![俗世奇人之刷子李教学设计]( "俗世奇人之刷子李教学设计")
- 一、教材解读1．课文简说。本文选自冯骥才的《俗世奇人》。刷子李普普通通，却有俗世奇人之美称。首先是俗世中的凡人，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是俗世中的奇人，因为他刷墙的技艺高超，让行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。他有才能、...
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![俗世奇人之刷子李读后感]( "俗世奇人之刷子李读后感")
- 读了《俗世奇人》这本书后，我觉得冯骥才老师说得好，生活是平凡的，但不是平淡的，手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。看了这本书，使我映像最深的是《刷子李》这篇文章，文章中的刷子李领我非常的敬佩...
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![俗世奇人教学设计8篇]( "俗世奇人教学设计8篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的俗世奇人教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。俗世奇人教学设计1【教学目标】1、有感情地朗...
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- 20．俗世奇人冯骥才教学目的1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点情节曲折有致，叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。发蔫(nian1)擅长(shan4)绰号(chuo4)刷浆(jiang)难堪(kan1)一瞅(chou3)发怔(zheng4)...
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![《俗世奇人》语文教学设计]( "《俗世奇人》语文教学设计")
- 教学目标1.有感情地朗读课文，把握人物形象。2.理清故事情节，抓住要点概述内容。3.揣摩语言，体会语言特色。4.培养学生有创意的阅读，提高阅读质量。教学重点有感情地朗读课文，分析人物性格。课前准备1.预习“读一读，写一写”。2.查阅冯骥才的资料，阅读冯骥才的其他作品，如《冯骥才...
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![《俗世奇人之刷子李》教案]( "《俗世奇人之刷子李》教案")
- 一、教材解读1．课文简说。本文选自冯骥才的《俗世奇人》。“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。首先是“俗世”中的“凡人”，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超，让“行外的没见过的不信，行内...
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![《刷子李》优秀教学设计]( "《刷子李》优秀教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《刷子李》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。《刷子李》优秀教学设计1课时安...
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![《俗世奇人》教学设计]( "《俗世奇人》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《俗世奇人》教学设计，欢迎阅读与收藏。《俗世奇人》教学设计1（一）指导思想与理论依据本文是一篇自读课文，故事生动，教学中采...
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![《俗世奇人》 教学设计]( "《俗世奇人》 教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《俗世奇人》教学设计，希望能够帮助到大家。【教学目标】1、了解“俗世奇人”-...
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![刷子李教学设计]( "刷子李教学设计")
- 《刷子李》是人教版语文五年级下册第七组课文中的第二篇，为略读课文。下面是小编收集整理的刷子李教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2．有感情地朗读课文，了解一位普通...
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![《俗世奇人》刷子李教学反思(人教版八年级必修)]( "《俗世奇人》刷子李教学反思(人教版八年级必修)")
- 《俗世奇人》教学反思《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷，展示了多姿多彩的民俗文化和民族风情。本单元以民间文化为题所选文章涉及趣味盎然生动丰富的民俗以及民间世人轶事,文笔生动,妙趣横生.“刷子李...
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![《俗世奇人》最新教学设计]( "《俗世奇人》最新教学设计")
- 教学目的：1、调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。2、引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。3、采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养教学设想：1、让语文课堂不再枯燥无味；让语文课富有魅力、富有神韵；让学生能在享受乐...
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- 一.设计理念新课改倡导以学生为主体,淡化老师作用,教师只是课堂教学的组织者,引导者,促进者.让学生在自主,合作,探究学习中实现知识能力构建.学生在探究中培养语文素养，并能使学生体会到集体的团结协作的作用,争取兼顾到不同层次学习水平和不同发展状态的学生.从而真正地...
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![俗世奇人教学设计范文]( "俗世奇人教学设计范文")
- 教学目标：(此处应修改为三维目标)1、培养学生概括人物、情节、内容、主题的能力2、品味幽默传神、富有地方特色的语言3、学习文章的写作手法。(什么是写作手法及写作手法的分类)4、培养学生多角度思考问题的能力教学重点：1、培养学生概括人物、情节、内容、主题的能力2、培...
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![俗世奇人教学设计9篇]( "俗世奇人教学设计9篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的俗世奇人教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。俗世奇人教学设计1【本课地位】本课是初中语文八...
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![俗世奇人教学设计]( "俗世奇人教学设计")
- 教学目标1.有感情地朗读课文，把握人物形象。2.理清故事情节，抓住要点概述内容。3.揣摩语言，体会语言特色。4.培养学生有创意的阅读，提高阅读质量。教学重点有感情地朗读课文，分析人物性格。课前准备1.预习“读一读，写一写”。2.查阅冯骥才的资料，阅读冯骥才的其他作品，如《冯骥才...
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- 课题俗世奇人刷子李课时1课时教育教学目标知识与能力1理解积累词语.2引导学生领悟作品的内涵,了解刷子李的高超技艺,见识他的神奇.3学习把握课文内容,练习概括要点的能力.4指导学生分析文章的写法,培养学生运用文章的方法练习写作的能力.5.调动学生学习语文的兴趣，培养学...
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![刷子李的教学设计]( "刷子李的教学设计")
- 学习目标1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。3.认识课文中的6个生字，摘录描写精彩的句子。学习重点学习本文写人的写作方法，摘录描写精彩的句子。...
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- 《俗世奇人》教学设计我的解读：本文的要点有两点：一是写“俗世”中人，二写“俗世”中"的奇人，一俗一奇，便是文章的要领。刷子李。泥人张均是一等一的高手，但又不是世外之人；他们有才能，有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇人”称之最为恰当不过。两篇短文...
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![《刷子李》的教学设计]( "《刷子李》的教学设计")
- 【教学目标】１、认识６个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。２、有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。３、继续领悟并学习作者刻画人物的方法。【教学重点】感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的...
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![《刷子李》教学设计模板]( "《刷子李》教学设计模板")
- 【教学目标】1、了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。2、把握本文的主要情节，感受鲜明的语言特色。3、初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。【教学难点】学习本文鲜明的语言特色。【教学设计】一、认识作者，导入课文大千世界，无奇不有。大家一定还记得我们学过的一篇文...
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![《刷子李》教学设计]( "《刷子李》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家收集的《刷子李》教学设计，希望能够帮助到大家。《刷子李》教学设计1教学目标：1、学习课文，理解...
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![俗世奇人刷子李读后感（精选12篇）]( "俗世奇人刷子李读后感（精选12篇）")
- 当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的俗世奇人刷子李读后感（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。俗世奇人刷子李读后感1读了《俗世奇人》这本书后，我觉得冯骥才老师说...
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![俗世奇人刷子李读后感范文（通用12篇）]( "俗世奇人刷子李读后感范文（通用12篇）")
- 读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的俗世奇人刷子李读后感范文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。俗世奇人刷子李读后感篇1读了《俗世奇人》这本书后，我觉得冯骥才老师说得好，生活是平凡...
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![俗世奇人优质教学设计]( "俗世奇人优质教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的俗世奇人优质教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学目标】1.了解“俗世奇人”...
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