![《夜晚的实验》课课练答案]( "《夜晚的实验》课课练答案")
- 《夜晚的实验》记叙了意大利科学家斯帕拉捷促使很多人根据他的实验进一步研究发现了超声波，并且学会利用超声波，造福人类为人类做了巨大的贡献。。下面是小编为你带来的《夜晚的实验》课课练答案，欢迎阅读。《夜晚的实验》课课练答案一、看拼音，写词语。猜想街道轻盈飞翔敏锐...
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- 一、“()”上填上合适的'词1、啊吗呢吧(1)时间不早了，快走()。(2)老师问道：“你怎么迟到了()?”(3)这儿的风景多美()!(4)咦，你认识小张()?2、固然既然居然()意见对，()应该接受，现在意见错得如此离谱，你()也接受，真是太不可思议了!3、严峻严格严肃严厉老师()地说：“时光不等人职，...
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![《夜晚的实验》说课稿]( "《夜晚的实验》说课稿")
- 一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元探索与发现的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。二、说教学目标能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.能联系语言环境，懂得...
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![【精】《夜晚的实验》评课稿]( "【精】《夜晚的实验》评课稿")
- 今天非常有幸聆听了时老师执教的一堂《夜晚的实验》展示课，时老师执教的是第一课时，在以往的展示课或外出听课时，我们基本上听的都是第二课时，展示的都是教师如何引领学生分析品读文章的字词句，感悟文章的中心与内涵。今天，时老师的展示课，为我们如何执教第一课时，做出了示范引领...
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- 《夜晚的实验》是苏教版小学语文六年级下册第12课的课文，这篇课文主要记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并且促使很多人根据他的实验进一步研究，终于发现了超声波，并且学会利用超声波，为人类做了巨大的贡献。下面请欣赏小编为大家带来夜晚...
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![课文夜晚的实验教学设计]( "课文夜晚的实验教学设计")
- 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的新词。3、能联系课文语言环境懂得课后作业4中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。4、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、善于思考、大...
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![《夜晚的实验》评课稿]( "《夜晚的实验》评课稿")
- 今天非常有幸聆听了时老师执教的一堂《夜晚的实验》展示课，时老师执教的是第一课时，在以往的展示课或外出听课时，我们基本上听的都是第二课时，展示的都是教师如何引领学生分析品读文章的字词句，感悟文章的中心与内涵。今天，时老师的展示课，为我们如何执教第一课时，做出了示范引领...
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![夜晚的实验说课稿5篇]( "夜晚的实验说课稿5篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家整理的夜晚的实验说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。夜晚的实验说课稿1一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事...
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- 夜晚的实验评课稿1今天非常有幸聆听了时老师执教的一堂《夜晚的实验》展示课，时老师执教的是第一课时，在以往的展示课或外出听课时，我们基本上听的都是第二课时，展示的都是教师如何引领学生分析品读文章的字词句，感悟文章的中心与内涵。今天，时老师的展示课，为我们如何执教第一...
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![语文《夜晚的实验》说课稿]( "语文《夜晚的实验》说课稿")
- 作为一名教师，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整理的语文《夜晚的实验》说课稿，欢迎阅读与收藏。语文《夜晚的实验》说课稿1一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声...
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![夜晚的实验说课稿]( "夜晚的实验说课稿")
- 导语：《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。以下是小编为大家整理分享的夜晚的实验说课稿，欢迎阅读参考。夜晚的实验说课稿一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果...
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![《夜晚的实验》示范课说课稿范文]( "《夜晚的实验》示范课说课稿范文")
- 一、说教材1、教材的地位和作用《夜晚的实验》是苏教版小学语文第十二册的一篇讲读课文。文章按照事情的发展顺序，记叙了斯帕拉捷在夜晚散步时发现蝙蝠能够在夜间自由自在飞翔，然后通过四次实验，终于揭开了秘密，以及人们对它的运用。作者以通俗易懂的描写，使学生易于接受而且...
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- 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完...
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![《夜晚的实验》阅读答案]( "《夜晚的实验》阅读答案")
- 语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。夜晚...
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![《夜晚的实验》说课稿范文]( "《夜晚的实验》说课稿范文")
- 一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元“探索与发现”的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。二、说教学目标能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2.能联系语言环境...
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- 一、“()”上填上合适的词。1.啊吗呢吧(1)时间不早了，快走()。(2)老师问道：“你怎么迟到了()?”(3)这儿的风景多美()!(4)咦，你认识小张()?2.固然既然居然()意见对，()应该接受，现在意见错得如此离谱，你()也接受，真是太不可思议了!3.严峻严格严肃严厉老师()地说：“时光不等人职，你们...
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- 《夜晚的实验》讲述了意大利科学家斯帕拉捷通过夜晚的4次实验，揭开了蝙蝠是依靠听觉来飞行的秘密，人们由此发现了超声波，并将超声波广泛应用于航空、航海、工业、农业、军事、医疗等领域。下面，小编为大家分享《夜晚的实验》课文原文，希望对大家有所帮助！《夜晚的实验》课文原...
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![夜晚的实验课文教案设计]( "夜晚的实验课文教案设计")
- 一、揭示课题，导入1今天我们学习课文《夜晚的实验》，看到课文题目，同学们都想提出哪些问题呢？（1）为什么选择在夜晚实验？（2）谁、什么时候、在什么地方做实验？（3）为什么要做这个实验？实验的内容是什么？结果如何？（4）实验的材料和工具都是些什么？二实验的起因1师：第1自然段为我们提供了哪些信息？...
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- 一、阅读短文，完成练习。快速面的诞生看到方快速面，人们自然会想到“方便、好吃”这句广告词。()能吃到面条，()能喝上一碗鲜美的面汤，这就是快速面受到欢迎的原因。可你知道吗，快速面的历史迄今不过四十几年。面条是日本人的传统食品。日本人()以爱惜时间闻名于世，()即使在上班...
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![课文《夜晚的实验》教学设计]( "课文《夜晚的实验》教学设计")
- 教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。3、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。4、能正确...
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![《夜晚的实验》三课时教案设计]( "《夜晚的实验》三课时教案设计")
- 教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的新词。2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中瞎子、穿透、听等词的意思及其所带引号的用法。3、通过朗读、复述等一系列语言训练，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。4、能正确、流利、有感...
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![《夜晚的实验》的说课稿]( "《夜晚的实验》的说课稿")
- 一、说教材《夜晚的实验》讲述了科学家从蝙蝠飞行的现象上发现了超声波，并利用这个科学成果造福人类的事实。这篇课文是本册第四单元“探索与发现”的典型例文，课文条理清晰，语言通俗易懂。二、说教学目标能力目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、能联系语言环...
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![《夜晚的实验》补充习题答案]( "《夜晚的实验》补充习题答案")
- 《夜晚的实验》主要记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验，终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并且促使很多人根据他的实验进一步研究。下面是小编为你带来的《夜晚的实验》补充习题答案，欢迎阅读。《夜晚的实验》补充习题答案一、看拼音，写词语。biānfú(蝙蝠)zh&agrav...
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![小学课文教案设计：夜晚的实验]( "小学课文教案设计：夜晚的实验")
- 一、导入今天，我们一起学习第18课。齐读课题，读了课题，你有什么想法？（学生自由发言）大家知道蝙蝠是一种会飞的哺乳动物，雷达是探测的仪器，前者是自然界里的动物，后者是人类的一种发明创造，看起来毫不相干，然而，人类的许多创造发明都从动物身上得到启迪，那么蝙蝠它给人们什么启示呢？你想...
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- 意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完...
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