![南辕北辙的阅读答案]( "南辕北辙的阅读答案")
- 阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变命运，但并不是一定改变命运。下面是小编为大家准备的南辕北辙的阅读答案，希望大家喜欢。从前有一个人，从魏国...
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- 教学目标：1、知识目标：A、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。B、用“------虽然---------，可----------”说句话。2、能力目标A、培养学生的质疑，理解能力B、能够表演，再现课文情境3、情感目标做什么事必须把...
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- 【成语】：南辕北辙【拼音】：nányuánběizhé【简拼】：nybz【解释】：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的.正好相反。【出处】：《战国策?魏策四》：“犹至楚而北行也。”【示例】：你想这六条要求，与中央开出的六条款约，简直是～，相差甚远，有甚么和议可言。蔡东藩、许廑父《民国通俗...
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- 今天带着孩子一块读了读《南辕北辙》，故事虽然简单，但是因为人生阅历的增加，读后感到还是有些许感悟，下面我就谈下自己的读后感。故事讲了一个古代的人，驾驶着马车望北行驶，路上遇到一个朋友，问他去哪里，他告诉了朋友目的地，然而朋友很惊讶，因为他要去的地方与他行驶的方向是相反的...
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- 南辕北辙造句11、我们做事要考虑方法,不要南辕北辙。2、说了大半天，两个人的见解仍然南辕北辙，无法协调。3、他俩的个性南辕北辙，根本谈不拢。4、在这件事上，我们想法南辕北辙，恐怕无法合作。5、后来人们就把这个故事概括为"南辕北辙"，比喻一个人的行为和他的目的正好相反。6...
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![《南辕北辙》阅读理解练习题及答案]( "《南辕北辙》阅读理解练习题及答案")
- 考前准备开始了，对于文言文解题你掌握多少了呢？下面是小学网为大家整理积累的文言文，帮助大家在考试中考出好成绩。魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’...
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![南辕北辙阅读及答案参考]( "南辕北辙阅读及答案参考")
- 课外文言文，阅读完成下列文章，回答下列各题（6分）南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善!”此数者愈善，而离楚愈...
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![关于南辕北辙阅读及答案]( "关于南辕北辙阅读及答案")
- “辕”是车杠;“辙”是车轮在路上留下的痕迹。辕向南，辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远...今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,将奚为北面曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用虽多,此非楚之路也.曰:吾御...
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![南辕北辙读后感]( "南辕北辙读后感")
- 当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编精心整理的南辕北辙读后感，欢迎阅读与收藏。南辕北辙读后感1大家一定听说过《南辕北辙》这个故事吧！想必大家都有很多的感受。今天，我带领大家再来回顾这个故事。这个故...
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![阅读理解题及答案：南辕北辙]( "阅读理解题及答案：南辕北辙")
- 有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：我欲之楚。臣日：君之楚，奚为北面?曰：吾马良。曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用多。臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者善。此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》)11.解释下面句中加点的实词。(2分)(1)马虽良，此非楚之...
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![文言文导读《南辕北辙》阅读答案]( "文言文导读《南辕北辙》阅读答案")
- 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：我欲之②楚。臣曰：君之楚，将奚为北面?曰：吾马良!臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用③多!臣曰：用虽多，此非楚之路也。曰：吾御者④善!此数者愈善，而离楚愈远耳。导读：成语南辕北辙可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而...
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![《南辕北辙》的小升初阅读题及答案]( "《南辕北辙》的小升初阅读题及答案")
- 《南辕北辙》魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘此御者善。’此数者愈...
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![《南辕北辙》教案范文]( "《南辕北辙》教案范文")
- 《南辕北辙》教案范文教学目标1、认识13个生字，会写十个汉字。2、正确流利有感情地朗读课文。3、理解课文寓意，明白无论做什么事都必须先把方向搞正确，知道要听众朋友的提醒和忠告。教学重点1、认识十三年生字，会写十个生字。2、理解课文寓意。教学准备师生共同准备生字卡，写...
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![《南辕北辙》的阅读答案8篇]( "《南辕北辙》的阅读答案8篇")
- 在现实的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编整理的《南辕北辙》的阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《南辕北辙》的阅读答案1今者臣来，见人...
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![《南辕北辙》阅读答案8篇]( "《南辕北辙》阅读答案8篇")
- 现如今，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编精心整理的《南辕北辙》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《南辕北辙》阅读答案1有人于太行之北面而持其驾，告...
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![南辕北辙阅读答案]( "南辕北辙阅读答案")
- 在平平淡淡的日常中，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编收集整理的南辕北辙阅读答案，希望能够帮助到大家。南辕北辙阅读答案1今者臣来，见人于大行，方北面而持其...
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![南辕北辙阅读理解答案]( "南辕北辙阅读理解答案")
- 成语南辕北辙可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。下面我们来看看南辕北辙阅读理解答案，欢迎阅读借鉴。南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：我欲之②楚、臣曰：君之楚，将奚为北面曰：吾马良！臣曰：马虽良，此非楚之路也。曰：吾用③多！臣曰：用虽...
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![《南辕北辙》语文阅读和答案]( "《南辕北辙》语文阅读和答案")
- 魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善而离楚愈...
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![《南辕北辙》的阅读及答案]( "《南辕北辙》的阅读及答案")
- 练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。下面小编为大家带来《南辕北辙》的阅读及答案，希望大家喜欢。《南辕北辙》的阅读及答案篇1南辕北辙今者臣来，见人于大行（太行山），方北面而...
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![南辕北辙古文阅读答案]( "南辕北辙古文阅读答案")
- 南辕北辙是一个成语，意思是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。那么他的古文阅读答案的什么呢？下面是小编整理的南辕北辙古文阅读答案，欢迎大家参考。原文：魏王欲攻邯郸,季梁谏曰："今者臣来,见人於大行,方北面而持其驾,告臣曰：‘我欲之楚。'臣曰：‘君之楚,将...
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![南辕北辙的读后感]( "南辕北辙的读后感")
- 当品味完一本著作后，你有什么体会呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的南辕北辙的读后感，希望能够帮助到大家。南辕北辙的读后感1今天，我读了《南辕北辙》这个寓言故事，这个故事使我受益匪浅。这个故事讲了：魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道...
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![《南辕北辙》阅读答案]( "《南辕北辙》阅读答案")
- 无论在学习或是工作中，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编为大家整理的《南辕北辙》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。《南辕北辙》阅读答案1有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我...
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- 有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。(选自《战国策》)11．解释下面句中加点的...
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![南辕北辙阅读题答案]( "南辕北辙阅读题答案")
- 魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘此御者善。’此数者愈善而离楚愈远...
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![《南辕北辙》阅读练习题及阅读答案]( "《南辕北辙》阅读练习题及阅读答案")
- 今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰："我欲之②楚。"臣曰："君之楚，将奚为北面"曰："吾马良！"臣曰："马虽良，此非楚之路也。"曰："吾用③多！"臣曰："用虽多，此非楚之路也。"曰："吾御者④善！"此数者愈善，而离楚愈远耳。注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③用：资用，即路费...
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