![《操场上》教学设计范文（通用6篇）]( "《操场上》教学设计范文（通用6篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的《操场上》教学设计范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。《操场上》教学设计1教学目标：1、初步认识9个生字，会写2个字。认识“足...
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![关于在操场上的教学设计]( "关于在操场上的教学设计")
- 教学目标１、认识１４个字，会写“八、入、大、天”４个字。２、认识５个偏旁。３、正确、流利地朗读课文。４、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点正确的认读本课的１４个生字；在田字格里正确书写要求会写的四个生字。教学难点认字写字。教学过程第一课时一、启发谈话课间你都做过哪些体...
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![《操场上》 教学设计]( "《操场上》 教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《操场上》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《操场上》教学设计1教学目标：１、认识“打、球、拔、拍...
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![《操场上》教学设计3篇]( "《操场上》教学设计3篇")
- 《操场上》是部编版一年级下册语文中的一篇课文，该文以体育活动为主题，描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计，欢迎大家阅读！《操场上》教学设计（一）一、教材简说本课以体育活动为...
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![课文《操场上》教学设计]( "课文《操场上》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的课文《操场上》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。课文《操...
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![《操场上》第一课时教学设计]( "《操场上》第一课时教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《操场上》第一课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读...
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![关于操场《操场上》的教学设计]( "关于操场《操场上》的教学设计")
- 关于操场《操场上》的教学设计教学目标：1、认识14个生字，会写“八”，“入”，“大”，“天”4个生字。认识5个偏旁“王”，“足”，“口”，“讠”，“亻”。2、正确、流利朗读课文。3、复习“ノ”“”两个笔画写法，区别“入”字的撇和捺与其它字撇和捺的不同。4、通过学习课文，激发学生锻...
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![操场上精品教学设计]( "操场上精品教学设计")
- 教学目标１、认识１４个字，会写“八、入、大、天”４个字。２、认识５个偏旁。３、正确、流利地朗读课文。４、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点正确的认读本课的１４个生字；在田字格里正确书写要求会写的四个生字。教学难点认字写字。教学过程第一课时一、启发谈话课间你都做过哪些体...
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![课文《操场上》教学设计范文]( "课文《操场上》教学设计范文")
- 教材分析本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材又倡导“...
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![《操场上》教案设计范文]( "《操场上》教案设计范文")
- 操场上（第一课时）学习目标：1、认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁2、能正确流利的朗读课文3、有积极参加体育活动的愿望。课前交流。孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班的同学的名字，看谁能喊出他们的名字。（出...
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![操场上教学设计9篇]( "操场上教学设计9篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的操场上教学设计，希望对大家有所帮助。操场上教学设计1教学目标1、认识14个生字，会写4个字，认识足字旁、...
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![操场上的教学设计]( "操场上的教学设计")
- 操场上的教学设计教学目标1、认识14个生字，会写八、入、大、天4个字。认识5个偏旁王、足、口、亻2、正确、流利地朗读课文。3、激发坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重、难点认字、识字教学准备生字卡片，偏旁的卡片。课时安排2课时第一课时总49电45一、教学目标：1、认识14个生...
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![《操场上》经典教学设计]( "《操场上》经典教学设计")
- 学习目标1．认识14个字，认识足字旁，口字旁，言字旁，单立人4个偏旁。2．能正确流利的朗读课文。3．有积极参加体育活动的愿望。课前交流孩子们，老师知道你们生活中认识了很多字，现在都能替老师发作业本了。老师这儿有一些我们班的同学的名字，看谁能喊出他们的名字。（出示学生名卡，让学生体...
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![《操场上》教学设计]( "《操场上》教学设计")
- 《操场上》教学设计1设计理念充分利用儿童活泼好动的天性，创设一种自由、平等、和谐的氛围，在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。从孩子们喜闻乐见的几种辅助性教学方法入手，把童真童趣融入课堂，使语文教学富有诱惑力，促使孩子好学、乐学、会学。教学目标1、认识9...
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![操场上的优秀教学设计]( "操场上的优秀教学设计")
- 操场上的优秀教学设计一、教学要求1、认识14个字，会写八、人、大、天4个字。认识5个偏旁王、足、口、人。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。二、教学重难点认字识字。三、课时划分两课时四、教学设计第一课时一、兴趣导入1、出示一些课间活动...
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![操场上优秀的教学设计]( "操场上优秀的教学设计")
- 一、教学要求1、认识14个字，会写“八、人、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、口、人”。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。二、教学重难点认字识字。三、课时划分两课时四、教学设计第一课时一、兴趣导入1、出示一些课间活动所需的器材，如...
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![操场上的教学设计范文]( "操场上的教学设计范文")
- 教学目标1、认识14个字，认识“扌、足”旁；2、能正确流利地朗读课文；3、有积极参加体育活动的愿望。教学过程一、激趣导入你们参加哪些有趣的体育运动？目标：学习几个表示体育运动名称的词二、指导看图三、学习活动名称1、老师指导学习两个2、学生自学剩下的四个，要求：（1）自主学习，不...
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![操场上教学设计]( "操场上教学设计")
- 《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句。下面是小编收集整理的操场上教学设计，欢迎阅读参考！【教材分析】本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事...
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![关于《操场上》的教学设计]( "关于《操场上》的教学设计")
- 关于《操场上》的教学设计一、复习所学部分汉字投影闪现复习二、同学们认识了这么多的孩子，老师这里还有3个字，你们认识吗？（操场上）请学生齐读，板书。A、师：1、同学们你们平时在操场上都参加哪些活动呢？2、你在操场上看到大哥哥姐姐参加什么体育活动？3、你们想不想知道其他同学在...
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![《操场上》的教学设计]( "《操场上》的教学设计")
- 课时:第1课时教材分析:《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部他体育活动，儿歌概括了操场上活动的...
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![关于操场上教案设计]( "关于操场上教案设计")
- 关于操场上教案设计操场上教案教学目标：1、认识14个生字，会写“八”，“入”，“大”，“天”4个生字。认识5个偏旁“王”，“足”，“口”，“讠”，“亻”。2、正确、流利朗读课文。3、复习“ノ”“”两个笔画写法，区别“入”字的撇和捺与其它字撇和捺的不同。4、通过学习课文，激发学生锻...
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![《操场上》优秀教学设计]( "《操场上》优秀教学设计")
- 《操场上》优秀教学设计一、教学要求1、认识14个字，会写“八、人、大、天”4个字。认识5个偏旁“王、足、口、人”。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。二、教学重难点认字识字。三、课时划分两课时四、教学设计第一课时一、兴趣导入1、出示一...
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![操场上优秀教案设计]( "操场上优秀教案设计")
- 教学目标：1、认识14个字，会写八、入、大、天4个字。认识王、足、口、讠、亻5个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。教学重点：认字写字教学准备：1、游戏用品准备。2、字词卡片。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、课前活动听录音。学生伴着《...
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![操场上 教学设计]( "操场上 教学设计")
- 操场上_教学设计操场上_教学设计一、复习所学部分汉字——投影闪现复习二、同学们认识了这么多的孩子，老师这里还有3个字，你们认识吗？（操场上）请学生齐读，板书。A、师：1、同学们你们平时在操场上都参加哪些活动呢？2、你在操场上看到大哥哥姐姐参加什么体育活动？3、你们想不想知道...
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![《操场上》教学设计范文]( "《操场上》教学设计范文")
- 《操场上》教学设计范文教学目标1.通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感.初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题.2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程.3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯.教学重点通过...
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