![通分的教学方案]( "通分的教学方案")
- 通分的教学方案教学要求①使学生理解通分的意义，掌握通分的方法，能正确地把两个分数通分。②培养学生初步的分析、综合和概括能力。③培养学生阅读数学材料的能力。教学重点:通分的意义和方法。教学过程一、创设情境1、求下面每组中两个数的最小公倍数。6和88和99和272、根...
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![分析解分式方程教学的案例论文]( "分析解分式方程教学的案例论文")
- 波利亚曾说过：“解决问题的成功要靠正确的转化，化归思想是指在解决问题的过程中，将那些有待解决或难以解决的问题转化为已经解决或容易解决的问题的一种数学思想方法。”本课例解分式方程的基本思想是通过“转化”，尝试用问题设问的形式，驱动学生思考，在问题的解决过程中，引导学...
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![《分式方程的解法》教案]( "《分式方程的解法》教案")
- 《分式方程的解法》教案教学目标：1、经历探索分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过两个)，会检验根的合理性，明确可化为一元一次方程的分式方程与一元一次方程的联系与区别。2、通过探究，领会“类比”和“转化”这两种重要的数学思想，培养思维...
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![一分钟的教学设计方案]( "一分钟的教学设计方案")
- 学习目标：1．认识9个生字。会写9个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点：重点：识字与朗读难点：有感情地朗读课文。教学方法：引导自学、合作讨论、探究法教具准备：卡片、课件、录音带教学过程：第一课时一、游戏导人正式上课前，...
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![小学数学《通分》教案]( "小学数学《通分》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的小学数学《通分》教案，希望对大家有所帮助。教学目标1、知识与技能目标：掌握通分的方法，能比较熟练地进行通分。2、...
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![分式方程应用的教案]( "分式方程应用的教案")
- 分式方程应用的教案教学目标1.使学生能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高学生分析问题和解决问题的能力；2.通过列分式方程解应用题，渗透方程的思想方法，第三册分式方程的应用。教学重点和难点重点：列分式方程解应用题.难点：根据题意，找出等量关系，正...
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![分式方程教案设计]( "分式方程教案设计")
- 分式方程教案设计一、教材的地位和作用：本节内容从以前所学过的分式方程的概念出发，介绍分式方程的求解方法。跟这部分内容有关联的是后面列方程解应用题，学好这一节课，将为下节课的学习打下基础。二、教学目标1.让学生理解分式方程的意义.2.掌握可化为一元一次方程的分式方...
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![时分的认识的教学设计方案]( "时分的认识的教学设计方案")
- 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第62—63页的例1、例2及第64页“做一做”的习题，练习十七的第1—4题。教学目的：1、认识钟面及时间单位“时”、“分”，初步体会“时”、“分”的实际意义，理解1时=60分。2、结合具体的生活情景，学会认读钟面上的时刻。3、培养学生的...
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![分式方程精品教案]( "分式方程精品教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的分式方程精品教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。【知识拓展】分母里含有未知数的方程叫做分式方程．解分式方程组的...
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![初二数学分式方程教案]( "初二数学分式方程教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的初二数学分式方程教案，仅供参考，欢迎大家阅读。初二数学分式方程教案1一，内容综述：1、解分式方程的基本思想在学习简单的分式方程的...
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![学校英语分级教学的教改方案]( "学校英语分级教学的教改方案")
- 学校英语分级教学的教改方案一、方案提出的背景1、分级英语教学是昆山前景教育集团实行“四清”教学体制的需要。昆山开发区前景学校共有33个英语教学班，分为低、中、高三个阶段，学生从三年级正式学英语（其中一、二年级只是培养学生学习英语的兴趣）。学生来自不同省市，文化教...
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![数学分苹果教学设计方案]( "数学分苹果教学设计方案")
- 一、教学内容：第1、2页二、教学目的：经历分苹果的实际操作，学习用竖式计算的方法，与分苹果的活动紧密联系起来，明白竖式中的每一步所表示的`含义。三、教学重点：竖式中每一步所表示的含义。四、教学难点：竖式中商的位置。五、教学关键：理解竖式中每一步所表示的意思。六、课型：新...
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![二次分类的教学设计方案]( "二次分类的教学设计方案")
- 活动目标：1、学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。2、培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。活动准备：教具：颜色、大小不同的三角形、正方形图片若干个；水果、蔬菜图片若干；活动过程：一、开始部分：组织幼儿听音乐坐好，引起幼儿兴趣。二、基本部分：1.观察演示。出...
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![因式分解的方法教案]( "因式分解的方法教案")
- 因式分解的方法教案【一】教学目标①在掌握了解因式分解意义的基础上，会运用平方差公式和完全平方公式对比较简单的多项式进行因式分解．②在运用公式法进行因式分解的同时培养学生的观察、比较和判断能力以及运算能力，用不同的方法分解因式可以提高综合运用知识的能力．③进一...
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![分式方程教案]( "分式方程教案")
- 分式方程教案分式方程八年级数学下册第导学稿课题分式方程（1）课型预习课执笔人审核人八年级备课组级部审核讲学时间第周第讲学稿教师寄语今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。学习目标1．使学生理解分式方程的意义．2．使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法．3．了解...
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![《分式方程》课程教案]( "《分式方程》课程教案")
- 《分式方程》课程教案学习目标：(一)学习知识点1、用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题.2、用分式方程来解决现实情境中的问题.3、经历建立分式方程模型解决实际问题的过程，体会数学模型的应用价值，从而提高学习数学的兴趣.学习重点：1.审明题意，寻找等量关系，将实际问...
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![《通分》教案]( "《通分》教案")
- 教学内容：教科书第65页，例4、试一试、练一练，练习十二第1～4题。教学目标：1、使学生在自主探索中，掌握通分的方法，能真确进行通分。2、使学生在探索、合作交流过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体现数学的价值。教学过程：一、复习引入1、在括号里填上合适的数。2/5＝（）/203/4＝（）/201/2＝1...
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![五年级数学约分的方法教案]( "五年级数学约分的方法教案")
- 教学目标：①使学生进一步掌握约分的方法，能够比较熟练地进行约分②进一步掌握把低给单位名数聚成高级单位名数的'方法，以及求一个数是另一个数的几分之几的应用题。教学过程：一、约分练习。教学时指出，约分时通常要把分数约成最简分数，约分的结果是假分数的，要把假分数化成整数...
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![通分的教案]( "通分的教案")
- 通分的教案教学内容：教科书第71页的例14、试一试和练一练以及第73页的练习十一第1～3题。教学目标：1、使学生认识通分的含义，理解和掌握通分的方法，能正确地通分。2、使学生能联系分数的'基本性质理解通分的方法，能解释通分的过程，体会知识的内在联系，培养分析、推理等思维能力。...
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![一元二次方程的分式方程教案分享]( "一元二次方程的分式方程教案分享")
- 一元二次方程的分式方程教案分享一、教学目标1.使学生掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法，能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解，并会验根.2.通过本节课的教学，向学生渗透转化的数学思想方法;3.通过本节的教学，继续向学生渗透事物是相互联系及相互转化的辨证唯物...
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![《分数的意义》教学设计方案]( "《分数的意义》教学设计方案")
- 教学目标1、使学生知道分数的产生，理解分数的意义，特别是理解单位“1”、分子、分母的意义，学会用分数描述生活中的事情。2、培养学生动手操能力和概括能力。3、让学生在轻松和谐的课堂教学氛围中主动参与，在操作体验中，激发学习兴趣，树立学好数学的'信心。教学重点：分数的意义...
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![《观潮》教学方案分享]( "《观潮》教学方案分享")
- 引言：《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景，以下就是小编为大家分享的《观潮》教学方案，欢迎大家阅读和借鉴!教学要求1.能顺利地朗读课文，积累文言词语，并能对照注释，借助工具书，独立翻译课文。2.体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3.学习文章精彩的场面描...
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![分式方程数学教案]( "分式方程数学教案")
- 作为一名教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的分式方程数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。分式方程数学教案1教案【教学目标】知识目标1.理解分式方程的意义.2.了解解分式方程的基本...
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![关于通分的数学教案]( "关于通分的数学教案")
- 关于通分的数学教案1、结合具体情境理解通分的含义，探索并掌握通分的方法。2、探索分数大小比较的方法，结合具体情境，引导学生用分数描述有关现象。3、在发现中体验成功，在练习应用中感受知识应用的价值。教学重点教学难点引导学生探索通分的方法，让学生体验根据数据特点灵活...
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![分享阅读教学计划方案]( "分享阅读教学计划方案")
- 一、幼儿喜爱图书，喜爱阅读图书。1、用适当方式吸引幼儿喜欢参与阅读活动，鼓励幼儿独立阅读熟悉的，感兴趣的图书。2、给予幼儿参与翻书、收方图书的机会，给予重点的示范和指导。二、了解书基本结构，初步掌握正确阅读方式。1、阅读一本书时，给幼儿介绍封面、书名、作者、页码和...
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