![杜甫登高公开课教案]( "杜甫登高公开课教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的杜甫登高公开课教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1.理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思2.赏析本诗情景交融等手法的运用3....
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![杜甫《登高》优秀教案]( "杜甫《登高》优秀教案")
- 作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的杜甫《登高》优秀教案，希望对大家有所帮助。杜甫《登高》优秀教案1登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万...
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![杜甫诗三首《登高》教案]( "杜甫诗三首《登高》教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的杜甫诗《登高》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标1．整体把握诗歌，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。2．诵读并改写诗歌，学习杜诗语...
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![杜甫《登高》诗词]( "杜甫《登高》诗词")
- 在日常学习、工作和生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是古代诗歌的泛称。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的杜甫《登高》诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。原文：《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。天边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万...
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![杜甫《登高》教案]( "杜甫《登高》教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的杜甫《登高》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。杜甫《登高》教案1【教学目标】1．了解杜...
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![杜甫登高阅读答案]( "杜甫登高阅读答案")
- 登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜病，潦倒新停浊酒杯。(1)、诗人登高看到了一幅怎样的景象?请根据首联、颔联展开想象，简要描绘。(3分)(2)、这首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)(3)、以下不...
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![杜甫《登高》说课稿]( "杜甫《登高》说课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的杜甫《登高》说课稿，希望对大家有所帮助。杜甫《登高》说课稿1我今天说课的题目是《登高》，下面我将从教材、学情、教...
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![杜甫《登高》原创教案]( "杜甫《登高》原创教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的杜甫《登高》原创教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标1.整体把握诗歌，体会诗人沉郁苦痛的思想感情。2.诵读并改写诗歌...
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![登高 杜甫]( "登高 杜甫")
- 《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注解：渚：水中的小洲。回：回旋。百年：犹言一生。潦倒：犹言困顿，衰颓。新停：这时杜甫正因病戒酒。赏析：这首诗是大历二年(7...
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![登高杜甫]( "登高杜甫")
- 登高朝代：唐代作者：杜甫原文：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。译文：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水...
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![杜甫登高读后感-杜甫]( "杜甫登高读后感-杜甫")
- 认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的杜甫登高读后感-杜甫，希望能够帮助到大家。杜甫登高读后感-杜甫1《登高》这首古诗好像是为我写的。壮志未酬身已老，且最早有这感触的到是那回...
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![杜甫登高优秀课件]( "杜甫登高优秀课件")
- 登高一文抒发了作者穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。下面就随小编一起去阅读杜甫登高优秀课件，相信能带给大家帮助。教学目标：1.理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思2.赏析本诗情景交融等手法的运用3.有感情地朗读背诵课文教学重点：赏析本诗情景交融的手法教学...
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![杜甫诗三首教案《登高》]( "杜甫诗三首教案《登高》")
- 教学目标1．整体把握诗歌，体会杜甫诗人沉郁苦痛的思想感情。2．诵读并改写诗歌，学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。3．赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学重点、难点1．赏析首联中的意象为本文奠定的沉郁悲凉的基调。2．赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学课时：1课时教学步骤：一、...
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![杜甫诗三首登高教案]( "杜甫诗三首登高教案")
- 《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七律。下面小编为大家带来杜甫诗三首登高教案，供大家参考！杜甫诗三首登高教案1《登高》教案【教学目标】：1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景；2、感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思；3、掌握诗歌鉴赏的一般方法：（1）掌握诗...
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![杜甫 登高]( "杜甫 登高")
- 杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为诗圣，其诗被称为诗史。杜甫与李白合称李杜，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即小李杜区别开来，杜甫与李白又合称大李杜。他忧国忧民，人格高尚，他的...
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![杜甫《登高》教案（通用8篇）]( "杜甫《登高》教案（通用8篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的杜甫《登高》教案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。杜甫《登高》教案篇1一、教学...
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![杜甫登高教学反思]( "杜甫登高教学反思")
- 唐代著名诗人杜甫的<<登高>>,我给初二学生讲过三遍,给高一学生讲过四遍。总的感觉每一次都不同，这首诗尽管只有短短的56个字，但蕴涵的深意学生很难理解!这是一首七言律诗，属于近体诗。在章法上，它突破了一般律诗只有中间两联对偶的写法，而是四联皆对偶，被誉为古今律诗第一。风...
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![解读杜甫《登高》]( "解读杜甫《登高》")
- 通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面是小编帮大家整理的解读杜甫《登高》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。解读杜甫《登高》篇1《登高》郁结了杜甫...
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![杜甫《登高》探究教学]( "杜甫《登高》探究教学")
- 杜甫他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。目前，新课程改革实验给了语文教学新的课题，新的使命。语文教学必须适应学生素质全面发展的需要。再说诗歌内涵凝炼感情浓郁，解读难度大。我拟依据自主、合作、探究的教学原则...
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![杜甫登高原文]( "杜甫登高原文")
- 《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。今天小编要给大家介绍的便是杜甫登高原文，欢迎阅读！杜甫登高原文篇1杜甫登高原文风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新...
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![杜甫诗三首登高课文教案]( "杜甫诗三首登高课文教案")
- 教学目标1.整体把握诗歌，体会作者沉郁苦痛的思想感情，杜甫诗三首《登高》教案。2.诵读并改写诗歌，学习杜诗语言凝练内涵丰富的特点。3.赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教学重点、难点1.赏析首联中的意象为本文奠定的沉郁悲凉的基调。2.赏析情景交融、气象恢宏的艺术特点教...
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![杜甫《登高》公开课教学设计]( "杜甫《登高》公开课教学设计")
- 作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的杜甫《登高》公开课教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。杜甫《登高》公开课教学设计1教学目标一、知识与能力1、培养学生读...
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![杜甫登高作文]( "杜甫登高作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的杜甫登高作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。漫步在中华民族漫长的文学史中，仰望那一...
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![登高杜甫唐诗]( "登高杜甫唐诗")
- 《登高》是杜甫晚年在夔州时所作，是他七律诗的代表作，有人称之为古今七言律诗之冠;无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来被称为唐诗压轴之句。故应该单独上一节课。重点抓住悲情即可达到教学要求。登高杜甫唐诗登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。...
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![唐代杜甫《登高》]( "唐代杜甫《登高》")
- 登高唐代/杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【注释】⑴诗题一作《九日登高》。古代农历九月九日有登高习俗。选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。⑵...
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