![姓氏问题散文]( "姓氏问题散文")
- 一付伟当副乡长两年了，这次县乡换届选举他被选举为镇政府一把手。过去，我们向他汇报工作时，尊称其为“付乡长”，他心中尽管有些不悦，当一直也没给部下计较。今天，我们刚一叫他“付乡长”，他就表现出一脸的不悦。还是秘书机灵：“称呼付伟乡长！”。于是，我们大家就立即改了口。私下大...
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![参观珠玑古巷姓氏宗祠群感怀诗歌]( "参观珠玑古巷姓氏宗祠群感怀诗歌")
- 面对沙水湖畔的千年古榕，我惭愧，惭愧于旸谷的伟岸扶桑；面对古巷宗庙群的富丽堂皇，我惭愧，惭愧于脉管流着洪洞先民的遗血；面对古巷城门楼“吾家故乡”的牌匾，我惭愧，惭愧于弘农先民的荣光！扶桑三千年的伟岸雄壮，撩起我心头多少萦思？“四知”二千年的流韵馨芳，勾起我脑海多少回想？时光倒...
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![一年级《姓氏歌》教学设计（通用7篇）]( "一年级《姓氏歌》教学设计（通用7篇）")
- 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的一年级《姓氏歌》教学设计（通用7篇），希望对大家有所帮助。一年级《姓氏歌》教学设...
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- 有皇族血统的姓氏有很多，具体有哪些你了解多少呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!一、张姓张姓出于姬姓，祖根在河南濮阳，始祖是挥。黄帝第五子青阳之子挥，任弓正之职，制弓矢，被赐姓张。其活动地点在当时都城，即今河南濮阳县。还有一支张姓，系晋国解张之后。解张，字张侯，以字...
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![一年级姓氏歌教学反思（精选6篇）]( "一年级姓氏歌教学反思（精选6篇）")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的一年级姓氏歌教学反思，欢迎大家分享。一年级姓氏歌教学反思篇1星期四的早晨，我和孩子们学习了阅读节课程里的一首新诗《懒惰歌》。因...
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![《姓氏：不亚于四大发明的发明》阅读答案]( "《姓氏：不亚于四大发明的发明》阅读答案")
- 中国人的姓氏有两个特点：一是源远流长，至今已经五千多年了；二是中国人的姓氏是按照父系传承的，这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致，除了极为罕见的异常，一代代的只要是男性，就会一直传下去。我们的祖先太聪明了，他们在五千多年前就用姓给自己的家族做了命名。当然，我...
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![《姓氏歌》教学设计（精选5篇）]( "《姓氏歌》教学设计（精选5篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《姓氏歌》教学设计（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《姓氏歌》教学设计篇1教学目标1、能...
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![姓氏歌教学反思（通用3篇）]( "姓氏歌教学反思（通用3篇）")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的姓氏歌教学反思（通用3篇），希望对大家有所帮助。姓氏歌教学反思1《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了我们一些...
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![你的名字里有我的姓氏作文]( "你的名字里有我的姓氏作文")
- 20xx，我想说，我喜欢你致你:今年，你初三，我初二每个人生命中都会出现一个刻苦铭心的人，我也有，那个人，是你。跟你认识的那天是七年级时的期末考试，你在我身旁坐下，阳光照在你的脸上映得你温润如玉。也许是在那时，让我心里多了一个你。其实，在期中考试时，我就知道你，一直记得你，你跟我的...
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![一年级课文原文姓氏歌]( "一年级课文原文姓氏歌")
- 《姓氏歌》是大靖大墩小学提供的微课课程，主讲教师是陈金福。以下是小编整理的一年级课文原文姓氏歌，希望对大家有所帮助。《姓氏歌》你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、...
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![《姓氏歌》教学反思范文（通用3篇）]( "《姓氏歌》教学反思范文（通用3篇）")
- 身为一名人民老师，教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《姓氏歌》教学反思范文，欢迎大家分享。《姓氏歌》教学反思11、趣味诵读，激发学生学习兴趣。本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教...
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![《我们的姓氏》教案]( "《我们的姓氏》教案")
- 教学目标：1、熟读课文，感受中华姓氏文化的奥妙。2、用多种方法识字。重点：认识20个生字，会写3个生字。难点：认识20个生字，会写3个生字。关键：学习生字课时：两课时教具：识字教学课件。相关知识点：运用所学到的学习方法学习。教学突破点：自主识字。教学流程：第一课时导入新课：同学们，你们...
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![姓氏：不亚于“四大发明”的发明的阅读答案]( "姓氏：不亚于“四大发明”的发明的阅读答案")
- 阅读文段，回答问题。姓氏：不亚于“四大发明”的发明中国人的姓氏有两个特点：一是源远流长，至今已经五千多年了；二是中国人的姓氏是按照父系传承的。事实上，这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致，除了极为罕见的异常，一代代的只要是男性，就会一直传下去。这真是人世与自...
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- 谢国平同学们在日常生活中，有时会听到读错别人姓氏的情况，这些差错甚至就发生在我们自己身上。比如，把仇（qiú）文东读成仇(chóu)文东，把仉(zhǎng)小薇念成仉(jǐ)小薇，把解(xiè)晓东说成解(jiě)晓东，等等。读错别人的姓氏，表面上看来是小事一桩，不足挂齿，实际上它能反映一个人的...
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![《姓氏歌》教学反思]( "《姓氏歌》教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《姓氏歌》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《姓氏歌》教学反思1《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了我们一些...
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![《姓氏源流与文化寻根》教案]( "《姓氏源流与文化寻根》教案")
- 《姓氏源流与文化寻根》教案教学目标：1、文化角度，引导学生对文化现象进行思考。2、能力角度，培养学生自主、合作、探究能力。3、情感角度，培养学生民族自豪感。4.指导学生正确选题，搜集、分析、整合资料和写作论文。教学重点：1、了解姓氏发展、年节风俗、民族探源的基本命脉，对...
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![姓氏歌教学反思（精选6篇）]( "姓氏歌教学反思（精选6篇）")
- 姓氏歌首先呈现姓氏歌的课文内容，通过朗读引起兴趣，接着介绍姓氏的分类和几个大姓的来历，补充同学们对古典文学的知识。下面是小编整理的姓氏歌教学反思（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。姓氏歌教学反思篇1《姓氏歌》这节课的教学内容和我们的生活息息相关，姓氏每个人都有，都...
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![识字姓氏歌教学反思（通用3篇）]( "识字姓氏歌教学反思（通用3篇）")
- 作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的识字姓氏歌教学反思（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。姓氏歌教学反思1《姓氏歌》是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了我们一...
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![古代姓氏浅谈阅读练习和答案]( "古代姓氏浅谈阅读练习和答案")
- 中国人的姓氏，最早可以追溯到母系氏族时代。当时出于族际间识别的需要，每个民族都会有一个本民族的专用名称，这个名称事实上就是全体氏族成员共同的姓，如姬、姜、姒、妫、姚、好等。这些姓皆从女字旁，从一个方面表明姓最初产生于母系氏族社会。与现今的观念不同，在先秦时期，姓、...
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![姓氏节节日常识]( "姓氏节节日常识")
- 节日常识，是指生活中值得纪念的重要日子的知识。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。那么，节日的常识您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看姓氏节节日常识吧，希望能帮助到大家!姓氏节是姓族的节日，以姓为节，起源于南...
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![一年级下册《姓氏歌》教学反思（精选5篇）]( "一年级下册《姓氏歌》教学反思（精选5篇）")
- 身为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的一年级下册《姓氏歌》教学反思（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级下册《姓氏歌》教学反思1《姓氏歌》是一篇有关姓氏...
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![姓氏歌教学反思范文]( "姓氏歌教学反思范文")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的姓氏歌教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。姓氏歌教学反思1本课我采用了生动活泼的教学方式进行了朗读教学。通过...
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![小学语文一年级下册识字1《姓氏歌》教学设计]( "小学语文一年级下册识字1《姓氏歌》教学设计")
- 【教学目标】1、能正确朗读课文，背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。【教学过程】一、初读课文，初步感知。1、自己先读一读课文，不认识的...
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![《姓氏歌》教学设计]( "《姓氏歌》教学设计")
- 设计说明这是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏。整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣。培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是《语文课程标准》着力强调的基本理念。因此，本节课设计，教师以自主交...
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- 导语：文学常识广义指涵盖文化的各种问题。对文学常识的掌握程度往往能体现一个人的文学修养。下面和小编一起来看看有皇族血统的姓氏。希望对大家有所帮助。一、张姓张姓出于姬姓，祖根在河南濮阳，始祖是挥。黄帝第五子青阳之子挥，任弓正之职，制弓矢，被赐姓张。其活动地点在当时...
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