![《金子》第二课时教案范文]( "《金子》第二课时教案范文")
- 课时目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。一、导入：通过上节课的学习，我们已经...
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![《小狮子》第二课时教案]( "《小狮子》第二课时教案")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、得到启示：父母本事再大，也不能依赖父母，应从小锻炼生活的本领。教具准备：小黑板、教学挂图、录音机、唱片等教学过程：一、复习导入师：今天，我们继续来学习关于小狮子学自立的故事。小猴子带来一些词宝宝想考考大家，有没有信心读准它...
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![《燕子》第二课时教案设计]( "《燕子》第二课时教案设计")
- 一教学目标1．学习2，3自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句。2．指导感情朗读这两段。二教学过程1．复习朗读词语俊俏吹拂舒展聚拢伶俐偶尔光彩夺目百花争艳波光粼粼2、齐读第一段，说说这段讲了什么。3、回顾学法。4、学习第2自然段。（1）默读这一段，想想这一段主要讲什么？数一数有...
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![《金色的鱼钩》的第二课时教案]( "《金色的鱼钩》的第二课时教案")
- 一、教学目标（一）学习课文。（二）有感情地朗读课文。二、教学重点、难点联系上下文体会人物的思想感情。三、教学过程学习课文第1段。1．这个故事发生在什么时间？什么地点？（发生在1935年秋天，红军长征途中过草地的时候。）2．老班长担负着什么任务？（保护三个小病员过草地。）3．把刻画老班长外...
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![课文《云房子》第二课时教案]( "课文《云房子》第二课时教案")
- 教材分析：本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显得洁净、艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光来观察空中的景色，符合儿童心态，体现了童话特点，课文想象丰富，语言富有童趣，儿童喜爱，要注重指导...
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![课文《燕子》第二课时教案]( "课文《燕子》第二课时教案")
- 第二课时教学目标：1、学习2、3、4自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句；背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程：一、学习第二自然段1、学生默读第二自然段，思考：第二自然段有几句话，写的是什么？（燕子从南方飞回来，为春天增添了许多生趣）2、我们先来学习第二句，齐读。...
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![燕子过海(第二课时)教案]( "燕子过海(第二课时)教案")
- 教学目标：1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。2、能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。3、能按提示用“......怀着......心情（干什么）”写句子，能听写课...
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![《金子》第二课时教学设计范文]( "《金子》第二课时教学设计范文")
- 目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。教学过程：一、导入：通过上节课的学习，我们...
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![《影子》第二课时教案]( "《影子》第二课时教案")
- 第二课时一、复习检查。1．划线找朋友：月工十又月口2．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友)3．说话：看看你的左边是谁？右边是谁？出示句式：我的左边是()，右边是（），他们都是我的好朋友。4．你的.影子也是你的好朋友，看看，现在你能找到你的影子吗？想想，你还在什么时候看到过它？二、学...
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![《金子》第二课时教案]( "《金子》第二课时教案")
- 一、故事导入：师讲述：点石成金的故事生交流T：是啊！彼特和其他淘金者一样也有自己的梦想，可其他淘金者没有实现梦想，而彼特又为什么能实现了？今天这节课我们继续学习《金子》齐读。齐读课题二、研读“全部精力”T：很多人都想拥有金子，峰拥而至，可是绝大多数的人都是一无所获，扫兴离去...
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![金子第二课时教案]( "金子第二课时教案")
- 课时目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。一、导入：通过上节课的学习，我们已经...
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![《金色的鱼钩》第二课时的教案]( "《金色的鱼钩》第二课时的教案")
- 一、教学目标（一）学习课文。（二）有感情地朗读课文。二、教学重点、难点联系上下文体会人物的思想感情。三、教学过程学习课文第1段。1．这个故事发生在什么时间？什么地点？（发生在1935年秋天，红军长征途中过草地的时候。）2．老班长担负着什么任务？（保护三个小病员过草地。）3．把刻画老班长外...
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![《燕子》第二课时优秀教案]( "《燕子》第二课时优秀教案")
- 一、设计理念《语文课程标准》指出：语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。在感兴趣的自主活动中，主动探究，团结合作，提高欣赏阅读及口语交际能力，在阅读中了解叙述、描写、...
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![《金子》第二课时教学设计]( "《金子》第二课时教学设计")
- 《金子》第二课时教学设计第二课时目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。教学...
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![《燕子》的第二课时教案]( "《燕子》的第二课时教案")
- 教学要点：图文结合，进一步学文。教学过程：一、复习：1、听写词语（略）2、分别指名朗读课文。二、图文结合，深入学文。1、看图上燕子的外形，学习第一段。（1）指名读第一段。（2）课文通过哪几方面来写燕子的外形的？用了哪些词语？（羽毛--乌黑、光滑漂亮。翅膀--俊俏、轻快。尾巴--剪刀似的。）2、...
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![《一枚金币》第二课时教案]( "《一枚金币》第二课时教案")
- 一、教学设计思路：1、让学生先整体感知课文，了解人物，引导学生通过三次的不同事件反应对比质疑分析，体会儿子“受不了”的心情。2、指导学生质疑：父亲为什么这样做？分析体会父亲的良苦用心——是想让儿子知道，金钱是辛勤劳动，甚至流血流汗换来的，要知道珍惜。3、拓展延伸，让学生切...
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![云房子第二课时教案]( "云房子第二课时教案")
- 教学要求：1、精读课文，理解课文。激发学生注意观察大自然的兴趣。2、指导朗读课文。教学设计：一、复习检查。出示生字词，指名读读。二、学习第2自然段。1、一群小鸟飞过来，看见了这么美丽的云朵，小朋友们想：它们会说些什么？2、谁愿意读一读第2自然段的第一、二两句？3、小鸟们造的...
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![《影子桥》第二课时教案]( "《影子桥》第二课时教案")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《影子桥》第二课时教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《影子桥》第二课时教案1一、教学目标：1.正...
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![《金子》第二课时优秀教案]( "《金子》第二课时优秀教案")
- 课时目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。一、导入：通过上节课的学习，我们已经...
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![《晏子使楚》第二课时教案]( "《晏子使楚》第二课时教案")
- 教学目标：1、教学晏子三次击退楚王侮辱，维护尊严的事例。2、学会推理，学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程：一、复习导入：1、同学们，昨天我们已初步学习了《晏子使楚》一文，知道了故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚国，那么楚国是如何接待晏子的？晏子有辱自己的使命吗？出使...
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![《金子》第二课时教学的设计]( "《金子》第二课时教学的设计")
- 《金子》第二课时教学的设计课时目标：1．指导学生能正确流利有感情地朗读课文。2．引导学生体验彼得获得成功的过程，加强学生对词句的感受能力。3．通过学习本文，让学生感悟到要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动；所谓真金，是一个人获得成功所必须具备的一些优秀的品质。一、导...
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![《三袋麦子》第二课时教案]( "《三袋麦子》第二课时教案")
- 一、复习上一次我们听了童话故事《三袋麦子》，大家还记得这个故事的主要内容吗？(过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。一年以后，出现了三种完全不同的结果。)二、设疑导入新课出现了哪三种不同的结果呢？今天我们继续欣赏这个故事。三、精讲课文（1——4）自然段1、请小朋友把书打开，...
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![晏子使楚第二课时教案]( "晏子使楚第二课时教案")
- [教学目标]1、正确流利地朗读课文，创造性地复述课文；2、理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理；3、感受晏子超人的智慧和善辩的口才。[教学重点]1、精读晏子与楚王针锋相对的话，感悟晏子成功反驳楚王的论辩技巧和思维方式。[教学难点]1、理解晏子反驳楚王的话，分析句子间严密的...
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![《金子》第一课时教案]( "《金子》第一课时教案")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。教学过程：一、由梦想引入课文同学们，我们每个人活着都有自己的梦想。比如杨利伟叔叔从小梦想着能飞向太空，经过不懈的努力，现在杨利伟叔叔实现了自己的梦想。你能谈谈...
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![燕子第二课时教案]( "燕子第二课时教案")
- 《燕子》第二课时教案教学要点：图文结合，进一步学文。教学过程：一、复习：1、听写词语（略）2、分别指名朗读课文。二、图文结合，深入学文。1、看图上燕子的外形，学习第一段。（1）指名读第一段。（2）课文通过哪几方面来写燕子的外形的？用了哪些词语？（羽毛--乌黑、光滑漂亮。翅膀--俊俏、轻快...
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