![《二马》文本细读与阐释]( "《二马》文本细读与阐释")
- 长篇小说《二马》是老舍客居英国期间写的优秀作品，小说揭示了旧时代中国人的丑陋习性和陈腐观念。老舍是现代文学史上著名的爱国作家，享有“人民艺术家”的美誉。《二马》是老舍客居英国期间写的优秀作品，小说借由北京侨居伦敦经营古玩商店的马家父子的生活经历，对中英文化心...
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![无法阐释的辞泪的诗歌]( "无法阐释的辞泪的诗歌")
- 我是北城的孩子，许多年后，当你翻开那些破碎的书页，会撒下一地的悲伤。养育了我20年的故土，漂满闲言碎语的泡沫这里有我20年的血色，20年破碎的记忆。这里一座座的山，一道道的河，北城是我无法诠释的辞泪，坐看天高云淡，望断南飞雁年来岁往寻常百姓家一贫如洗看残阳如血，或冷月似铁，听河...
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![《边城》人物的另类阐释]( "《边城》人物的另类阐释")
- 《边城》里翠翠是个天真善良、温柔清纯的小女孩，是作者倾注爱与美的理想的艺术形象。下面小编给大家带来《边城》人物的另类阐释。希望能够帮到大家。《边城》人物的另类阐释摘要：《边城》是沈从文的重要的代表作之一，他的作品以清丽的湘西世界著称于世。在《边城》中,沈从...
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![充满时代性的诗学阐释阅读习题及答案]( "充满时代性的诗学阐释阅读习题及答案")
- 充满时代性的诗学阐释袁济喜诗学是中国古代文化的重要组成部分，也是儒学的基本内容。司马迁在《史记孔子世家》中这样评论：孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。翻开我们今天所见的《论语》，以及《史记》中的《孔子世家》，我们可以发现孔子经常用《诗经》来教...
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![生命的阐释安全征文]( "生命的阐释安全征文")
- 提起沉重的手，握住沉重的笔，抒写沉重的心情，我，万千感慨。今天班会课，老师组织了“2004年青田中小学生溺水案例”的学习，老师的话，还声声在耳，同龄人的不幸，敲震我心扉。5月29日，青田县某某中学初二班赵某和刘某瓯江游泳溺水死亡；3月28日下午，......。够了，老师，不要再学了，残酷的事实我...
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![读《细马》有感]( "读《细马》有感")
- 细马是《草房子》第六章的章节内容，以下就是小编分享细马读后感，我们一起来看一看吧！细马读后感一夕阳，无比夺目，是黄昏的主宰者，就像细马这个孩子的心，在烈火的炙烧下，淬炼得柔软而光华四散，细马，一个特殊的孩子。他被因膝下无人承欢而寂寞无比的邱二爷邱二妈带到油麻地。对他而言...
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![心经内容阐释]( "心经内容阐释")
- 《心经》全称摩诃般若波罗蜜多心经。以下是小编分享的心经内容阐释，欢迎大家阅读!经名阐释整段话的概略意思是透过心量广大的通达智慧，而超脱世俗困苦的'根本途径。摩诃：无边无际的大、心量广大。比喻宇宙万物大自然之间的规律与特质，约略相当于中国传统文化指称的道与广义...
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![草房子细马的读后感]( "草房子细马的读后感")
- 《细马》是曹文轩纯美小说系列之《草房子》的第六章.下面是小编整理的草房子细马的读后感，欢迎阅读。草房子细马的读后感一今天，我读了《草房子》中的《细马》一章，感觉细马这种感恩父母的精神，值得我们学习。它主要讲了，邱二爷和邱二妈虽然很有财富，但就是没有一个孩子。邱二...
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- 马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，如下为小编为大家整理的马说韩愈译文与注释，仅供参考！马说韩愈译文与注释世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可...
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- 《周易》是群经之首，是中国哲学的源头。周易它以西周前期巫师们求卜问卦的筮书形式出现，历经所谓的文王推演、孔子梳理，以及兹后众多易学大师的注释发挥，俨然成了无所不包的帝王学、政治学、天文地理学、兵书社会学、社会历史学，乃至宇宙代数学。这本曾在相当历史阶段代表中华...
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![再阐释我的自由快乐散文]( "再阐释我的自由快乐散文")
- 我是自由快乐的，特别的自由快乐！我是情绪的主宰，而不是情绪的奴隶。外界事物和他人的话语左右不了我的情绪，我在理解中理智地化解客观事物不利的因素，化解着他人的恶言恶语。我的情绪有时也在斗争中，但在斗争的瞬间化解一切，转而由快乐的情绪支配客观事物和他人的恶语恶行相向。...
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![《草房子之细马》读后感]( "《草房子之细马》读后感")
- 当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《草房子之细马》读后感，希望对大家有所帮助。《草房子之细马》读后感1虽然细马是个很有主见的孩子，在一个陌生的世界里，他感觉到了被别人排挤，无法适...
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![细节与尊重初二作文]( "细节与尊重初二作文")
- 家里的洗衣机脱水时，里面发出很响的“咣咣咣”的声音，我打电话报修。周末，维修人员上门来拆开一看，是一枚硬币掉进了机器里面。维修人员是为四十多岁的中年人，可能是一直骑着助动车风吹日晒跑维修的缘故，脸上显得憔悴而沧桑。他在忙维修的时候，我倒了杯水给他，说师傅辛苦了，喝杯水...
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![《价值批判与文本细读》读后感1500字怎么写]( "《价值批判与文本细读》读后感1500字怎么写")
- 《价值批判与文本细读》这本书当中，提到了一个新的名词，准确地来说应该是个新的概念，那就是“新批评”。整本书都是对“新批评”进行文学研究和分析。“新批评”，其实是20世纪西方影响最大的理论之一，也是对中国影响最大的西方理论之一。这本书当中对于“新批评”的研究是分析...
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![竹:《边城》人物的另类阐释]( "竹:《边城》人物的另类阐释")
- 《边城》的诗意首先来自浓郁的湘西乡土气息。作家通过翠翠和傩送、天保之间的爱情故事。将茶峒的自然景物和生活风习错综有致地展现在读者面前。那清澈见底的河流，那凭水依山的小城，那河街上的吊脚楼，那攀引缆索的渡船，那关系茶峒风水的白塔，那深翠逼人的竹篁中鸟雀的交递鸣叫...
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- 细柳营是司马迁的一篇文章，大家知道细柳营怎么翻译吗？以下是小编精心准备的细柳营翻译与注释，大家可以参考以下内容哦！细柳营两汉：司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直...
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![探视阐释学角度下翻译中“文本解读”的教学论文]( "探视阐释学角度下翻译中“文本解读”的教学论文")
- 一、问题翻译自身是个复杂过程，包括翻译一般程序，“具有计划性和阶段性；包括翻译的思维过程，具有译者的思维的个体性和创造性。”其过程来言，有广义翻译和狭义翻译（前者的实施阶段）。从哲学角度，翻译是一个“实践—认识—再实践—再认识”的过程。据辨证唯物主义的认识论，人对客观...
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- 因缘在中国人的话语中有非常高的使用频率，什么是因缘呢?可能很少有人真正了解他的涵义。唐代华严大德法藏法师在《华严经》的阐释中，对因缘有非常精彩的论述。简单地说，构成一个结果有诸多原因，其中导致这个结果产生的主要原因，称为亲因也就是因，而其它不能使结果跟自已性质相...
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![劳动报酬与生产率的科学阐释及现实意义论文]( "劳动报酬与生产率的科学阐释及现实意义论文")
- 劳动报酬和劳动生产率的经济学解释(一)劳动报酬所谓劳动报酬是指劳动者借助一定的劳动工具，通过自身的脑力和体力劳动，从中获取的与自身所付出的劳动相当的价值回报，即劳动者通过创造社会价值而获得的自身价值的实现，从而为其进行进一步的劳动提供了物质基础，劳动报酬解释了劳...
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![解读积极心理学及其对幸福的阐释论文]( "解读积极心理学及其对幸福的阐释论文")
- 我国正处在深化改革和社会转型的关键时期，日益扩大的贫富差距，再加上不平衡的利益分配，极容易产生剧烈的社会心理变化，人们的幸福感不再跟随经济的增长而增长，反而出现逆行下降，这种现象被称为幸福悖论。建设幸福中国和让人民幸福已经成了中国解决温饱之后的重要目标，幸福感一词...
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![亲情的阐释作文400字]( "亲情的阐释作文400字")
- 亲情是什么?要我说，亲情是你成功时的一声欢呼；是失败时的一声鼓励；是高兴时的一声喜悦；是伤心时的一声劝慰；是得意时的一声忠告；是失意时的不离不弃……亲情是一曲动听的歌。“你在他乡还好吗?”唱出了多少游子的辛酸；“常回家看看，”又唱出了多少父母渴望与子女团圆的心情！亲情之...
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![亲情的阐释作文450字]( "亲情的阐释作文450字")
- 亲情是什么?要我说,亲情是你成功时的一声欢呼;是失败时的一声鼓励;是高兴时的一声喜悦;是伤心时的一声劝慰;是得意时的一声忠告;是失意时的不离不弃……亲情是一曲动听的歌。“你在他乡还好吗?”唱出了多少游子的辛酸;“常回家看看,”又唱出了多少父母渴望与子女团圆的心...
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![阐释我的快乐散文]( "阐释我的快乐散文")
- 我是一个直心，好心、诚心、热心、爱心、孝心的人，但我又是不幸之人。我的人生充满着坎坷和困厄。但我知道原本社会自然现象就是如此，好在我原本也没有追求回报，我只是争取份内的一份，于是，我感到幸福快乐，我因坦然释然而快乐。我是从棘丛中寻求快乐的，我是从坎坷中寻求快乐的；我是...
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![教学认识论与交往论下的师生关系阐释论文]( "教学认识论与交往论下的师生关系阐释论文")
- 摘要：教学认识论和交往论下的师生关系学说都是对传统二元对立师生观的突破，特殊认识论下的主导主体说承认了学生的主体地位，特殊交往论下的主体—主体说，提倡弘扬课堂中“人”的生命价值；在实际的教学活动中，师生间发生着对象性关系，也发生着意义性交往关系。关键词：教学认识论教...
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- 通行本《周易》古经分为上下两篇，其中上篇三十卦，下篇三十四卦。对于其何以如此分篇，《易传·序卦》、《易纬·乾凿度》等，都曾或直接、或间接地作过解答。生当北宋的著名易学家程颐，在承继、整合前人相关识见的基础上，作《上下篇义》，对此问题作了进一步较为深入的...
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