![环境辩论会小学四年级作文]( "环境辩论会小学四年级作文")
- 今天下午，我们班上进行了一场环境辩论会，正方的同学认为环境变好了，反方的同学认为环境变差了，就这样，一场激烈的辩论会就开始了。首先，认为“环境变好了”的正方同学站了起来说：“我们认为，环境变好了，是因为现在有很多人在种植树木，花草，就像我们现在看到的公园，那里的`树木比以前...
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![辩论会的五年级作文]( "辩论会的五年级作文")
- 今天的第二节课，我们班举行了一次开卷有益辩论会。正方是开卷有益，由小源，小陈，小白和小张组成。反方是开卷未必有益，由小曾，我，小招和小钟组成。我是反方的二辩手梁婉茵，我的'任务是摆材料，摆事实来证明我们的观点，来战胜对手。主持人说：“现在我们进入第一个环节——陈述观点，有请...
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![小学四年级记一次辩论作文]( "小学四年级记一次辩论作文")
- 【篇一】如果你星期四下午走进五八班的教室中，你就会闻到一股紧张的气氛的味道。叮铃铃——上课铃响了。在陈老师的一声宣布：辩论会开始!时，我们全班像炸开了油似的，兴奋的欢呼着。作为开卷有益正方首辩的我，心中不免会有些紧张的心情，因为反方那边有很多略强的对手，...
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![辩论会小学作文]( "辩论会小学作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的辩论会小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。辩论会小学作文1“小学生应不应该玩手机呢？”就这个话题，我们班今天展开了一场辩论...
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![追星辩论会四年级作文]( "追星辩论会四年级作文")
- 周五的下午，我们开了一节特别的班会，内容不是有关读书的，也不是有关学习方法的，而是有关“追星”的辩论会。这次的辩论会有正方、反方和中立。正方为同意追星，而反方为不同意追星。每位同学对于追星这件事，都有自己不同的想法，我们一起去听听吧！班上的大多数同学都同意可以追星，我...
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![家乡的环境小学四年级作文]( "家乡的环境小学四年级作文")
- 我的家乡百色山清水秀，树木茂盛，草木苍翠，非常迷人。虽然它很美丽，但是还存在一些环境问题。首先右江河受到了严重的'污染。每天晚上我去散步都会看到人们把垃圾扔到河里，大量的垃圾浮在水面上，工厂还把污水排放入河水里。以前河上有许多船上人家，但现在变少了。其次百色的空气...
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![小学四年级作文：保护环境]( "小学四年级作文：保护环境")
- 人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树。人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据...
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![记一次辩论会小学三年级作文]( "记一次辩论会小学三年级作文")
- 今天下午，我们班上洋溢着既紧张又兴奋的气氛。四组同学被分成两队，相互对峙着，都在兴致勃勃的谈论呆会将要举行的辩论会。一阵优美的铃声响过，班主任兴奋地宣布：“辩论会现在开始。”顿时，同学们又紧张起来。接着，班主任又说了：“本次是围绕‘开卷是否有益’的主题，大家可以自由地...
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![保护环境小学四年级作文]( "保护环境小学四年级作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的保护环境小学四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。保护环境小学四年级作文1宇航员遨游太空目睹地球时，曾发出了一句感叹：“我们这...
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![文具辩论会_四年级童话作文350字_小学作文]( "文具辩论会_四年级童话作文350字_小学作文")
- 在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的文具辩论会_四年级童话作文350字_...
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![一次辩论会四年级作文]( "一次辩论会四年级作文")
- 一次辩论会“来来来！同学们给我立马坐好！不然不让你参加了！”班主任在三尺讲台上敲敲棍子。同学们像动物一样被驯服了，一窝蜂以5米/秒的速度冲向自己的座位。其实我们不是怕老师，而是怕老师手上的棍子！“咳咳。”老师清清嗓子，娓娓道来，“今天我们要举办一个辩论会，主题是‘春天这...
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![小学四年级环境建议书作文]( "小学四年级环境建议书作文")
- 在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用建议书，建议书在写作上具有一定的格式要求。怎么写建议书才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级环境建议书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学四年级环境建议书作文1生活在地球上的人类：我们生活在一个美丽的星球上，在...
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![激烈的辩论会四年级作文]( "激烈的辩论会四年级作文")
- 那优美的上课铃声响了，老师走进了教室，走上了讲台，微笑着对我们说：“今天，我们要开展一次科技发展利大于弊还是弊大于利辩论会，正方坚持科技发展利大于弊，反方坚持弊大于利，大家要注意文明，发言要有根据，抓住对方的破绽，尽量一针见血，现在开始。”作为反方，我们立即选出了四名主辩手，我...
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![保护环境_小学生四年级作文]( "保护环境_小学生四年级作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的保护环境_小学生四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。保护环境_小学生四年级...
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![环境辩论会四年级作文]( "环境辩论会四年级作文")
- 今天下午，我们班上进行了一场环境辩论会，正方的同学认为环境变好了，反方的同学认为环境变差了，就这样，一场激烈的辩论会就开始了。首先，认为“环境变好了”的正方同学站了起来说：“我们认为，环境变好了，是因为现在有很多人在种植树木，花草，就像我们现在看到的公园，那里的树木比以前还...
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![辩论会四年级作文]( "辩论会四年级作文")
- 辩论会四年级作文1那一天，在崔老师的小班上，我们举行了一场辩论会。首先，各方辩手各就各位，辩论会便开始了。首先由正方一辩手尚瑛琨说明正方观点：“我赞同正方观点！因为手写可以陶冶情操，增长知识……”反方说：“但是写字只能锻炼左脑，但不能锻炼右脑，而打字左脑右脑都可以锻炼，这...
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![辩论会四年级作文400字]( "辩论会四年级作文400字")
- 以前只在电视里看过辩论会，没想到升入五年级，学完了第一组课文后，老师组织我们也举行了一次辩论会。我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。在同学们羡慕的眼光中，六位辩手走上讲台，规规矩矩地分立两边，开始了辩论。第一轮，六...
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![辩论会四辩总结陈词]( "辩论会四辩总结陈词")
- 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的辩论会四辩总结陈词，欢迎大家分享。尊敬的评委们，老师们，同学们：大家晚上...
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![一场激烈地辩论会四年级作文]( "一场激烈地辩论会四年级作文")
- 今天语文课上卓老师组织我们进行了一场以《小学生应不应该上网》为题的辩论会。经过这次激烈地辩论使我们明白了很多道理。辩论会开始了。首先正方杨晓晨不紧不慢地开始发言：“我认为上网的好处很多，能学到很多知识，可以在网上搜想得到的知识。”话音刚落反方同学董淑贤就跃...
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![爱护环境小学四年级作文]( "爱护环境小学四年级作文")
- 当我们每天闻着花香，呼吸着清新的空气，走过整洁有序的街市，享受着这个城市的美好的时候，我们是否想到，有那么一群人，当我们在梦中、在空调房里、在家人团聚共进晚餐的快乐时光，他们却迎着晨曦、顶着烈日、吹着寒风、伴着霓虹，穿梭在城市的大街小巷，徒步在城市的工地荒坡，日复一日，年...
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![辩论会-小学五年级演讲稿]( "辩论会-小学五年级演讲稿")
- 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会一步步向前发展的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的辩论会-小学五年级演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。人们常说：开...
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![辩论会六年级作文]( "辩论会六年级作文")
- “我不同意，这事不能这么看……”“怎么会这样呢？请问对方辩友，如果真是这样的话，那么……”教室里传来一阵阵激烈的争论声，这是我们班在举行辩论大会呢？我们这次的主题是：研学到底有没有必要？正方是：有必要。反方是：没必要。正方在前面，反方在后面，个个势均力敌。辩论赛开始了，反方辩...
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![环境伦理学的合法性辩护论文]( "环境伦理学的合法性辩护论文")
- 环境伦理学虽然己经成为当今应用伦理学领域的一股引人瞩目的思想之流，但是其合法性危机并未解除，这主要是因为环境伦理学界似乎一直都没有给出关于“环境伦理学何以可能”的质疑以明确与有力的说明或辩护，因此对环境伦理学的合法性做出的有力的辩护仍然是摆在我们面前的一个...
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![小学四年级保护环境作文]( "小学四年级保护环境作文")
- 【文章导读】俗话说：“保护环境，人人有责”。可是在我们的生活中又有几个人能做到这一点呢。下面是小编为您整理的爱护环境的作文，给您参考和借鉴。【篇一】爱护环境现在，环境污染使人们最头痛的一件事，小到吐一口痰、丢一片纸，大到爆发出雾霾、酸雨的恶劣天气。现在，有的地方是...
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![辩论会小学生作文]( "辩论会小学生作文")
- 篇一：班级辩论会上个星期五，老师组织我们举行了一场辩论会，当时我的心情非常激动，听老师说：“今天，我们辩论会的主题是——‘开卷有益，还是开卷未必有益’，听到这个题目时，我以为这句话的意思是考试时可以看书，还是不可以看书。我想：考试当然不能看书啦！结果听同学一说，原来这句话是看...
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