》课堂教学实录(4篇)")
- 《兰亭集序》课堂教学实录1教学目的一、领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。二、学习本文情景交融、叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。教学重点一、理清课文线索，了解文章内容，揣摩作者的感情。二、了解书序体裁的特色，学习本文...
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![兰亭集序教学反思]( "兰亭集序教学反思")
- 作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编整理的兰亭集序教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。兰亭集序教学反思1高中语文教材中的文言文都是古文化中的经典，都让我爱不释手。我对王羲之的...
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![初中语文《兰亭集序》课堂教学实录]( "初中语文《兰亭集序》课堂教学实录")
- 课题：兰亭集序课时：一教师：“兰亭集序”既是书，又是文。当时的人对这个书帖的评价非常之高，说它是“天下行书第一”。时人谓之八个字，“飘若浮云，矫若惊龙”。28列，325字，其中有20余“之”字，每一“之”字写法不一。著名作家余秋雨先生说过，“笔墨是一个人的气质、性格和才情的自然...
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![兰亭集序教学反思12篇]( "兰亭集序教学反思12篇")
- 作为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的兰亭集序教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。兰亭集序教学反思1新课标对文言文教学提出了如下要求：“要重视继承和弘扬中华民族优...
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![兰亭集序教学反思范文]( "兰亭集序教学反思范文")
- 王羲之的《兰亭集序》貌似简单，实际上要想达到深刻的理解，并非易事。这篇文章要求背诵，学生居然了背了几节早读课还没有背熟练。学生反映，总是记住了上句，忘记了下句，对文章的内容和脉络理解得都不是清晰，特别是第三、段，在背诵方面难度太大。这个现象立刻引起了我的注意，我立刻又...
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![《兰亭集序》教学反思13篇]( "《兰亭集序》教学反思13篇")
- 身为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的《兰亭集序》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《兰亭集序》教学反思1【意图切入】1、将文本的学习物化为科学有效的活动，引导...
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![《兰亭集序》课堂教学实录4篇]( "《兰亭集序》课堂教学实录4篇")
- 《兰亭集序》课堂教学实录1第一课时课前准备：布置预习任务：1、了解作者以及创造背景。2、利用早读时间听朗读并熟读全文。师：（课件展示王羲之的书法作品《兰亭序帖卷》。）师：大家请看大屏幕。这就是文采与书艺双绝的《兰亭集序》。生：神情专注。师：这幅书法潇洒俊逸，高雅清新，是中...
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![兰亭集序 教学反思]( "兰亭集序 教学反思")
- 篇一：王羲之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，有天下第一行书之誉。其实，作为入选教材，文章也是文辞优美，识见高远，至今脍炙人口，熠熠生辉。而作为一篇文言文来教学，如何在具体教学过程中妥善处理好文言关系，打破传统机械的先言后文教学模式，却值得探讨研究。我的这节课是《...
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![兰亭集序教学反思(12篇)]( "兰亭集序教学反思(12篇)")
- 身为一位优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的兰亭集序教学反思，欢迎大家分享。兰亭集序教学反思1今天下午我们高一年级语文组全体语文教师在我的班级高一(19)班听了我的一节公开课...
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- 魏晋：王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极...
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![《兰亭集序》的教学反思]( "《兰亭集序》的教学反思")
- 兰亭集序教学反思王羲之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，被尊为墨皇，亦有天下第一行书之誉。其实，作为入选教材，文章也是文辞优美，识见高远，至今脍炙人口，熠熠生辉。而作为一篇文言文来教学，如何在具体教学过程中妥善处理好文言关系，打破传统机械的先言后文教学模式，却值得...
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![《兰亭集序》教学反思范文]( "《兰亭集序》教学反思范文")
- 【意图切入】1、将文本的学习物化为科学有效的活动，引导学生在活动中学习文本，在活动中提高语文能力和素养，进而在活动中获得全面发展，避免文本学习的虚浮化和随意性。2、将读写能力作为语文教学的核心能力来对待，围绕提高学生的阅读写作能力，挖掘文本，设计环节，科学调控，合理训练...
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![兰亭集序的教学反思]( "兰亭集序的教学反思")
- 作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的兰亭集序的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。兰亭集序的教学反思1对于文言文教学，我曾以教师讲解为主，不甚重视学生...
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![《兰亭集序》语文教学反思]( "《兰亭集序》语文教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《兰亭集序》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。新课标对文言文教学提出了如下要求：“要重视继承和弘扬中华民族优秀文化，理...
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![兰亭集序教学课件]( "兰亭集序教学课件")
- 导语：兰亭集序教学课件以下内容已经为你整理好啦，欢迎阅读！【教学目标】1、文言字、词、句教学，读懂文章内容，并能成诵。2、领会作者“乐”、“痛”、“悲”情绪变化后面的生命感慨。3、把握文章融叙事、描写、抒情、议论为一炉的写法。【教材分析】1、本单元所选皆山水游记散...
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- 课题：兰亭集序课时：一教师：“兰亭集序”既是书，又是文。当时的人对这个书帖的评价非常之高，说它是“天下行书第一”。时人谓之八个字，“飘若浮云，矫若惊龙”。28列，325字，其中有20余“之”字，每一“之”字写法不一。著名作家余秋雨先生说过，“笔墨是一个人的气质、性格和才情的自然...
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![《兰亭集序》教学实录]( "《兰亭集序》教学实录")
- 序：非常感谢我们组的小陈老师，不吝力气，竟以实录的方式记下了我的这堂课，使我有了平生的第一个教学实录。我又凭着记忆，略作整理与补充，张挂于此，留作存照。自然，因记忆力有限，还多有遗漏之处，尤其是学生的发言、以及若干旁逸的细节很难尽现。但我已是感动异常!师：徐老师布置预习了，...
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![《兰亭集序》教学反思(13篇)]( "《兰亭集序》教学反思(13篇)")
- 身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的《兰亭集序》教学反思，欢迎大家分享。《兰亭集序》教学反思1对于文言文教学，我曾以教师讲解为主，不甚重视学生诵读，因为文言文中的实词、虚词、句式、情感、背景等...
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![《兰亭集序》教学反思五篇]( "《兰亭集序》教学反思五篇")
- 篇一：《兰亭集序》教学反思今天下午我们高一年级语文组全体语文教师在我的班级高一(19)班听了我的一节公开课。从课后老师们的评价看，我的这节课是成功的，体现了新课改的精神。我的这节课是《兰亭集序》的第二课时。第一课时所解决的问题是，明确了第二单元的学习目标，了解了王...
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![《兰亭集序》课堂实录]( "《兰亭集序》课堂实录")
- 一、说明课题，介绍作者我们今天要学的课文是《兰亭集序》，作者王羲之是晋代人。他是个伟大的书法家，他的真迹现在已没有了，但见过他真迹的唐人说是尽善尽美的。兰亭在绍兴，风景很美。我记得去桂林，桂林的山水也很美，不会比杭州绍兴的差。但桂林缺少杭绍一带丰厚的人文气息。对山...
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