- OnefineafternoonIwaswalkingalongFifthAvenue,whenIrememberedthatitwasnecessarytobuyapairofsocks.Iturnedintothefirstsockshopthatcaughtmyeye,andaboyclerkwhocouldnothavebeenmorethanseventeenyearsoldcameforward.WhatcanIdoforyou,sir?Iwishtobuyapairofsocks.His...
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- SectionA教学内容SectionA(教材P37~39)教学目标知识与能力SectionA主要是通过介绍服装,学习谈论服装的价格和颜色;学会谈论对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语。过程与方法:采用Repeating和Cooperation的学习策略,利用课件或教学图片来展开课堂Pair-work问答式的口语交际活动,...
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- 一、说教材1、本课是第三单元的第四课。同学在学习衣服单词的基础上,对上一课出现的单,复数和whose句式进行进一步学习和操练,并结合衣服名词的单复数形式,使同学初步掌握this和these的用法。2、教学目标1)、正确地听、说、读、写、用shoes,socks;说,写,口头应答单词:dress,shor...
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- 【短语】Knockmysocksoffknock是“敲”或者“打”的意思,而sock是袜子的意思。那么knockmysocksoff是否就是“把我的袜子打飞”的'意思呢?【短语来源】这个短语最早出现于上世纪40年代的美国南部,在最初确实是用来形容一场激烈的打斗的。可以想象,一场“能把袜子打飞”的打...
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- 上这一节英语课,我为自己的教学机智而兴奋,为我有点联想能力而高兴,也为我好像具有一个人文知识分子的情怀而志得意满。是这样的,那天,我上到这一课,教到一个句子后我就有了一点联想。Arethesebluesocksyours?我看到了那天的讲台上有一整块毛巾,学生是用来擦黑板的,之前他们不是...
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