![书画棋琴,云水之心散文随笔]( "书画棋琴,云水之心散文随笔")
- 怀云水之心，拥一卷禅意，在念里，书画棋琴.......〖书〗淅淅的旋律，淡淡的一曲，有花看花，无花听雨，点点流心......伴着风，像这雨，随意，随心，去听，花开的声音。执笔，朝向月里......谁在春陨花落的刹那，逝了烟火尘世的芳华；谁在月笼寒纱的一霎，零了人间静美的繁花？时光荏苒，匆匆地让你白了鬓发，...
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![四季的琴棋书画作文]( "四季的琴棋书画作文")
- 春天的画当寒冬刚刚消失殆尽，春天就已经按捺不住心中画画的欲望。她拿出大自然的彩笔，从青山到碧水，从草地到森林，漫山遍野，都被春天用她天生的美术才能画的焕然一新。这立体的画卷，让新的一年又有新的景象，让这盎然春色点缀世界的每个角落。夏天的棋夜晚，是夏天以棋会友的时候。...
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- 【成语】：琴棋书画【拼音】：qínqíshūhuà【简拼】：qqsh【解释】：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。【出处】：宋·孙光宪《北梦琐言》卷五：“唐高测，彭州人。聪明博识，文翰纵横。至于天文历数，琴棋书画，长笛胡琴，率梁朝朱异之流。”【示例】：不拘描龙绣凤，件件皆精，～，...
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![《我知道的琴、棋、书、画》教学设计范文]( "《我知道的琴、棋、书、画》教学设计范文")
- 教材说明本次“口语交际”的话题是“我知道的琴棋书画”，教材由两段文字和一幅插图组成。第一段文字简要介绍了琴、棋、书、画在古今意义上的内涵，使学生能更准确地把握琴、棋、书、画的内容。第二段文字是对本次“口语交际”的要求：１、把自己知道的与琴、棋、书、画的主题相...
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![琴棋书画的诗歌]( "琴棋书画的诗歌")
- 琴棋书画的诗歌1人类的等级里烙印着看不见的痕人与动物分开后有了平民与贵族之分琴棋书画成为贵族的元素百姓嘛，锄禾日当午这阶梯似乎很陡从古及今，无数人在攀爬着金字塔的塔尖一波上去了一波跌下来似乎是一种别样的生死轮回小时候就知道“汗滴禾下土”的`辛酸当牵情于高处...
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![解语琴棋书画散文]( "解语琴棋书画散文")
- 琴只能用以娱乐吗？非也，这是琴的本分，凡物皆有附加值，即所谓外份或衍生功能。琴的外份在于说明，弦直方能弹出声音，紧张才能演出正律，协调方可奏出优美，心静才会产生情致。松松垮垮的琴弦一无用处，连最简单的音符也发不出，但过紧的弦又有崩断的危险，所以，松紧适中、张弛有度才能完成一...
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![琴棋书画道人生作文]( "琴棋书画道人生作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的琴棋书画道人生作文，欢迎大家分享。我爱琴棋书画，它们从悠远的历史中走来，独具中国古典芳香。它诠释者我们的人生，因为我...
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![书画琴棋议论文]( "书画琴棋议论文")
- 书画琴棋，乃古来才子才女修身养性据德游艺不可或缺之目，诚中华艺术乃至东方艺术之辉煌代表也。近年，中华传统文化重放光辉，驰誉全球，所谓苟日新，又日新，复兴之象，有目共睹焉。书者，抒也，笔飞墨舞，以抒其情。画者，化也，随心点染，巧夺化工，寄情于丹青。至于琴，擒也，抚弄以传情；棋，齐也，对局以交...
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![四季的琴棋书画 650字]( "四季的琴棋书画 650字")
- 四季的琴棋书画_650字四季是多么美啊，就如生活中的琴棋书画!春之琴当寒冷的冬姑娘搬家走后，春姑娘就已经按捺不住心中弹琴的欲望。她那嫩嫩的柳枝就成了生活的主旋律。春天的琴音飘过草丛，百花青草为她伴舞，小鸟鹦鹉为她歌唱，春姑娘有了典雅的琴声，优雅的舞蹈和美妙的歌声，这汇...
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- 围棋，历来是智慧的象征。每个棋子摆放的位置都是人类智慧之所在。自古以来，围棋都为棋者抹上一层不凡的气质。无论是哪个武林侠客，只要提到围棋的描写，都逃脱了鲁莽、冲动的个性，拥有了智勇双全的情怀。下棋，就下出了自己。于是，通过棋可以解读别人的思想，也把自己的思想展现给了...
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![千钟醉风花雪月春夏秋冬琴棋书画诗歌]( "千钟醉风花雪月春夏秋冬琴棋书画诗歌")
- 一钟醉，怒沙拓跋遮天起，狂砾飞扬蔽日时。几回篇道，长歌漠晚。韵词谁情拟？二钟醉，嫣红姹紫含芳对，千态百姿吐艳弥。销魂怎个？羞枝儿颤！韵词谁情拟？三钟醉，丰年紫雪迎春至，红泥绿樽煮酒陪。羞梅点点，银披素裹，韵词情谁拟？四钟醉，疏桐梧瘦凄肠累，细月眉颦冷眼悲。帘卷还怆，半芽残愫！韵词谁情拟...
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![琴棋书画,谁言风雅诗歌]( "琴棋书画,谁言风雅诗歌")
- 曾听闻在红尘摆渡的人借着一叶轻舟岁月悄悄的漂流漂流在时光渐逝的河流那老去的心里藏着的故事用酒温醇出无与伦比的哀愁时常有人借着酒劲在指间流淌成一缕通透故事里也有了琴棋书画的君子雅量，以及风雅也遮盖不了的惆谁路过庭院忽闻琴声幽幽有雨打芭蕉溅湿的愁一双素手落...
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![七律琴棋书画诗歌]( "七律琴棋书画诗歌")
- 一、琴轻声缭绕出家门，拨弄清弦又一番。紫燕无知临碧水，八哥有意学良言。太公妙计文王至，丞相高弹司马奔。千古悠悠谁解意，心音数曲断痴魂。二、棋浓荫摊前对弈中，旁边观战闹颜红。一车斩卒过河界，二马乘风进帅宫。碎语闲言思绝计，败时取胜逞英雄。数盘争斗终归散，再进高楼品几盅...
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![琴棋书画三年级作文]( "琴棋书画三年级作文")
- 我有四个小泥人，他们分别会“琴”、“棋”、“书”、“画”。我先来说“琴”吧！弹奏的是一个穿橘黄色衣服的小女孩，她的手指修长白嫩，眼镜看着远方，嘴巴微微向上翘，头发盘起来，还戴着几朵花，头高高地仰起，手指轻轻触动琴弦，如流水般的琴声立刻响起。远远地看去，那小女孩好像一只高傲...
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![四季的琴棋书画作文3篇]( "四季的琴棋书画作文3篇")
- 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四季的琴棋书画作...
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![四季的琴棋书画作文550字]( "四季的琴棋书画作文550字")
- 春天的画当寒冬刚刚消失殆尽，春天就已经按捺不住心中画画的欲望。她拿出大自然的彩笔，从青山到碧水，从草地到森林，漫山遍野，都被春天用她天生的美术才能，焕然一新。这立体的画卷，让新的一年又有新的景象，让这盎然春色点缀世界的每个角落，春天用画笔把她的美丽和典雅都投入到了她的...
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![琴棋书画经典散文]( "琴棋书画经典散文")
- 星空下：我，慢慢寻找，寻找天空最亮的那一颗星。我静静沐浴那来自遥远的辉光，我，暗暗在欣赏，欣赏着：在看他们，那一个星星最亮。而我却：却把目儿望枯。可，心儿透亮。那光明是，来自星际。那喜悦生在星辉，那，对我的震撼，来自那：无垠的辰空。远古的琴声把我的瑰梦惊散，把星空划的更灿烂，那原本蔚...
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![琴棋书画的散文]( "琴棋书画的散文")
- 琴棋书画中，书似乎是最好写的。暗想在唐宋元清的时代，一个个才子佳人，依着红楼的干栏，或写诗写词，或读曲读文，飘飘长发，青青子衿。古卷，是要凭栏看，伴香炉，清风扫，梅花落，鸦戏水，间有江南细雨点点吹，竹叶柳丝片片垂，这才够得上意境，就好比佛祖拈花一定要信手，要拈白花一样，是很美，很享受的画...
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![琴棋书画的爸爸作文]( "琴棋书画的爸爸作文")
- 说道琴棋书画，大家眼前一定会呈现出美丽的书画，耳边会响起优美的琴声。我的爸爸就是一位琴棋书画爱好者。琴，对大家来说就钢琴提琴之类的，但是爸爸弹起钢琴来，可是出神入化。我和妈妈情不自禁地趴在门口，闭着眼睛静静地听着这悦耳的音乐。棋，一般人都会想到象棋、五子棋、围棋…...
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![棋如人生人生如琴作文]( "棋如人生人生如琴作文")
- 围棋，历来是智慧的象征。每个棋子摆放的位置都是人类智慧之所在。自古以来，围棋都为棋者抹上一层不凡的气质。无论是哪个武林侠客，只要提到围棋的描写，都逃脱了鲁莽、冲动的个性，拥有了智勇双全的情怀。下棋，就下出了自己。于是，通过棋可以解读别人的思想，也把自己的思想展现给了...
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- 古人说，善琴者通达从容，善棋者筹谋睿智。善书者至情至性，善画者至善至美。在古代，弹琴(多指弹奏古琴)、弈棋(大多指中国象棋和围棋)、书法、绘画是文人雅士(包括一些名门闺秀)修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”。琴棋书画不仅是人生雅事，更是个人文化素养的直...
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![琴棋书画诗酒花诗歌]( "琴棋书画诗酒花诗歌")
- 琴哪来的红尘女子，踩着一朵莲花入梦。悠然，一片晴空，清风吹过的地方，光影处，雾雨朦胧。棋相安无事，纯粹无稽之谈。兵贵神速，岂为一城一池，数千年的刀光剑影，王者的'霸气，瞬间，在斗转星移中坦露无遗。书久违的醇，沿着光的影子拼命追逐。当忧郁的天空不在，跋山涉水，读你，于每个梦醒时分。...
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![四季的琴棋书画作文(2篇)]( "四季的琴棋书画作文(2篇)")
- 在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的四季的琴棋书画作文，希望对大家有所帮助。四季的琴棋书画作文1四季的琴棋书画春天的画当寒冬刚刚消失殆尽，春天就已经按捺...
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![琴韵、墨韵、人韵记书画家梁建平散文]( "琴韵、墨韵、人韵记书画家梁建平散文")
- 在西安书院门这条古色古香、洋溢着墨韵琴声的文化一条街上，有一位多才多艺、书画音乐样样精通的奇人，他就是梁建平先生。在梁建平先生的居所里，名人字画挂满了墙壁，有盛赞梁建平先生辅导学生的，有评价梁先生为人的，也有褒扬梁先生书法绘画的。著名画家刘文西来这里参观后题词：“...
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![《我知道的琴、棋、书、画》教学设计]( "《我知道的琴、棋、书、画》教学设计")
- 《我知道的琴、棋、书、画》教学设计教材说明本次“口语交际”的话题是“我知道的琴棋书画”，教材由两段文字和一幅插图组成。第一段文字简要介绍了琴、棋、书、画在古今意义上的内涵，使学生能更准确地把握琴、棋、书、画的内容。第二段文字是对本次“口语交际”的要求：１.把...
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