![关于《湖心亭看雪》教案汇编五篇]( "关于《湖心亭看雪》教案汇编五篇")
- 作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标：1．情感价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡脱俗的文人雅趣。2．知识和...
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![《湖心亭看雪》教案汇总10篇]( "《湖心亭看雪》教案汇总10篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1[学习目标]知识目标了解作者及写作年代，...
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![《湖心亭看雪》赏析大集合]( "《湖心亭看雪》赏析大集合")
- 导语：《湖心亭看雪》用清新淡雅的笔墨.写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣.湖、山、游人,共同构成了一种画面感极强的艺术境界。创作背景《湖心亭看雪》是张岱收录在回忆录《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品，写于明王朝灭亡以后，是作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融...
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![《湖心亭看雪》读后感（精选10篇）]( "《湖心亭看雪》读后感（精选10篇）")
- 品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的读后感怎么能落下！但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》读后感篇1《湖心亭看雪》是张岱的代表作之一，出自于回忆记录《陶...
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![《湖心亭看雪》优秀的教学反思（精选5篇）]( "《湖心亭看雪》优秀的教学反思（精选5篇）")
- 身为一名优秀的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的《湖心亭看雪》优秀的教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》优秀的教学反思1本堂课主抓关键词“痴”，以朗读贯穿课堂，同时引用史料...
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![《湖心亭看雪》公开课教案教学设计]( "《湖心亭看雪》公开课教案教学设计")
- 【教学目标】1.阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。2.积累文言词汇，培养顾问的阅读理解能力。3.体味文章写作手法及语言风格，理解作者的思想感情。【教学重点】1、深入理解本文的写景特点(白描手法)。2、熟读背诵课文。【教学难点】理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关...
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![湖心亭看雪 课后题]( "湖心亭看雪 课后题")
- 《湖心亭看雪》通过写湖心亭赏雪遇到人生的知己的事，表达张岱心中的孤独寂寞之情。下面是小编分享的湖心亭看雪的课后题，欢迎大家阅读。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水...
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![《湖心亭看雪》阅读训练及答案]( "《湖心亭看雪》阅读训练及答案")
- 一、基础知识1.给下列字词注音。更()定拥毳()衣崇祯()雾凇()沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮2.解释下列加粗字的含义。①更定②湖中人鸟声俱绝③余拿一小船④拥毳衣炉火⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别⑨客此⑩及下船3.填空。①本文选...
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![《湖心亭看雪》教案模板七篇]( "《湖心亭看雪》教案模板七篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的《湖心亭看雪》教案7篇，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标1、自读课文，疏通文句。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的...
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![《湖心亭看雪》浅析]( "《湖心亭看雪》浅析")
- 本文是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的`眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人对酌，临别才互道名姓。舟子喃喃，以三人为痴，殊不知这三人...
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![《湖心亭看雪》教案模板锦集6篇]( "《湖心亭看雪》教案模板锦集6篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的《湖心亭看雪》教案6篇，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标（一）知识目标1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作...
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![湖心亭看雪教师备课]( "湖心亭看雪教师备课")
- 导语：湖心亭看雪通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。原文译文崇祯五年十二月，我居住在西湖湖畔。连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音全都消失了。这一天初更以后(大约八点以后)，我撑着一...
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![《湖心亭看雪》阅读答案翻译]( "《湖心亭看雪》阅读答案翻译")
- 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰...
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![高中《湖心亭看雪》教案设计]( "高中《湖心亭看雪》教案设计")
- 引言：深入理解《湖心亭看雪》的写景特点，理解作者的精神世界。下面是小编分享《湖心亭看雪》教案设计，希望帮助高中语文老师做好《湖心亭看雪》的备课。【教学目标】1、了解作者和写作背景，并背诵全文。2、揣摩文中描写西湖雪景的文字并了解白描手法。3、赏析作者独特的情感，...
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![《湖心亭看雪》说课设计]( "《湖心亭看雪》说课设计")
- 【教材分析】一、课文在本单元所处的位置及单元目标《湖心亭看雪》是人教版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本单元的主要教学目标是：熟悉一定数量的常用文言词语。养成自觉诵读的习惯，在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会。二、教学目标及...
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![关于《湖心亭看雪》教案范文六篇]( "关于《湖心亭看雪》教案范文六篇")
- 作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标：1．欣赏西湖美景，反复诵读课文，培...
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![【热门】《湖心亭看雪》教案四篇]( "【热门】《湖心亭看雪》教案四篇")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标：1．欣赏...
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![张岱《湖心亭看雪》重难点突破]( "张岱《湖心亭看雪》重难点突破")
- 【重难点语句】1、文章写于明朝灭亡后，却用明代的纪年，有何深意?〖解析〗羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，胡马依北风，越鸟朝南枝，这是中国古代文人常有的情感，联系作者生平思想可以看出答案。〖参考答案〗说明在作者的心中明代始终没有灭亡，不忘故国之情永在。2、文章开头写独往湖心亭看...
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![《湖心亭看雪》教案汇编7篇]( "《湖心亭看雪》教案汇编7篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案7篇，欢迎阅读与收藏。《湖心亭看雪》教案篇1【教学目的】阅读课文，反复诵读，培养...
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![《湖心亭看雪》的习题附答案]( "《湖心亭看雪》的习题附答案")
- 基础练习1．给下列加黑字注音。是日更定()拥毳衣炉火()雾凇沆砀()()长堤一痕()与余舟一芥()舟子喃喃曰()2．解释下列加黑的字词。湖中人鸟声俱绝_________________余拿一小船__________________拥毳衣炉火_____________________雾凇沆砀____________________惟长堤一痕______...
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![《湖心亭看雪》练习题及参考答案]( "《湖心亭看雪》练习题及参考答案")
- 在各领域中，许多人都需要跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编为大家收集的《湖心亭看雪》练习题及参考答案，希望能够帮助到大家。湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日...
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![《湖心亭看雪》教案模板汇总6篇]( "《湖心亭看雪》教案模板汇总6篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《湖心亭看雪》教案篇1（一）知识目标1．积累一些文言实词、虚词。2．了...
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![关于《湖心亭看雪》教案汇总10篇]( "关于《湖心亭看雪》教案汇总10篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积...
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![八年级语文《湖心亭看雪》的说课稿]( "八年级语文《湖心亭看雪》的说课稿")
- 【教材分析】一、教材所处的地位及作用本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本，这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）编写的`。这套教材体现了语文课程的整体性和阶段性。二、课文所处的位置及作用《湖心亭看雪》位于八年级上册的第...
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![湖心亭看雪扩写600]( "湖心亭看雪扩写600")
- 导语：《湖心亭看雪》描写一幅美景的雪景图，表现了作者张岱的孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是小编分享的湖心亭看雪扩写，欢迎阅读!湖心亭看雪扩写600：崇祯五年十二月，天气极寒。我住在西湖边上，大雪下了三天三夜，西湖从不曾下过这样大的雪，湖上早已看不到人的足迹，这样的天气有...
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