![神笔马良课文教案参考模板]( "神笔马良课文教案参考模板")
- １、通过看动画、听故事理解故事的内容，学习欣赏民间文学作品。２、大胆用语言进行表述，积极体验小主人公的行为与情感。准备：１、多媒体课件；２、作画纸、笔人手一份。过程：一、出示“马良”形象，引出主题１、小朋友，你们知道这是谁？是什么时候的小朋友？你是怎么看出来的`？２、他的名字叫马良，...
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![《神笔马良》教学设计]( "《神笔马良》教学设计")
- 作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《神笔马良》教学设计，希望能够帮助到大家。《神笔马良》教学设计1知识、能力目标：１、认识本课的６个生字。２、能读懂课文内容，知道神...
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![课文《神笔马良》教学设计范文]( "课文《神笔马良》教学设计范文")
- 活动目标：1、理解故事内容，培养学生对神话故事的学习兴趣，提高阅读和欣赏水平。2、训练学生专心听讲的好习惯。3、学会复述这个故事。活动过程：一、谈话引出主题1、同学们，你们知道马良是谁吗？你们听说过《神笔马良》的故事吗？2、今天，老师给大家带来的`是神话故事《神笔马良》。...
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![故事神笔马良教案]( "故事神笔马良教案")
- 主要涉及领域：语言活动目标：1.自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《神笔马良》的主要情节。2.积极思考，通过不同人物的比较，感受马良善良、勇敢、机智、爱憎分明的性格特征。3.大胆想象、交流，体验关爱别人、关爱自然的快乐。活动准备：1.壁画故事《神笔马良》。2.图书、实物投...
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![《神笔马良》续写]( "《神笔马良》续写")
- 《神笔马良》续写1会用神笔画画的马良让昏庸贪财的皇帝葬身大海之后。皇帝的儿子继承了王位。新皇帝的年纪和马良的差不多，却十分有心计。他知道用什么方法也管束不了马良，就和马良做了朋友。而且把马良接进皇宫，好吃、好玩、好用的`都拿给他。让他想要什么就有什么。转眼间...
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- 《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝。以下是小编为大家分享了《神笔马良》课文原文，欢迎大家来阅读！《神笔马良》课文从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画。马...
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![《神笔马良》教案范文]( "《神笔马良》教案范文")
- 教学目标：1．初步学会按照课后思考题，边读边思学习课文，养成良好的读书习惯。2．能根据问题回答课文的主要内容。3．学会17个生字，理解18个词语的童思。4．初步培养爱憎分明的感情．懂得学了本领要全心全意为人民服务。教学重点与难点：教学重点：边读边思学习课文，养成良好的读书习惯。教学...
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![神笔马良课件]( "神笔马良课件")
- 教学目标：1、学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。2、学习马良为穷人造福，为民除害的品质，教育学生要做一个善良的人。3、能理解文章的主要内容，抓住重点词语体会马良的爱和憎。教学重点：1、能理解文章的主要内容。2、学会边读边思地学习课文，养成良好...
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![《神笔马良》的教案范文]( "《神笔马良》的教案范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《神笔马良》的教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材解析《神笔马良》是长春版教材三年级上册第11版块第三课...
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- 神笔马良的故事从诞生起，经久不衰，家喻户晓，成功的塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，浑身充满正能量！下面是小编收集整理的神笔马良课文原文，希望对您有所帮助！原文：从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一...
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- 主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。他从小失去父母，家境贫寒，靠自己打柴、割草为生。但是，他并有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。他每天用心苦练，在沙地上学着描飞鸟，在岩石上学着描游鱼。晚上，拿了一块木炭，在窑洞的墙壁上，复习白天画过的画。后来，他终于得到了一支...
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![《神笔马良》读后感_读《神笔马良》的感想作文]( "《神笔马良》读后感_读《神笔马良》的感想作文")
- 《神笔马良》读后感一、书籍简介《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝。《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着极为深远的影响，为祖国多...
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![小学三年级语文《神笔马良》教案]( "小学三年级语文《神笔马良》教案")
- 教学目标：1．认识本课的2个生字。2．能正确、较快地阅读课文，并能一边读一边想，抓住重点词语理解课文。3．能读懂课文内容，知道神笔“神”在哪里，马良用神笔为穷人做了哪些好事。教学过程：一、谈话导入，揭示课题如果你有一支神奇的笔，你会做些什么？有一个叫马良的.孩子，他就用神笔做出了...
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![神笔马良课堂教案]( "神笔马良课堂教案")
- 神笔马良是一篇经典的课文，它描述了马良的神奇想象，通过一只神笔创造神话的故事，下面是神笔马良课堂教案，我们一起来看看吧！神笔马良课堂教案教学目标：1．学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。2．学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的...
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- 神笔马良的故事大家都阅读过吧，那么大家想过变成马良要画什么吗？下面是小编整理的二年级神笔马良课文原文，一起来看一下吧！神笔马良从前，有个孩子叫马良。他很喜欢画画，可是家里穷，连一枝笔也没有。一天，他放牛回来，路过学馆，看见里面有个画师，拿着笔在给大官画画。马良看得出神，不知...
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![中班神笔马良语言教案]( "中班神笔马良语言教案")
- 想象与讲述：马良得到了他梦寐以求的神笔，帮助穷人做了许多事情。如果你得到了这支神笔，你会做些什么?下面是小编为大家搜集整理的中班神笔马良语言教案，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。中班神笔马良语言教案活动目标：1.自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《神笔马...
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![中班语言教案：神笔马良]( "中班语言教案：神笔马良")
- 幼儿园中班语言教案：神笔马良活动目标：1．自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《神笔马良》的主要情节。2．积极思考，通过不同人物的比较，感受马良善良、勇敢、机智、爱憎分明的性格特征。3．大胆想象、交流，体验关爱别人、关爱自然的快乐。活动准备：1．壁画故事《神笔马良》。2．图书、...
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![《神笔马良》的教学计划]( "《神笔马良》的教学计划")
- 【教学要求】１、认识９个生字。会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、有关爱他人、关爱环境的愿望。【教学重点】１、认识９个生字。２、有感情朗读课文。【教学难点】通过朗读感悟，启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境。【教学准备】多媒体课件【课前准备】欣赏《神笔马...
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- 《神笔马良》的故事相信大家都学习过，下面为大家分享续写《神笔马良》作文，欢迎阅读续写《神笔马良》大家都知道，马良小时候，有一位老爷爷送给他一支神笔。从此，他就帮穷人做了许多好事，人们都十分尊敬他。很多年过去了，马良年纪大了，眉毛和胡子都已经白了，他想给神笔找一个新的主...
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![《神笔马良》的教学设计]( "《神笔马良》的教学设计")
- 《神笔马良》的教学设计教学目标1、能有感情、分角色朗读课文，能根据提示复述马良巧惩大官的过程。2、能抓住重点词句理解文章的内容。3、借助语言文字训练学生的想象力，语言表达能力。4、学习马良不畏威胁诱惑，一心为穷苦人民做好事的品质，培养学生辨别是非的能力，渗透爱憎分...
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![《神笔马良》的优秀教案设计]( "《神笔马良》的优秀教案设计")
- 一、导入1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎...
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![《神笔马良》教案]( "《神笔马良》教案")
- 教学目标：1.学习课文，知道马良用神笔做了哪些事情，并找出自己感兴趣的事情。2.学习马良为穷人造福，为穷人除害的品质，教育学生要做一个善良的人。3.把故事讲给别人听。教学过程：一、谈话导入，揭示课题如果你有一支神奇的笔，你会做些什么?有一个叫马良的孩子，他就用神笔做出了他想...
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![神笔马良作文]( "神笔马良作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的神笔马良作文，希望能够帮助到大家。神笔马良作文1明天要开学了，我和妈妈一起整理之前...
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![神笔马良获奖优秀教案设计]( "神笔马良获奖优秀教案设计")
- 一、课前谈话。你喜欢故事吗？你读过或听过哪些故事？二、谈话导入这节课，老师就给你们带来了一个神奇的故事《神笔马良》，这个故事的作者是洪汛涛。(读到一个好故事，最该感谢的就是作者了，以后读书可要关注一下)板书课题。神笔马良——齐读三、初读、整体感知（要不要默读）这篇课文...
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![神笔马良课堂教学设计]( "神笔马良课堂教学设计")
- 教学目标1、--学会本课的9个生字，读准多音字育、应；理解6个新词语的意思。2、--初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3、--通过比较，体会词语对句子的表达作用；正确听写描写大海景象的句子。4、--懂得学了本领要为百姓做事，初步培养爱憎分明的感情。教学重点：通过比较，体...
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