![给殷玲玲同学的一封信400字]( "给殷玲玲同学的一封信400字")
- 殷玲玲:你好!我，作为一个与你相处了六年的同窗好友，真为你有“要取得超人的成绩”这个决心，感到由衷的。但是，究竟如何才能取得超人的成绩呢？让我来谈一下我的感想吧！我认为，要取得超人的成绩，先要付出超人的代价。就像美国家爱迪生说的：“天才，那就是一份灵感加上九十九份的汗水。...
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![给敬爱的殷老师一封信]( "给敬爱的殷老师一封信")
- 敬爱的殷老师：您好！还没开学，您就告诉我，我班换了一位新班主任。还是位男老师。我心想，他一定很严厉吧！出乎我的意料，他非常地和蔼可亲，还很风趣、幽默，我们都很喜欢她，并且尊称他为李老师。殷老师，您教我三年，传授我很多的知识，把我从一名无知的孩子培养成为一名优秀的班干部，我感谢您...
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![《玲玲的画》教案]( "《玲玲的画》教案")
- 教学思路：本节语文课，我认为最好从分自然段、识字等基本环节入手，但在划分段落和识字环节都有不同程度的发挥和创新。确定到底有多少个自然段，最好将权力“下放”给学生，由他们来商量确定，最后得到一个比较一致的答案。我想学生的探究和学习积极性一定会得到提高，新课标的教学理...
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![孙玲给爸爸妈妈的一封信小学生读后感]( "孙玲给爸爸妈妈的一封信小学生读后感")
- 今天，我认真读完了孙玲学姐写给爸爸妈妈的一封信，非常感动。这封信虽然字数不算多，但每个字里行间都流露出她对父母的爱，可见这一家三口的感情是多么的深厚呀！作者通过三个重点流露出了自己对父母的感情。第一是对不起。她认为自己在成长过程中有很多不懂事的地方，伤了父母的心...
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![《玲玲的画》的教学设计]( "《玲玲的画》的教学设计")
- 一．教学目标。1、会认8个生字，会写3个字。2、把课文读通顺，初步了解课文大意。二、教学过程（一）激趣引入1、同学们，在我们的日常生活中，常常会遇到一些麻烦事。本来花费了很多心血准备好的东西会突然遭到破坏，让我们感到很伤心，今天我们要学习的课文里有一个小女孩遇到了麻烦事。...
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![《玲玲的画》第一课时教学反思]( "《玲玲的画》第一课时教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编整理的《玲玲的画》第一课时教学反思，希望对大家有所帮助。《玲玲的画》第一课时教学反思1《玲玲的画》这篇课文内容简单，道理明确，这样的经过我的精心设计，...
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![《玲玲的画》教学设计]( "《玲玲的画》教学设计")
- 作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的《玲玲的画》教学设计，欢迎大家分享。《玲玲的画》教学设计篇1教材理解：...
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![《玲玲的画》的教学反思]( "《玲玲的画》的教学反思")
- 《玲玲的画》，正是因为有了一个墨渍，玲玲才获得了思维飞跃的契机，最后收获了意想不到的成果。这是一堂由新桥小学陈忠钰老师执教的二年级下册的课文，也是一堂属于学生的语文课，这既是一个打破定向思维的教学流程，也是一例教师与学生均获得成功的大胆尝试。一次并不陌生的“初遇...
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- 拄着长长的拐杖，穿着洁白的衣裳，一个老人踩着波浪，慢悠悠地走向远方。芭蕉树喜欢热，害怕冷，可是，为什么浑身都举着大伞？夕阳太阳公公走了一天，累得面红耳赤。他跳到清净的河中，把一天的疲劳浴洗。哎呀！他不见了，是不是沉进了湖底？不！他扎了一个猛子，第二天又从湖东岸冒起。棕榈树向着雨...
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![给黎万玲同学的一封信范文]( "给黎万玲同学的一封信范文")
- 黎万玲同学:你好！我们已经在一个班级里生活了五年，这次我写信给你是想和你聊聊我的梦想。每个人都有梦想，我的梦想就是成为一个有钱人，有数不尽的钱。这些钱哪来的呢？是我通过像毛毛虫变成蝴蝶那样辛苦挣来的！（设问）那么我要用这些钱做什么呢？让我告诉你吧！这些天我看见一则新闻，让...
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![写一封信给李玲姐姐]( "写一封信给李玲姐姐")
- 亲爱的李玲姐姐：你好！好多年没见了！姐姐，我是你弟弟，我很想念你了！你可好呀，下一次放假我和妈妈会去找你的！明天是爸爸的生日，你还记着吗？你肯定会记着。我在村里过的非常好，村里有小溪、大树、村民、还有会替别人着想的好朋友。我们的小溪，清澈见底，河面透漏出细细的波纹，非常美丽，有去...
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![玲玲的画说课稿]( "玲玲的画说课稿")
- 《玲玲的画》说课稿一、说教材：本单元教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题选择了几篇不同体裁的课文，内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天参评的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，巧妙地掩盖了污渍，第二天她的画...
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![写给张春玲的一封信作文800字]( "写给张春玲的一封信作文800字")
- 敬爱的张春玲姐姐：您好！当我从书本上读到您在“5.12”大地震发生之后，连续几次奋不顾身地冲向危楼和废墟，用残缺的右手救出三名同学，获救的同学哽咽地称赞您是“美丽天使”时，我不禁热泪盈眶。3岁时，一场灾难降临在您的头上，美丽的脸庞被烧毁，左上肢被截，右手每个指头都只剩下两节...
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![玲玲的画教学反思]( "玲玲的画教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的玲玲的画教学反思，希望对大家有所帮助。玲玲的画教学反思1本学期级组开展的学案教学小专题公开课中，我执教了二年级下册《玲玲...
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![玲玲的画课件]( "玲玲的画课件")
- 教学目标：1、会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学重难点：重点：生字新词的学习。难点：理解爸爸最后说的话的深刻的教育意义。课前准备：1、生字卡片；2、...
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![孙玲给爸爸妈妈的一封信读后感]( "孙玲给爸爸妈妈的一封信读后感")
- 当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的孙玲给爸爸妈妈的一封信读后感，欢迎阅读与收藏。今天，我认真读完了孙玲学姐写给爸爸妈妈的一封信，非常感动。这封信虽然字数不算多，但每个字里行间都流...
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![玲玲的画教学设计]( "玲玲的画教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的玲玲的画教学设计，欢迎大家分享。玲玲的画教...
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![《玲玲的画》教学反思]( "《玲玲的画》教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《玲玲的画》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《玲玲的画》教学反思1《玲玲的画》这一堂课内容简单，...
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![致张爱玲的一封信]( "致张爱玲的一封信")
- 在平平淡淡的日常中，大家都跟书信打过交道吧，书信有助于增进人与人之间的交流。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的致张爱玲的一封信，希望对大家有所帮助。爱玲：你好！不知道你的容颜是否憔悴，不知道你是否依然柔情似水。我想，时光的流逝掩饰不住你的才情...
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![给好友玲玲的一封信]( "给好友玲玲的一封信")
- 玲玲：你好！自从我转学到高淳去读书，我们分开已经好几个月了。你在南京还好吗？成绩怎么样呢？我们是最好的朋友，我的心里一直很想念你啊。我给你说些什么呢？一只笔在空中旋转着，最终也不知道写什么，只有笔落在地上“趴”地一声惊醒了我。或许你不知道你在我的心里印象这么深刻，我怎么...
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![玲玲的画教学课件]( "玲玲的画教学课件")
- 学习目标：1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。3、了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。教...
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![玲玲的画的教学反思]( "玲玲的画的教学反思")
- 静心反思，比赛课堂的那一幕幕又展现在脑海中，或在心底欢呼，或愿面壁反思，但对自己来说，却都是“宝”。《玲玲的画》这篇课文内容简单，道理明确，这样的课文，却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，没有高远深奥的哲理。于是，静下心来备课，以下几点是自以为课堂...
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![写给张爱玲的一封信]( "写给张爱玲的一封信")
- 爱玲：你好！不知道你的容颜是否憔悴，不知道你是否依然柔情似水。我想，时光的流逝掩饰不住你的才情，同样也洗不去你满面的愁容。爱玲，其实我懂得你的心，我知道你内心的无奈，我知道你也同样渴望着快乐的人生。可是你却对着生活说，人生有飞扬，你飞扬不起来；人生有热闹，你热闹不起来。你曾...
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- 秋玲姐姐：你好！我已经好久没有回信了，你一定等急了吧？我是因为学习紧张而没有给你回信，请你原谅！家里的`爷爷奶奶大伯大娘都好吗？茂继叔叔工作顺利吗？还是说说学习情况吧！我这次失败了，但我记住你的那句话：不要灰心，要继续努力。你呢？你考试得奖状了吗？你在信中说广西冬天下了雪，你们在...
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![《玲玲的画》第一课时教学设计]( "《玲玲的画》第一课时教学设计")
- 教学目标：1、会认8个生字，会写9个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟、积累对自己有启发的句子。3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学中、难点：1、学会本课的生字、新词，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。2、感悟、积累对自己有启...
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