![有关静夜思教案四篇]( "有关静夜思教案四篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的静夜思教案4篇，欢迎阅读与收藏。静夜思教案篇1教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横...
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![静夜思教案汇编9篇]( "静夜思教案汇编9篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的静夜思教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。静夜思教案篇1学习目标1、认识本课10个生字，会写“目、耳、头、米...
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![《静夜思》教案(15篇)]( "《静夜思》教案(15篇)")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《静夜思》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《静夜思》教案1【教学目标】1、学会四个生字“目、耳、头、米”，会认“静、夜、床...
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![静夜思教案范文]( "静夜思教案范文")
- 作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的静夜思教案范文，欢迎阅读与收藏。静夜思教案1一、教材解读《静夜思》是一首脍炙人口的诗，它语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子在宁静的夜晚望月...
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![静夜思教案]( "静夜思教案")
- 学习目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米、光、床”6个字。认识偏旁“攵”。2、朗读、背诵这首古诗。3、感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。教学设计：一、自我展示，激发学习兴趣请学生背诵自己已经学过的古诗，让学生在自我展示中产生学习古诗的兴...
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![《静夜思》教案15篇]( "《静夜思》教案15篇")
- 作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的《静夜思》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《静夜思》教案1教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文...
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![《静夜思》教案十篇]( "《静夜思》教案十篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《静夜思》教案10篇，希望对大家有所帮助。《静夜思》教案篇1一、教材解读《静夜思》是一首脍炙人口的诗，它语言凝练，感情真挚，意境深远，成...
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![静夜思教案(15篇)]( "静夜思教案(15篇)")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的静夜思教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。静夜思教案1【教学目标】１、知识目标：⑴会读本课１０个生字。⑵理解重...
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![《静夜思》教学案例反思]( "《静夜思》教学案例反思")
- 作为一名年轻教师，我对待自己的工作一丝不苟，总是希望在讲课前做好一切准备，绝不允许自己在学生面前出错。一直都坚信，只有这样，才能在学生中树立威信。今天教《静夜思》这首古诗，指导朗读，理解诗意，一切都按我预定的程序有条不紊地进行着。接下来就是指导写字了，我让学生观察三个...
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![最新《静夜思》教案]( "最新《静夜思》教案")
- 最新《静夜思》教案一、教学要求1.认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识2个偏旁“亠、攵”。2.朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。二、教材说明这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练，感情真挚，意境深远。背景图是诗句内容的形象反映，可帮助...
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![静夜思的优秀教案]( "静夜思的优秀教案")
- 一、自我展示，激发学习兴趣请学生背诵自己已经学过的古诗，让学生在自我展示中产生学习古诗的兴趣。二、初读感知，了解诗歌大意１、播放《静夜思》配乐朗诵录音，感受诗歌的韵律节奏。２、自由读古诗，圈出不认识的生字。３、请学生当小老师，带读生字的'字音。４、小组合作学习，交流记字方...
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![小学《静夜思》教案]( "小学《静夜思》教案")
- 教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。教学重点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。...
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![古诗《静夜思》的教案]( "古诗《静夜思》的教案")
- 美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话：“如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话，我将会说，影响学习的唯一的、最重要的因素，是学生已经知道了什么。”这就是说，教师在面对一个班级进行教学时，必须先了解学生究竟“知道了什么”。只...
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![古诗静夜思教案反思]( "古诗静夜思教案反思")
- 导语：李白的静夜思每个学生差不多都会背了，可其实好多却根本不准，但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。以下是小编为大家整理的古诗静夜思教案反思，欢迎大家阅读与借鉴！古诗静夜思教案反思（1）《静夜思》这首诗，语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了外出游子的静夜思乡之...
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![《静夜思》备课教案]( "《静夜思》备课教案")
- 课时目标1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》，达到朗读是内心的表达。2、能联系上下文理解诗句的意思，体会作者思念、热爱故乡的感情。3、会默写《静夜思》，掌握学习古诗的方法（背古诗—懂诗意—知作者）。课前准备多媒体课件教学过程一、复习导入...
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![《静夜思》教案]( "《静夜思》教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的《静夜思》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《静夜思》教案11、（看一组图片）中秋的夜晚，一轮明月冉冉升...
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![《静静的夜》教案及教学反思]( "《静静的夜》教案及教学反思")
- 教学目标一、通过聆听中外两首摇篮曲，感受优美抒情、轻柔安宁的意境。体会本课主题“静静的夜”，学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现出自己感受到的情感和意境。二、学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》，用画星星的方式表达自己对音高的感受。三、结合...
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![《静夜思》公开课教案]( "《静夜思》公开课教案")
- 教学目标：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣，引导同学观察夜空，阅读有关课外书籍。教学重点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。...
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![《静夜思》教案七篇]( "《静夜思》教案七篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的《静夜思》教案7篇，欢迎阅读与收藏。《静夜思》教案篇1【教学目标】〖知识目标1、认识10个生字，会写4个字。认识...
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![《静夜思》的优秀教案]( "《静夜思》的优秀教案")
- 《静夜思》的优秀教案教学目标1.会认“静”“夜”等10个生字，会写“目”“耳”等4个生字。2.朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备(板书)(课件)静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。设计思路从背古诗入手，激发学生的学习兴趣。教学中，从初读──...
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![语言静夜思教案]( "语言静夜思教案")
- 导读：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。...
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![古诗《静夜思》教案]( "古诗《静夜思》教案")
- 活动目标1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。活动准备课件：《静夜思》图片活动过程一、导入1.出示图片小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。...
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![一年级静夜思教案]( "一年级静夜思教案")
- 在一年级的教师需要进行静夜思的教学，那么都有哪些好的教案呢？下面是小编分享给大家的一年级静夜思教案，希望对大家有帮助。设计理念：采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生感受古诗的意境美。在识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突破识字和写字的难点，防止平均...
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![《静夜思》优秀教案]( "《静夜思》优秀教案")
- 教学目标1．会认“静”“夜”等10个生字，会写“目”“耳”等4个生字。2．朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备：（板书）（课件）床前明月光，夜疑是地上霜。静思举头望明月，低头思故乡。设计思路从背古诗入手，激发学生的学习兴趣。教学中，从初读──理解──诵读──唱读，使古诗...
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![《静夜思》语文教案]( "《静夜思》语文教案")
- 教学目标：一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意;二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗;三、能力目标初步学习运用理解词义——串连句意的方法学习古诗。教学重难点：理解诗句的意思，体会意...
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文书都
