![无菌技术实验的心得体会]( "无菌技术实验的心得体会")
- 我们得到了一些心得体会以后，好好地写一份心得体会，这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的无菌技术实验的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。无菌技术实验的心得体会1无菌技术是医疗和护理操作中防止发生感染和交叉感染的一...
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![PBL教学法在中专护生无菌观念培养中的作用的论文]( "PBL教学法在中专护生无菌观念培养中的作用的论文")
- 论文关键词：pbl教学法中专护生无菌观念论文摘要：良好的无菌观念是医护人员执行无菌操作的基础，但中专护生无菌观念的现状却不容乐观。在教学中也有许多困难需要克服，探索一种有效的教学方法是十分必要的。pbl教学法在中专护生无菌观念的培养中与传统教学方法相比具有明显的优...
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![浅谈PBL教学法在中专护生无菌观念培养中的作用论文]( "浅谈PBL教学法在中专护生无菌观念培养中的作用论文")
- 关键词：PBL教学法中专护生无菌观念摘要：良好的无菌观念是医护人员执行无菌操作的基础，但中专护生无菌观念的现状却不容乐观。在教学中也有许多困难需要克服，探索一种有效的教学方法是十分必要的。PBL教学法在中专护生无菌观念的培养中与传统教学方法相比具有明显的优势。无菌...
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![《细菌真菌和病毒》教学反思]( "《细菌真菌和病毒》教学反思")
- 其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍，但是对于学生来说依然是重难点，而且距离之前的学习间隔时间也比较长，所以本节课主要目的是让学生在原有获得感性认识的基础上，进一步上升为理性认识，真正掌握知识，及能够灵活运用知识。本章的重难点就是这三种微生物的分类，及它们各...
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![乳酸菌无氧呼吸产物反应式是什么]( "乳酸菌无氧呼吸产物反应式是什么")
- 无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的`催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。这个过程对于高等植物、高等动物和人来说，称为无氧呼吸。如果用于微生物(如乳酸菌、酵母菌)，则习惯上称为发酵。细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质...
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![生物中放线菌是细菌还是真菌]( "生物中放线菌是细菌还是真菌")
- 放线菌是原核生物中一类能形成分枝菌丝和分生孢子的特殊类群，呈菌丝状生长，主要以孢子繁殖，因菌落呈放射状而得名。下面是小编为大家整理的生物中放线菌是细菌还是真菌，仅供参考，欢迎阅读。放线菌是细菌还是真菌？是细菌。大多数放线菌有发达的分支菌丝，菌丝纤细，宽度近于杆状细菌...
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![《细菌和真菌的分布》说课稿范文]( "《细菌和真菌的分布》说课稿范文")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的《细菌和真菌的分布》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。《细菌和真菌的分布》说课稿1一、说教材（一）教材内容分析本节教材内容从宏观上介绍细菌和真菌的知识，让学生知...
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![用霉菌造句]( "用霉菌造句")
- 1.结论：大蒜素用于治疗小儿霉菌性肠炎有效，且优于口服制霉菌素，小儿易接受。2.本霉菌培养箱，数显、微电脑控制高低温、镜面不锈钢内胆带观察窗、压缩机延时、定时控制器。3.1例慢性粒细胞白血病死于预处理后严重霉菌感染。4.结论应用三联法治疗霉菌性食管炎疗效可靠，治愈率高，...
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![细菌真菌练习题]( "细菌真菌练习题")
- 细菌和真菌在自然界中的作用是我们不可忽视的，各位同学，我们看看下面的细菌真菌练习题吧！细菌真菌练习题【1】1.简述细菌外毒素、类毒素、抗毒素的相互关系及临床意义（1）外毒素是G+菌和某些G-菌合成并分泌的毒性蛋白质，毒性强，对组织器官有选择性毒害作用，引起特殊临床表现。（2）类...
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![细菌和真菌的分布说课稿范文]( "细菌和真菌的分布说课稿范文")
- 一、说教材（一）教材内容分析本节教材内容从宏观上介绍细菌和真菌的知识，让学生知道如何在培养基上区分细菌和真菌的菌落，认同细菌和真菌分布广，让学生在探究实验过程中学习接种和对培养细菌和真菌的操作，体验与人的合作与交流，为学生学习生物技术打下了基础。教育学生关注自己的...
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![无菌室紫外灯的科普知识]( "无菌室紫外灯的科普知识")
- 紫外灯是一类可以产生有效范围较大的紫外光的光源。其实在较一般光源中也往往有紫外线，太阳是最显著的。下面是小编为大家整理的无菌室紫外灯的科普知识，仅供参考，欢迎阅读。紫外线灯对人体的危害：只要人不被直接照射就不会有事。但长时间开紫外线灯，空气会产生臭氧（塑料还会老...
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![《细菌和真菌的分布》说课稿]( "《细菌和真菌的分布》说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的《细菌和真菌的分布》说课稿，希望对大家有所帮助。说教材的地位和作用《细菌和真菌的分布》是人教版八年级上册第五单元...
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![《细菌和真菌的分布》教案]( "《细菌和真菌的分布》教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的《细菌和真菌的分布》教案，希望对大家有所帮助。《细菌和真菌的分布》教案1一、教学目标1、说出细菌和真菌的分布特点。2、尝...
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![铜绿菌散文]( "铜绿菌散文")
- 铜绿菌我们云南人，最爱吃野生菌，外省人无法理解我们，大多数也不敢吃，就是把云南野生菌里的极品鸡枞、香喷头炒给他吃，色香味都极其诱人，他们也很少有人敢吃。吃野生菌，我的要求不高，只要能吃到野生菌，我就高兴，就感到幸福。我爱吃的野生菌，就是青头菌、铜绿菌等等，这些野菌子，都是云南...
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![《无处不在的细菌》读后感]( "《无处不在的细菌》读后感")
- 夜已经深了，万籁俱寂。我独自坐在小窗旁的桌前细细品读着《无处不在的细菌》，这本书的作者是英国著名作家罗杰·卡纳万写的，这本书主要写了细菌的好处坏处以及它有什么作用他让我明白了很多东西。读了这本书后我觉得世界上的.东西都是有两面性的，细菌也是这样，细菌可以让人们...
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- 无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的`氧化产物，同时释放出少量能量的过程。这个过程对于高等植物、高等动物和人来说，称为无氧呼吸。如果用于微生物(如乳酸菌、酵母菌)，则习惯上称为发酵。细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质...
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![食用菌菌棒定购合同范本]( "食用菌菌棒定购合同范本")
- 随着人们对法律的了解日益加深，越来越多的场景和场合需要用到合同，合同是对双方的保障又是一种约束。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？以下是小编精心整理的食用菌菌棒定购合同范本，欢迎阅读与收藏。定购方（甲方）：制作方（乙方）：根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法规的...
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- 31.判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是()A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小32.利用表面培养法培养细菌的优点是A.利于吸收氧气B.利于光...
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![食用菌菌种买卖协议标准版]( "食用菌菌种买卖协议标准版")
- 出卖人：签订时间：买受人：签订地点：起始日期：截止日期：计划金额(元)：第一条标的、数量、价款及交(提)货时间第二条质量标准：按《食用菌菌种管理条例》和《无公害江山白菇省级地方质量标准》标准执行。检验标准、方法、地点及期限;买方于菌种接种之日起10日内提出验收要求的，按前款...
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![年食用菌菌种买卖合同]( "年食用菌菌种买卖合同")
- 在人们的法律意识不断增强的社会，合同对我们的帮助越来越大，签订合同也是最有效的法律依据之一。知道吗，写合同可是有方法的哦，下面是小编为大家整理的年食用菌菌种买卖合同，仅供参考，大家一起来看看吧。出卖人：签订时间：买受人：签订地点：起始日期:截止日期:计划金额(元):第一条标...
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![《细菌真菌和病毒》的教学反思]( "《细菌真菌和病毒》的教学反思")
- 其实本节内容在八年级上学期已详细的学过一遍，但是对于学生来说依然是重难点，而且距离之前的学习间隔时间也比较长，所以本节课主要目的是让学生在原有获得感性认识的'基础上，进一步上升为理性认识，真正掌握知识，及能够灵活运用知识。本章的重难点就是这三种微生物的分类，及它们...
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- 酵母酵母是一种单细胞真菌，在有氧和无氧环境下都能生存，属于兼性厌氧菌。细胞形状酵母菌细胞宽度（直径）约2~6μm，长度5~30μm，有的则更长，个体形状有球状、卵圆、椭圆、柱状和香肠状等。...
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![食用菌菌种买卖合同]( "食用菌菌种买卖合同")
- 随着广大人民群众法律意识的普遍提高，合同出现的次数越来越多，合同协调着人与人，人与事之间的关系。那么问题来了，到底应如何拟定合同呢？下面是小编为大家整理的食用菌菌种买卖合同，仅供参考，大家一起来看看吧。出卖人：签订时间：买受人：签订地点：起始日期：截止日期：计划金额（元）：第一条标...
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- 一、教学目标1、说出细菌和真菌的分布特点；2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布；3、小组成员间相互交流、合作，共同完成探究活动，体验与人的合作与交流；4、认同严谨求实、持之以恒的科学态度。二、重点难点重点：1、细菌和真菌的分布特点；2、探究活动“检测...
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- 一、教学目标1、举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3、举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。4、说明细菌在环境保护中的作用。5、通过观察、探究、收集资料等活动，培养学生探究学习的合作交往的能力。6、利...
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文书都
