![《亲近春联》教案设计]( "《亲近春联》教案设计")
- 设计意图：原方案较多地考虑了教师怎样教的问题，而对幼儿怎样学关注较少，《亲近春联》教案改良设计之(二)。如设计了成人化的调查表，幼儿看似在比较、在探索，实质仅仅是按部就班地填写。又如，幼儿本来对于春联的认知经验就很少，教师却要他们仅从“赏”和“品”两个环节中发现那么...
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![《春》教案设计]( "《春》教案设计")
- 《春》教案设计《春》教案设计○教学目标①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言，11春（方案A）。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。○教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。○课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思...
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![《春联》教学设计]( "《春联》教学设计")
- 教学目标：1、了解春联的内容和方法，懂得诵读春联也是一种很好的学习方法。2、学会赏读春联，并练习创作春联，领略祖国语言的无穷奥妙。教学重点：在赏读和揣摩春联中领会春联的对仗美和声律美，激发学生的学习兴趣。教学难点：尝试写春联教学准备：多媒体课件。教学过程：一、导入激趣1...
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![《春联》设计教案]( "《春联》设计教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《春联》设计教案，欢迎大家分享。《春联》设计教案1一、设计思路苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这...
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![语文课文 春联 教案设计]( "语文课文 春联 教案设计")
- 如果从秦汉开始计算，我国贴春联的历史已有两千年，那么为什么我国百姓对贴春联一直情有独钟呢？这就涉及到我国百姓传统的思维观念问题。俗话说：“一年之计在于春。”在传统的观念里，一年中有个好的开端是最惬意的事，最吉利的事，所以，每到春节人们就通过贴春联表达自己的美好感受和...
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![春-教案设计]( "春-教案设计")
- 学习目标：1、学会细致地观察并生动地描写自然景物；2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标：培养学生热爱祖国河山的思想感情，第11课春教案(新课标)。教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的...
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![《走近李白》教案设计]( "《走近李白》教案设计")
- 课前三分钟：被《诗韵悠悠》中的古诗一、导入师：同学们，你们刚才背的古诗全部来自于咱们的《诗韵悠悠》，那现在请同学们打开目录，数一数李白的诗共有几首?生：8首。师：是啊，一共有八首，这说明李白的诗在诗韵悠悠中占有重要的地位。是的，李白不仅在诗韵悠悠中占有重要的地位，在唐朝也是...
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![春联的教案设计]( "春联的教案设计")
- 教学目标：教会学生反复品读语言文字，领略祖国语言的无穷奥秘，激发学生热爱祖国母语的思想感情。交流课后搜集的春联，逐步培养学生自主学习的能力。教学过程：（课前播放《拜新年》的乐曲）一、导入1、随着一曲热闹的《拜新年》，我们感觉农历新年的脚步离我们越来越近了！每逢新春佳节，...
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![动物联欢教案设计]( "动物联欢教案设计")
- 动物联欢教案设计教学目标1、初步体验除法运算与生活实际的密切关系。2、通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。3、结合具体情境让学生体会除法的意义，认识除法算式。4、在活动学习中，继续长出一双数学的眼睛，运用数学知识，解决生活问题。培养数学兴...
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![春联 教案教学设计]( "春联 教案教学设计")
- 1、学会本课生字，理解用生字组成的词语的意思。2、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。3、通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘。能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联投影教师活动学生活动设计意图一、揭题读题新春佳节，家家户户张贴...
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![春联(网友来稿) 教案教学设计]( "春联(网友来稿) 教案教学设计")
- ．春联教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副春联。2、初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。3、进一步培养学生收集信息、处理信息的能力。4、激发学生热爱学习的情趣，提高学生的学习积极性。教学重点理解五副春联表现的...
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![《春联》第二课时教学设计方案]( "《春联》第二课时教学设计方案")
- 教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵文中的五幅春联。2、理解课文中的五幅春联的意思。初步了解春联的一些特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。教学重点：理解五幅春联的意思教学器具：五幅大红春联一、展读春联，激发兴趣。1、今天这节课我们继续学习……看，老...
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![春教案设计]( "春教案设计")
- 春教案设计教学目标知识与能力1、理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面，体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。2、能正确、流利有感情地朗读课文。3、学会品味文中清新、优美的语言。4、学习细致观察、描写景物的方法。过程与方法1、以朗读贯穿始终，在读中悟情。2、...
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![春联教学设计]( "春联教学设计")
- 一、教学要求。1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中引用的五副春联。2、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。3、通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。二、教学重点...
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![《书联迎春》教学设计]( "《书联迎春》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《书联迎春》教学设计，欢迎大家分享。教学目标1、使学生了解春联的相关常识和形式等。2、使...
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![《亲近春联》教学反思]( "《亲近春联》教学反思")
- 关注文化关注感受春联是我们中华民族特有的节庆物品，寓意深刻。我认为教师应牢牢抓住“文化”二字，在丰富幼儿的感受方面多做文章。引导一：建议教师把讲述春联传说放在活动开始环节，然后引导幼儿欣赏春联，这有利于激发幼儿的兴趣，使幼儿自然而然地将春联的过去与现在、传说与现...
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![走近经典 教案教学设计]( "走近经典 教案教学设计")
- 一．活动背景有人说，语文新课改的一个很重要的成就是打破教材一统天下，将语文延伸到了生活中去。“生活处处是语文”，体现这一全新理念的是语文综合性活动课型的开设。但根深蒂固的传统教学思路难以根除，应试教育使得教师忙于讲练，语文综合性活动课基本上被束之高阁，或流于形式，成...
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![《春联》(网友来稿) 教案教学设计]( "《春联》(网友来稿) 教案教学设计")
- 一、揭题读题新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了欢乐祥和的气氛。读读这些春联，就像是漫游在万紫千红的花园中。今天，咋们就一起到这座百花园中去畅游一番。来，让我们先高兴地读一读课题。二、初读课文，感知大意1、自由读课文，喜欢怎么读就怎么读。读准字音，读通句子。...
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![教案设计：《春》]( "教案设计：《春》")
- 教案设计：《春》【教学目标】１、知识目标：⑴积累“朗润、酝酿、卖弄……”等词语。⑵了解作者朱自清。⑶学习比喻、拟人的修辞手法和作用。２、能力目标：⑴理清文章结构，学习有条理地描写事物的方法。⑵学会细致观察景物，抓住特征描写的方法。⑶学习在景物描写中抒发感情的方法。...
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![《春联》的教案设计]( "《春联》的教案设计")
- 【教材简析】这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文中心突出，通俗活泼，语言生动优美，为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。同时，针对小学生的学习特点，作者详细介绍了春联的内容，略写了春联的形式，更好地...
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- 设计意图：小小的春联，浓缩着中国千百年来“年文化”的精髓，也是至今保留最完好的传统春节习俗之一。春联的艺术形式和文化内涵也十分独特，让孩子们从小认识春联，了解中国独有的春节民俗形式，非常有教育意义。只是原活动设计中，教师考虑较多的是教师怎样教的问题，而对幼儿怎样学关...
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![语文综合性学习活动：走近对联 教案教学设计]( "语文综合性学习活动：走近对联 教案教学设计")
- 活动设计者湖北省麻城市闵集中学陶建军活动动机：对联形式短小，文辞精炼，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，我国最早的对联出现在一千多年前。它具有知识性、趣味性、文学性、思想性，它使用的范围广，日常...
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![《远亲不如近邻》的教学设计]( "《远亲不如近邻》的教学设计")
- 《远亲不如近邻》的教学设计教学内容：第二单元第4课远亲不如近邻活动主题：谁帮我家收了被子主题目标：情感与态度：知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让，感受人与人之间和睦相处的快乐。行为与习惯：学会处理与邻家伙伴的关系；培养与人交往的能力，做到与邻里友好相处。知...
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![《春联》语文教案设计]( "《春联》语文教案设计")
- 《春联》这篇课文是苏教版第七册中的一篇介绍春联的通俗小品文。也是我上的把关可得一篇课文。课文描写了春联给新春带来的喜庆气氛，介绍了春联的内容和形式的特点，指出了读春联的语文学习功能。总的来说，在教学中我运用课件创设的情境，从生活入手，激发学生的学习热情。课堂上...
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![《春联》教案设计]( "《春联》教案设计")
- 【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，朗读文中的五副对联。2、学会本课16个生字，其中田字格前面的7个只识不写。理解生词及文中五副对联的意思。3、初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。【教学时间】两课时【教学过程】第一课时...
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