- 旅行可以很远,到天涯海角不曾到过的地方,听南腔北调不能听懂的言语。旅行也可以很近,到楼下的小区,沿河的公园,看那些平素里忽略的景致,听老人的家常孩子的欢声。我们总是苦于没有长途跋涉的时间,却又往往忽略这点滴片段中可以随心的涉足。冬日某个周末的清晨,相知的一群朋友就在...
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- 活动目标:1。理解故事内容,感受主人公之间的情感。2。激发幼儿对爷爷的感恩之情。活动准备:PPT课件活动过程:一、观察故事封面,对故事有初步了解。师:孩子们,今天给你们带来了一个故事。请你们来看一看,这是书的封面。从这个封面上你知道了什么?你们觉得这是谁和谁的'故事,他们会...
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- 亲爱的丫丫妹妹:你好!我知道,我突然地称你为妹妹,或许,你会感觉很不适应。呵呵,其实我也不太适应,这毕竟是我第一次称别人为“妹妹”。不过,经过和你这不短时间的相处,我觉得,如果我真的有你这样一个妹妹,那我真应该感到高兴才对。你虽然年级不高,但写起作文来却不赖哦!想想我三年级的...
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- 脚印1蓦然回首,在风雨中走过,从和风中走来,在人生长河中我们乘着竹筏,驶向如花般绚丽的时节。成长的天空是蓝色的,因为我们快乐;成长的天空是红色的,因为我们是热烈的;成长啊的天空是白色的,因为我们是纯洁的。跟着成长的脚部,我们正在寻找一个永恒的春天,希望生命的伊甸园里鲜花永...
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- (一)今天,我领到的绘本是《先左脚,再右脚》。我自己先读了一遍,但是不太懂。就和妈妈一起又读了一遍。读过第二遍以后,我明白了这本书讲的道理。巴比小的时候,爷爷巴柏教他走路——先左脚,再右脚。爷爷还给巴比讲故事,还陪巴比玩积木。爷爷很爱巴比。巴比五岁的时候,爷爷中了风,变得...
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- 导语:通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。以下小编为大家介绍双脚脚跳游戏教案小班文章,欢迎大家阅读参考!双脚脚跳游戏教案小班1一、设计理念1、对于一年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要任务。所以在上...
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- 亲爱的丫丫妹妹:你好!我知道,我突然地称你为妹妹,或许,你会感觉很不适应。呵呵,其实我也不太适应,这毕竟是我第一次称别人为“妹妹”。不过,经过和你这不短时间的相处,我觉得,如果我真的有你这样一个妹妹,那我真应该感到高兴才对。你虽然年级不高,但写起作文来却不赖哦!想想我三年级的...
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- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编整理的《大脚丫小脚丫》教学设计,欢迎大家分享。设计意图:孩子是多么希望爸爸能天天陪着自己啊!可是爸爸要工作,就会经常不在家...
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- 设计意图:孩子在玩游戏时是最快乐的,天性好动的孩子与生俱来就是游戏的能手。他们能迅速掌握游戏的规则、个中的趣味而乐在其中。现代儿童教育心理学家一致赞同,游戏是儿童学习的最佳方法之一。我们正处于资讯爆炸的年代,对新一代的要求也截然不同了,以前记性好就能取得好成绩...
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- 脚步1以前,我不知道什么是梦想,也不知如何去追求梦想。只是在玩过家家中幻想着当老师、医生、警察、工程师现在,我明白了梦和梦想的区别:梦是一个在幻想中成长起来的东西,是虚无缥渺的。而梦想却是我终生所要去追逐、追求的东西。所以,我要努力地去追逐自己的梦想。我从小就想...
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- 每个人的脚步声各不相同。有的缓慢、有的急促;有的很轻、有的很重。这正是我们一家四口的脚步声:奶奶的脚步声是轻轻的;爸爸则是重重的。在别人看来,这也许微不足道,但在我心里,爸爸妈妈和奶奶的脚步声是不同寻常的。星期天,我正在专心致志地做作业。突然,从门外传来一阵脚步声...
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- 牙神幻侍郎:我们高中学校开设计算机教程只学习win98中的word和excle这两样,学校教上网,但是又全面禁止学生上网。是不是很矛盾的很?你们说的计算机教程不就和我们现在高中学的课程一样陈旧吗?教育局找就应该随着知识的'改变来改变学生所学的知识的了ZSH:微机考试重在应用。不...
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- 如果青春是一道美丽的彩虹,那自信就是它绚丽的色彩;如果青春是一朵含苞欲放的花,那自信就是它洁白的花朵;如果青春是一首优美动人的歌曲,那自信就是荡漾在我们心中的旋律;如果青春是一段五彩缤纷的生活,那自信就是勾画生活的彩笔……“昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆,勤勤苦苦已...
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- 亲爱的丫丫妹妹:你好!我知道,我突然地称你为妹妹,或许,你会感觉很不适应。本文向您介绍有关《致光小脚丫妹妹的一封信周记》的内容呵呵,其实我也不太适应,这毕竟是我第一次称别人为“妹妹”。不过,经过和你这不短时间的相处,我觉得,如果我真的有你这样一个妹妹,那我真应该感到高兴才...
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- 大脚丫与小脚丫教案名称一:我的脚丫丫目标:感知小脚丫的特征材料:水桶、动物脚印图、瓶子、音乐过程:1.出示小动物的脚印,让幼儿找找它们是谁的脚印。2.听着音乐做做脚丫操:取一个塑料瓶放在脚下,听着音乐玩。3.找找自己的.大脚趾、小脚丫、脚后跟。4.带领幼儿将脚浸在水里,然后...
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- 【成语】:头痛灸头,脚痛灸脚【拼音】:tóutngjiǔtóu,jiǎotngjiǔjiǎo【简拼】:ttjtjtjj【解释】:指针对疼痛的.部位治疗,不追究病根。比喻只解决具体问题,不深究产生问题的根源。【出处】:宋·朱熹《朱子语类》第114回:“今学者亦多来求病根,某向他说头痛灸头,脚痛灸脚,病在这上,只...
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- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的大脚丫小脚丫教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。大脚丫小脚丫教学设计1名称一:我的脚丫丫目标:感知...
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- 关于给小脚丫妹妹的一封信亲爱的丫丫妹妹:你好!我知道,我突然地称你为妹妹,或许,你会感觉很不适应。呵呵,其实我也不太适应,这毕竟是我第一次称别人为“妹妹”。不过,经过和你这不短时间的相处,我觉得,如果我真的有你这样一个妹妹,那我真应该感到高兴才对。你虽然年级不高,但写起作文...
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- 在我们平凡的日常里,大家都接触过书信吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编为大家整理的致光小脚丫妹妹的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。亲爱的丫丫妹妹:你好!我知道,我突然地称你为妹妹,或许...
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- 小班数学教案:大脚印小脚印活动目标:1、感知5以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数。2、听到指令后能准确点数并做出反应。3、培养幼儿对数学的兴趣。重点难点:请幼儿手口一致的点数(5以内)并说出总数。活动准备:1、2个桃子、3个苹果、4个梨子、5个桔子和小象家的课件。2、...
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- 作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的双脚脚跳游戏教案,欢迎阅读与收藏。一、设计理念1、对于一年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是...
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- 在个人成长的多个环节中,大家总免不了要接触或使用论文吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的绊脚石垫脚石议论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。绊脚石垫脚石议论文1我们热爱吹开万紫千红的缕...
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- 【成语】:头痛医头,脚痛医脚【拼音】:tóutngyītóu,jiǎotngyījiǎo【简拼】:ttytjtyj【解释】:比喻被动应付,对问题不作根本彻底的解决。【出处】:宋·朱熹《朱子语类》卷一百一十四:“今学者亦多来求病根,某向他说头痛灸头,脚痛灸脚,病在这上,只治这上便了,更别求甚病根也。”【示...
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- 初中生活是斑斓的,在这五彩的生活中,会有很多人让你记住,有很多人让你想起就会笑,对我来说这个人就是我们可爱的“脚脚”。要问“脚脚”的大名何来,那可是历史悠久了,当美丽的“脚脚”站我你面前上,你先注意的不是她的容颜,而是她那超乎寻常的大脚,绝对是吓你没商量,我们都开玩笑的...
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- 大家一定都接触过作文吧,尤其是记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?以下是小编为大家整理的大脚,小脚_高中记叙文,希望对大家有所帮助。从一段只有脚步的路程中,我长期对他的厌恶不满彻底崩溃,分明感觉到,有一种暖暖的情...
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