![《龙眼和山里红》教学设计]( "《龙眼和山里红》教学设计")
- 《龙眼和山里红》教学设计教学目的：1、让学生学会课文中的生字。2、能分角色朗读课文。3、让学生明白，无论是大事还是小事都要说到做到。教学重、难点：1、圆圆和表哥说好的事，为什么表哥做到了，而圆圆却没有做到。2、圆圆为什么要在日历上写上“寄山里红”几个字。教学方法：朗...
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![《武夷山和阿里山的传说》教案设计]( "《武夷山和阿里山的传说》教案设计")
- 《武夷山和阿里山的传说》教案设计一、教学要求：1、认识生字：夷珊桧2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓住重点词句，反复品读，体会花珊为了拯救人们，牺牲了个人的幸福，不畏艰难勇敢为民除害的高尚品质。二、教学难点抓住重点词句，反复品读，体会花珊为了拯救人们，牺牲了个人的...
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![《武夷山和阿里山的传说》教学设计范例]( "《武夷山和阿里山的传说》教学设计范例")
- 《武夷山和阿里山的传说》教学设计范例教学目的：1.学会8个生字.2.能正确、流利、有感情地朗读课文.感受民间传说的通俗易懂,感情的丰富.学会复述课文.3.了解花珊与妖怪做斗争的过程,感受花珊英勇顽强,保卫家乡的斗争精神.4.体会大陆和台湾血肉相连,两岸人民盼望祖国早日统...
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![《乐山龙舟会》教学设计]( "《乐山龙舟会》教学设计")
- 教学目标：1、通过阅读，了解乐山龙舟会的主要活动，感受乐山龙舟会的盛况，加强学生对我国传统民俗的了解，激发学生的热爱之情。2、继续引导学生采用自己出题的方法检测自己阅读的效果。3、通过感情朗读，使学生从中积累优美词句，感受作者详略得当的写作手法。教学过程：一.出示地图，介...
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![《香山的红叶》教学设计]( "《香山的红叶》教学设计")
- 教学目的：1．通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。2．复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。3．能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。教学重点：1．在教师的指导下有顺序地看图...
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![北师大版二年级语文下册《龙眼和山里红》教学设计]( "北师大版二年级语文下册《龙眼和山里红》教学设计")
- 教学目标：1、学会本课生字、新词。理解课文内容2、正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文，体会圆圆说话时的心情。培养表达能力3、培养学生知错就改、讲信用的道德品质。教学重点：培养学生独立识字能力。教学难点：朗读课文，理解内容，培养讲信用的好品质。教学准备：1、山里红，龙眼的...
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![《龙眼和山里红》的教学反思]( "《龙眼和山里红》的教学反思")
- 《龙眼和山里红》是小学语文北师大版《讲信用》这单元里的一篇讲读课文，文章从最简单的“说话算数”来讲守信用的问题。我在学生都读懂课文之后，提出这样一个问题：课文里的两个小朋友，你更喜欢谁呢？话音刚落，大部分同学都大喊：“我喜欢表哥！”我接着问：“为什么？”“因为表哥说到做...
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![映山红的教学设计]( "映山红的教学设计")
- 映山红的教学设计篇一：人教版五年级下册音乐第四单元《映山红》优质教案教学目标：1、感受歌曲舒缓、优美的旋律。2、体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。3、学会演唱歌曲。教学重难点：对《映山红》歌曲节奏的掌握。教学方法：聆听法、教唱法。教学准备：PPT课件、课本教...
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![《香山红叶》教学设计]( "《香山红叶》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《香山红叶》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《香山红叶》教学设计1三维目标：知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，认识“萧...
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![小学语文《红眼睛绿眼睛》教学设计]( "小学语文《红眼睛绿眼睛》教学设计")
- 小学语文《红眼睛绿眼睛》教学设计教学重点能够与同学合作。教学目标⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。⒉了解小学生常见的行为规范。⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。⒈教师提问：同学们上学是用什么交通方式到学校的？学生回答走...
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![《荔枝红龙眼黄》教学设计]( "《荔枝红龙眼黄》教学设计")
- 教学目标：究家乡水果，感受家乡的美好，了解水果的食用方法和卫生常识，学习探究与水果相关的科学道理和商品化用途教学准备：1、各种水果的图片、介绍资料、谜语。2、本地特有水果的种植方法。3、去商场、药店调查访问了解以水果为原料制成的各种商品和药物。教学过程：活动一五彩...
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![香山红叶的教学设计]( "香山红叶的教学设计")
- 香山红叶的教学设计教学目的：1．通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。2．复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。3．能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。教学重点：1．在教师的...
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![《眼睛和眼镜》教师教学设计]( "《眼睛和眼镜》教师教学设计")
- 《眼睛和眼镜》教师教学设计一.教学目标：1.知识与技能●了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。●了解眼镜是怎样矫正视力的。2.过程和方法●通过分析眼睛观察远近物体的比较和近视眼与远视眼的比较对比，经历、体验和感悟比较是研究问题、解决问题常常采取的一个方法●....
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![《乐山龙舟会》的教学设计]( "《乐山龙舟会》的教学设计")
- 教学目标Δ1.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。※2.学会本课生字词。3.学习作者首尾呼应的表达方法。重点:Δ1.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。难点：※2.学会本课生字词。教学思路:在学生自读自悟...
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![《龙眼和山里红》教学设计范文]( "《龙眼和山里红》教学设计范文")
- 教学目的：1、让学生学会课文中的生字。2、能分角色朗读课文。3、让学生明白，无论是大事还是小事都要说到做到。教学重、难点：1、圆圆和表哥说好的事，为什么表哥做到了，而圆圆却没有做到。2、圆圆为什么要在日历上写上寄山里红几个字。教学方法：朗读法、讨论法教学准备：每人准备...
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![《武夷山和阿里山的传说》教学设计参考]( "《武夷山和阿里山的传说》教学设计参考")
- 《武夷山和阿里山的传说》教学设计参考教学目的：1.学会8个生字.2.能正确、流利、有感情地朗读课文.感受民间传说的通俗易懂,感情的丰富.学会复述课文.3.了解花珊与妖怪做斗争的过程,感受花珊英勇顽强,保卫家乡的斗争精神.4.体会大陆和台湾血肉相连,两岸人民盼望祖国早日统...
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![小学语文《龙眼和山里红》优秀教案]( "小学语文《龙眼和山里红》优秀教案")
- 教学目标：1、学会本课生字、新词。理解课文内容2、正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文，体会圆圆说话时的心情。培养表达能力3、培养学生知错就改、讲信用的道德品质。教学重难点：朗读课文，理解内容，培养讲信用的好品质。教具准备：挂图录音带教学过程：一、谈话揭题，激发兴趣。《...
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![课文《眼睛和眼镜》教学设计]( "课文《眼睛和眼镜》教学设计")
- 课文《眼睛和眼镜》教学设计一、教学内容人教版新课标教材《物理(八上)》第68-71页,主要包括眼睛的构造、成像原理,眼睛的调节作用、近远视眼及其矫正等内容。课型:新授课二、教材分析和设计思想眼睛和眼镜是第三章“透镜及其应用”中的重要组成部分,它不仅涉及透镜的初...
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![小学语文《龙眼和山里红》教学设计]( "小学语文《龙眼和山里红》教学设计")
- 小学语文《龙眼和山里红》教学设计教学目标1、学会本课生字、新词。理解课文内容2、正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文，体会圆圆说话时的心情。培养表达能力3、培养学生知错就改、讲信用的道德品质。教学重点1、培养学生独立识字能力2、朗读课文，理解内容，培养讲信用的好...
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![二年级下册《龙眼和山里红》优秀教案]( "二年级下册《龙眼和山里红》优秀教案")
- 二年级下册《龙眼和山里红》优秀教案教学过程：一、激趣导入，揭示课题。同学们，你们爱吃水果吗？说说都爱吃什么水果？今天老师也带来了两种水果。（出示龙眼实物）介绍水果龙眼的知识（课件出示搜集的资料）。板书：龙眼。（出示山里红实物）介绍水果山里红的知识（课件出示搜集的资料）。板书：山里...
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![《龙眼和山里红》的教案设计]( "《龙眼和山里红》的教案设计")
- 教学目的：1、让学生学会课文中的生字。2、能分角色朗读课文。3、让学生明白，无论是大事还是小事都要说到做到。教学重、难点：1、圆圆和表哥说好的事，为什么表哥做到了，而圆圆却没有做到。2、圆圆为什么要在日历上写上“寄山里红”几个字。教学方法：朗读法、讨论法教学准备：每人...
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![香山红叶教学设计]( "香山红叶教学设计")
- 教学目的：1．通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。2．复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。3．能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。教学重点：1．在教师的指导下有顺序地看图...
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![小学二年级语文《龙眼和山里红》教案]( "小学二年级语文《龙眼和山里红》教案")
- 作为一名教职工，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的小学二年级语文《龙眼和山里红》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级语文《龙眼和山里红》教案1教学目标：1.能认读课文中的1...
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![《眼睛和眼镜》的教学设计]( "《眼睛和眼镜》的教学设计")
- 篇一：《眼睛和眼镜》教学设计“眼睛与眼镜”系人教版初中物理八年级上册第三章《透镜及其应用》第四节内容。眼睛是人体的重要器官，把眼睛作为一种像照相机那样的光学仪器，深入浅出地向学生介绍眼睛的成像原理、眼疾的原因及矫正方法，主动养成科学用眼的习惯。使学生获得一些...
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![二年级课文《龙眼和山里红》教学教案]( "二年级课文《龙眼和山里红》教学教案")
- 一、品读课文，以读促品，培养学生的品读能力。1．学生默读课文：你对课文哪一部分感受最深。2．全班交流教师可根据不同内容，从以下几点加以引导（1）抓住重点词，如：“一愣”、“自言自语地说”、“羞愧极了”、“郑重地”词语体会圆圆感情变化，通过朗读来感受她的后悔，为自己的不守信而羞...
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文书都
