![北师大版小学一年级下册数学加与减三教学反思]( "北师大版小学一年级下册数学加与减三教学反思")
- 本单元是在学完“100以内数的加减法”的基础上，进一步学习100以内数的连加、连减、加减混合运算。本单元不仅仅是学习计算的方法和技能，还要使学生进一步体会数学与日常生活的联系，在解决实际问题的过程中，进一步体会运算的含义，发展数感，逐步形成解决问题的意识。教材设计了“...
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![三减三健活动总结]( "三减三健活动总结")
- 健康是人的基本权力，是幸福快乐的基础，是国家文明的标志，是社会和谐的象征。下面是三减三健活动总结，快来围观吧。三减三健活动总结【篇一】为深入贯彻《关于在全区开展“三减三健”的全民健康生活方式专项行动的通知》双工发【20xx】10号文件精神，促进迎春小学全体教职工的健...
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![三减三健宣传活动总结]( "三减三健宣传活动总结")
- 三减三健活动，走向健康幸福的生活。yuwenm小编整理了三减三健宣传活动总结，欢迎欣赏与借鉴。三减三健宣传活动总结【篇一】20xx年9月1日，是全国第10个“全民健康生活方式日”，主题是：“三减+三健十年续新篇”，其中“三减”包括减盐、减油、减糖，“三健”包括健康口腔、健康体重...
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![《三位数减三位数退位减法》教学反思]( "《三位数减三位数退位减法》教学反思")
- 《三位数减三位数退位减法》教学反思《三位数减三位数退位减法》这节课的教学内容，是在学生学习并掌握了三位数笔算加法的计算方法的基础上进行教学的。通过本节课的学习，使学生探索并掌握退位减法的计算方法，学会用列竖式的方法进行计算。能根据具体情境进行估算，判断计算结...
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![新课程《三位数减三位数连续退位减》教学设计范文]( "新课程《三位数减三位数连续退位减》教学设计范文")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教课书三年级上册2223页例1和做一做。教学目标一、智能目标：1、使学生掌握连续退位减的计算法则，并能正确计算万以内的连续退位减法。2、进一步培养学生的估算能力和估算意识。3、培养学生的认真仔细的学习习惯，提高学生的计算能力。二、情感目...
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![三自主--给教师减负]( "三自主--给教师减负")
- 三自主--给教师减负滨海三中项传闻从教已半年，对学校的“三自主”改革我已摸得有点头绪。想起去年刚带班，学校拿出一天时间分小组，我竟然让学生在走廊里按个头高矮排队，五分钟时间搞定。第二天主任问我怎么分的小组，我一说他竟笑了，反问我只按个头排位，如果某生前后左右都是和他...
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![社区三减三健活动总结]( "社区三减三健活动总结")
- 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的.理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的社区三减三健活动总...
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![三位数的加减法教案]( "三位数的加减法教案")
- 三位数的加减法教案三位数的加减法教案教学内容：P59—P60例3、例4，课堂活动1、2题。教学目标：1、能发现给定事物中隐含的简单规律，并能应用规律。2、培养学生独立思考、主动探索的精神及与同伴积极合作的意识。教具准备：多媒体演示器等。教学过程：一、情境引入，激发兴趣小朋友你...
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![减压高三作文]( "减压高三作文")
- 20xx年8月10日早上醒来，今天是高三备战的第一次补课，，不知为啥胸口很闷，就像鱼只能在水中大口的喘气意义。完了，还没出征战场，就感觉快死了，这可怎么办？跨过学校铁门边的小门，往右拐，过了几丛风过会发出“吱吱吖吖”怪声的竹林，就是一片菜地。沿着田间阡陌往菜地深处走，会看见几间破...
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![《三位数减三位数退位减法》教案范文]( "《三位数减三位数退位减法》教案范文")
- 教学目标1、经历探索三位数减三位数退位减法的过程，掌握三位数减三位数的计算方法。2、发展自主探索的意志，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣。教学准备挂图、小黑板335—210（2）儿童小说比童话多多少本？335—185（3）民间故事比童话少多少本？210—185学生根据情境提出问题...
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![高三心理减压名言]( "高三心理减压名言")
- 1、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。2、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。3、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。4、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。5、人只要不失去方向，就不会失去自己！人生重要的不是所站的位置，...
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![《三位数减三位数的连续退位减》的教学反思]( "《三位数减三位数的连续退位减》的教学反思")
- 《连续退位减法》是笔算减法中比较难的，因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前，已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位数的不连续退位，所以我在教学时放手让学生自主尝试，然后让他们尝试说完整的计算过程，从而发现他们存在的错误。本课的教学重点是被减数连续有...
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![三位数减三位数连续退位减教案]( "三位数减三位数连续退位减教案")
- 三位数减三位数连续退位减教案1教学内容：p24例2，例3p25—26练习六第4—6题。教学目的：1，使学生正确计算三位数减三位数的连续退位减。2，使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。3，结合情景图，对学生进行爱国主义教育。教学重点：连续退位减算法的多样性。教学难点：算法的多样...
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![高三减压最佳名言]( "高三减压最佳名言")
- 1.有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。2.美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。3.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。4.每天告诉自己一次：我真的很不错。5.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。6.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。7.把...
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![《三位数的减法》说课稿]( "《三位数的减法》说课稿")
- 《三位数的减法》说课稿作为一名人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编为大家收集的《三位数的减法》说课稿，希望能够帮助到大家。《三位数的减法》说课稿1教材分析：“三位数的减法”是西师版义...
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![减免学费申请书三篇]( "减免学费申请书三篇")
- 我们眼下的社会，申请书在现实生活中使用广泛，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编收集整理的减免学费申请书3篇，希望对大家有所帮助。减免学费申请书篇1尊敬的领导：您好！我是20xx级的学生，由于家庭无力筹得本学年的****元学费，本人提...
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![防震减灾作文三篇]( "防震减灾作文三篇")
- 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于防震减灾作文三篇的内容，欢迎阅读！防震减灾作文1许多东西失去了可以再来，唯有一件东西例外，这就是宝贵而脆弱的生命。20xx年5月12日，人们都沉浸在奥运圣火传递的欢喜中，就在14时28分，四川省汶...
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![三位数减法教学反思]( "三位数减法教学反思")
- 三位数减法教学反思教学中，我创设学生感兴趣的“小小图书馆”数学情境。教学实践证明，由于我创设的情境和生活息息相关，学生更乐于投入到学习中来，这有助于培养的学习兴趣，同时也为学生创造了展示的机会。在探究计算规律的过程中，我先是让学生独立思考，再梳理自己的思路，然后进行...
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![健康知识三减三健作文]( "健康知识三减三健作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的健康知识三减三健作文，希望对大家有所帮助。今天我们学习了健康知识，检验控油促健康，三减三健很重要，现...
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![三年级作文：减肥]( "三年级作文：减肥")
- 从小我就喜欢吃甜的东西，而且总是挑食，喜欢吃一些大鱼大肉之类的食品。一开始是没有什么事情，但是随着时间慢慢的增长，我发现我的体型越来越比一班同学要胖，虽然妈妈说我这样子正好，但是爱美之心人皆有之，不顾妈妈的劝阻，我还是下定决心要减肥！俗话说，祸从口出，减肥也是如此，要想瘦下...
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![关于《三位数减三位数退位减》教学反思]( "关于《三位数减三位数退位减》教学反思")
- 教学时我先呈现了例题中图书室的三个书架上分别摆放着三种图书的场景，其中每个书架旁还分别标注了相应图书的本数。根据图中的已知条件，我让学生提出用减法计算的问题，引导学生列出减法算式。由于学生已经掌握不退位的三位数减三位数的笔算方法，而且也会计算两位数减两位数，所...
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![减速也无妨初三作文]( "减速也无妨初三作文")
- 体质测试进行到了最后，姑娘们不得不面对那沉重黑暗的现实——跑800米。上跑道之前就听得她们诉说前一秒钟刚发现的新式病症，什么肚疼腿酸数不胜数。我一脸微笑地看着她们。前面的一圈半到两圈我跑得毫无压力，甚至在弯道处凭着小学在迷你操场上急转的技术连超5人，跑到了第一。...
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![《三位数减三位数连续退位减》教学反思]( "《三位数减三位数连续退位减》教学反思")
- 连续退位减是三位数减三位数计算中的难点，许多孩子发生的计算错误都是在这里。从学生的年龄特点和认知规律出发，突破计算的难点，最有效的策略便是让学生经历从直观到抽象的过程，引导学生从感性到理性地理解算理。为了突破难点，我在教学中让学生先在计数器上拨算珠进行计算。要...
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![《三位数减三位数》教学反思]( "《三位数减三位数》教学反思")
- 连续退位减是三位数减三位数计算中的难点，许多孩子发生的计算错误都是在这里。从学生的.年龄特点和认知规律出发，突破计算的难点，最有效的策略便是让学生经历从直观到抽象的过程，引导学生从感性到理性地理解算理。为了突破难点，我在教学中让学生先在计数器上拨算珠进行计算。...
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- 一、初三压力太大怎么办呢初二结束,马上就初三了。面对即将来临的中考,总是感到压力山大的。如此可怎么好?不怕不怕,今天,重庆英豪教育就来告诉大家,初三了压力太大怎么办?首先,要解决一个基本的问题:如何准确定位自己的升学目标?所谓“凡事预则立,不预则废。”初三需要...
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