![《远行靠什么》教学反思7篇]( "《远行靠什么》教学反思7篇")
- 作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编收集整理的《远行靠什么》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《远行靠什么》教学反思1教学目标：1、通过读课文，以课文中表示时间的词...
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![《远行靠什么》教学设计8篇]( "《远行靠什么》教学设计8篇")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《远行靠什么》教学设计，希望能够帮助到大家。《远行靠什么》教学设计1教学目的：1、认识本课16个生字，会写9个生字。2、初步...
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![《远行靠什么》的教学设计]( "《远行靠什么》的教学设计")
- 《远行靠什么》的教学设计各位领导、老师：大家好！我执教的是北师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元远行中的第三课《远行靠什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教学目标是：1、正确、流利、有感情的朗读课文，了解...
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![《远行靠什么》教学设计(9篇)]( "《远行靠什么》教学设计(9篇)")
- 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《远行靠什么》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《远行靠什么》教学设计1教学目标：l、认会16个字，会写9个字...
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![《远行靠什么》教学反思]( "《远行靠什么》教学反思")
- 这篇课文，从表面看是在讲交通工具的发展，实质是在说科技的进步。在上课前，我查阅了资料，翻阅了别人的教学设计，大致设计了不怎么成熟的教学环节，现将反思总结如下：一、导入能激发学生兴趣学生对现代的交通工具较不熟悉，电力机车、核潜艇、磁悬浮列车…….这些名词许多学生甚至没...
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![《远行靠什么》说课稿]( "《远行靠什么》说课稿")
- 各位领导、老师：大家好！我执教的是北师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行靠什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教学目标是：1、正确、流利、有感情的朗读课文，了解交通工具的发展史，从中...
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![《远行靠什么》教学设计范文]( "《远行靠什么》教学设计范文")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、认识17个生字，培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。课前准备：生字卡片、课文挂图、收集相关的交通工具资料教学过程：一、联系实际谈话，激发兴趣导...
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![课文《远行靠什么》教学反思]( "课文《远行靠什么》教学反思")
- 这是识字量大、专有名词（如：磁悬浮列车、巡逻等）较多的一篇说明文，而且在时间上我又将本课的教学时间提前至三单元教学之后，无形之中给学生的学习增加了难度，课后仔细分析，我深刻地认识到造成这种现象的主要原因是：在备课时存在一个较严重的问题：只备教材，不备学生。发现了这个问题...
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![《远行靠什么》优秀教学设计模板]( "《远行靠什么》优秀教学设计模板")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、认识17个生字，培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。课前准备：生字卡片、课文挂图、收集相关的'交通工具资料教学过程：一、联系实际谈话，激发兴趣...
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- 导语：《远行靠什么》是一篇介绍交通工具发展史的说明文。文章按顺序分别介绍了各种交通工具的诞生及发展。下面是小编整理的《远行靠什么》课文原文，希望对大家有所帮助。最初，人们要外出只能步行、骑马，或乘独木舟。后来，人们发明了马车和帆船，就可以驾着车和船，到比较远的地方...
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![课文《远行靠什么》教案]( "课文《远行靠什么》教案")
- 教学目标：1、认识本课的16个生字。2、通过学习了解交通工具的发展史。3、让学生知道要想走得快走得远，就要发展科学技术。从小树立爱科学、学科学的远大志向。教学重点难点：学会本课生字、生词，理解课文内容。教学方法：自读自悟教学准备：生字卡片、多媒体课件教学过程：一、直接...
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![《远行靠什么》的教学设计范文]( "《远行靠什么》的教学设计范文")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、认识17个生字，培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。课前准备：生字卡片、课文挂图、收集相关的`交通工具资料教学过程：一、联系实际谈话，激发兴趣...
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![《远行靠什么》优秀教学设计]( "《远行靠什么》优秀教学设计")
- 《远行靠什么》优秀教学设计教学目的：1、学会本课的16个生字，会写9个生字。2、通过学习了解交通工具的'发展史。3、让学生知道要想走得快走得远，就要发展科学技术。从小树立爱科学、学科学的远大志向。教学重点难点：学会本课生字、生词，理解课文内容。教学方法：自读自悟、小组...
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![《远行靠什么》教学设计4篇]( "《远行靠什么》教学设计4篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《远行靠什么》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《远行靠什么》教学设计1教学...
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![课文远行靠什么教学设计]( "课文远行靠什么教学设计")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。2、认识17个生字，培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。课前准备：生字卡片、课文挂图、收集相关的交通工具资料教学过程：一、联系实际谈话，激发兴趣导入。...
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![《远行靠什么》的教案]( "《远行靠什么》的教案")
- 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步了解人类交通工具的发展史，激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神。教学重难点：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.激发学生热爱科学的兴趣，培养探索、创新的精神。教学用具：CAI课件、小黑板教学过程：一、导入。同学们，...
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![《远行靠什么》教学设计优秀范文]( "《远行靠什么》教学设计优秀范文")
- 教学目标1、认识汉字十六个，会写九个生字并积累常用词语。2、结合上下文和查找资料理解文中的专门术语，培养学生惧信息的能力。3、了解交通工具的发展史，理解随着科学的进步，人类将走得更快更远。激发学生热爱科学的兴趣。教学重点1、学习生字，新词2、了解交通工具发展史，激发...
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![《远行靠什么》的教学设计方案]( "《远行靠什么》的教学设计方案")
- 教学目标1、认识汉字十六个，会写九个生字并积累常用词语。2、结合上下文和查找资料理解文中的专门术语，培养学生惧信息的能力。3、了解交通工具的发展史，理解随着科学的进步，人类将走得更快更远。激发学生热爱科学的兴趣。教学重点1、学习生字，新词2、了解交通工具发展史，激发...
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![《远行靠什么》的说课稿]( "《远行靠什么》的说课稿")
- 北师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行靠什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教学目标是：1、正确、流利、有感情的朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将...
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![《远行靠什么》教学设计9篇]( "《远行靠什么》教学设计9篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《远行靠什么》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《远行靠什么》教学设计1教学目标：1、通过...
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![远行靠什么教学设计范文]( "远行靠什么教学设计范文")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得“随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。”2、认识17个生字，培养学生合作意识、自学能力、创造思维能力。课前准备：生字卡片、课文挂图、收集相关的'交通工具资料教学过程：一、联系实际谈话，激发兴趣...
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![《远行靠什么》教学设计]( "《远行靠什么》教学设计")
- 教学目标：基础知识：会认16个字，能够初步了解交通工具的发展史。基本技能：学习积累成语，培养学生通过多种渠道获取信息的能力，促进相互合作。思想教育：使学生通过了解交通工具的发展史，明白科学技术的重大作用，激发学生学科学的热情。教学重点难点：使学生能够初步了解交通工具的发展...
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- 各位领导、老师：大家好！我执教的是北师大出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第八主题单元“远行”中的第三课《远行*什么》的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教学目标是：1、正确、流利、有感情的朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂...
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![远行靠什么教学反思]( "远行靠什么教学反思")
- 远行靠什么教学反思《远行靠什么》是一篇简介交通工具发展史的说明文。文章围绕“随着科学技术的进步，人类将‘走’得更快更远“这一中心句，叙述了交通工具的发展，印证了科学技术是第一生产力的真理。文章按照时间先后的顺序列举了不同时间内出现的不同交通工具，告诉了我们要...
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![《远行靠什么》的教学反思]( "《远行靠什么》的教学反思")
- 《远行靠什么》是一篇简介交通工具发展史的说明文。文章围绕“随着科学技术的进步，人类将‘走’得更快更远“这一中心句，叙述了交通工具的发展，印证了科学技术是第一生产力的真理。文章按照时间先后的顺序列举了不同时间内出现的不同交通工具，告诉了我们要想走得快走得远（还包...
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