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关于求反的文学百科

薛谭乃谢求反的意思
  • 薛谭乃谢求反的意思

  • 《薛谭学讴》原文薛谭学讴于秦青,未穷秦青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。...
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哀求的反义词是哪些
  • 哀求的反义词是哪些

  • 反义词:命令命令:命令mìnglìng由上级向下级发布的权威性的.指示行政命令命令mìnglìng由具有正当权威或权利的人所下的特定或日常指示命令部队前进近义词:恳求、苦求、乞求、乞请、央求恳求:恳求kěnqiú恳切地请求她再三解释,并恳求我等待苦求:乞求:乞求qǐqiú请求别人给...
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求贤若渴反义词
  • 求贤若渴反义词

  • 导语:求贤若渴是形容人才的.迫切,指珍惜人才以下是小编整理求贤若渴反义词的资料,欢迎阅读参考。中文名求贤若渴外文名thirstaftertalents拼音qiúxiánruòkě用法作谓语、定语近义词求贤如渴、爱才如命解释形容人才的迫切,指珍惜人才出处南朝·宋·范晔《后汉书·周举传》...
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  • 精益求精的反义词

  • 精益求精(jīngyìqiújīng)【解释】:比喻已经很好了,还要求更好。【例句】:毛泽东《纪念白求恩》:白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。【故事】:先秦·孔子《论语·学而》:《诗》云:'如...
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实事求是的反义词
  • 实事求是的反义词

  • 实事求是意思是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。一、【反义词】有名无实、徒有虚名二、【词语注音】shíshìqiúshì三、【基本词意】实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的.规律性,...
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不求甚解教学反思
  • 不求甚解教学反思

  • 这篇课文,我曾在基础差异较大的两个班教学,先在基础较差的班上课,以上课堂实录记录的就是这一堂课。因为学生学习兴趣不浓,因此我放了《孙悟空大闹天宫》电视剧的一个片断。因为学生基础较差,所以我花了多半的时间引导学生读文本,旨在让学生读通文本,理解“不求甚解”这一读书方...
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求平均数教学反思
  • 求平均数教学反思

  • 教学中,我培养学生多角度地思考问题,迁移类推能力,很注意学生在什么知识点上会产生思维障碍,就在这个地方解决,为了弄清例2怎样计算,让学生运用例1探索的方法,类推迁移,尝试做,增强学生的感性认识。然后类推到“做一做”练习之中。积极引探,发挥两主作用。课标指出:教学过程中,要充分...
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口诀求商教学反思
  • 口诀求商教学反思

  • 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于口诀求商教学反思的内容,欢迎阅读!《9的乘法口诀及口诀求商》教学反思1本课内容是在学生已经获得了自主编口诀,记口诀,用口诀的经验的基础上进行教学的,是乘法口诀...
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哀求的反义词
  • 哀求的反义词

  • 基本释义[entreat;implore;beghumblyandpitifully]苦苦恳求详细解释苦苦请求。明无名氏《临潼斗宝》第二折:论展雄英雄,不可力斗,只可哀求。清采蘅子《虫鸣漫录》卷一:罗在舆中,百般哀求,继之以泣。周而复《上海的早晨》第一部十:他的声音里流露出哀求的情绪。命令mìngl&...
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刻舟求剑教学反思
  • 刻舟求剑教学反思

  • 《刻舟求剑》是小学语文的一篇寓言故事,讲的是有个人照船上刻的记号去寻找落入江中的宝剑,批评他不按情况的变化去处理问题。下面是小编整理收集的刻舟求剑教学反思,欢迎阅读参考!《刻舟求剑》教学反思【1】上周刚刚完成了校内的一节评优课,我讲的是北京课改版实验教材四年级...
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  • 追求的反义词

  • 一、【反义词】放弃、松懈、懈怠二、【基本解释】◎追求zhuīqiú(1)[seek;pursue]∶努力求索执着地追求追求人生价值追求享受(2)[woo;court;chase]∶求爱追求异性三、【英文翻译】1.(争取)seek;aspire;pursue2.(求爱)woo;court;chase;runafter四、【短语造句】1....
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数列求和教学反思
  • 数列求和教学反思

  • 篇一:数列求和的教学反思这节课是高中数学必修5第二章数列的重要的内容之一,是在学习了等差、等比数列的前n项和的基础上,对一些非等差、等比数列的求和进行探讨。我将从以下几个方面进行反思:(一)对课前备课的反思教学反思不仅仅只是针对课堂教学实际的反思,也应该包括对备课、...
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  • 反函数怎么求

  • 一、反函数怎么求首先看这个函数是不是单调函数,如果不是则反函数不存在如果是单调函数,则只要把x和y互换,然后解出y即可。例如y=x^2,x=正负根号y,则f(x)的反函数是正负根号x,求完后注意定义域和值域,反函数的定义域就是原函数的值域,反函数的值域就是原函数的定义域。二、反函数...
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《化简与求值》教学反思
  • 《化简与求值》教学反思

  • 《化简与求值》教学反思一、基本练习1.可作一些代入数值的单项练习。例如,填空:当a=2,b=3时,3a+2b=()。学生反馈:绝大多数学生都没问题,只有2人计算错误。2.完整地让学生做一些题目。重点是先化简再代入数值进行计算,并可引进负数的计算。如练一练的第2题,当b=5时,求2b-7b的值。学生反馈:有...
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口诀求商的教学反思
  • 口诀求商的教学反思

  • 《口诀求商》是堂计算技能的经验探究课,通过教学,学生要能感受口诀求商的可行性,感受口诀求商的优势在哪里?最关键的是提高利用口诀求商的灵活性。所以我在教学设计的时候,就是从这三个方面下手的.。首先,感受口诀求商的可行性。学生学习乘法口诀,是因为乘法口诀可以用来求积,还...
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用口诀求商教学反思
  • 用口诀求商教学反思

  • 所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事...
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求逆反常美文摘抄
  • 求逆反常美文摘抄

  • 近闻一件轶事:一裁缝吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一窟窿,成了废品。这位裁缝为了挽回经济损失,凭借高超的技艺,在裙子四周挖了许多窟窿,精心饰以金边,取名“凤尾裙”,不但卖了个大价钱,还一传十、十传百,不少女士上门求购“凤尾裙”,生意十分红火。该裁缝这种逆“常”来“反”的...
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追求的反义词是什么
  • 追求的反义词是什么

  • 导读:反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真--假,动--静,拥护--反对。下面小编为大家带来追求的反义词,希望能帮助到大家。追求释义:竭力寻找或探索追求的反义词:一、保留释义:保存不变,暂时留着不处理词语造句:1,许多...
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哀求反义词是什么
  • 哀求反义词是什么

  • 反义词:命令命令:命令mìnglìng[order;directive]由上级向下级发布的.权威性的指示行政命令命令mìnglìng[order;command]由具有正当权威或权利的人所下的特定或日常指示命令部队前进近义词:恳求、苦求、乞求、乞请、央求恳求:恳求kěnqiú[implore;entreat;beseech;plead]...
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教学反思的相关要求
  • 教学反思的相关要求

  • 教学反思的相关要求在本轮的教学后,我反思全教学过程,基本完成第一课时的任务,让学生对课文有一个整体的了解,对老汉的形象有了初步的认识。这主要是我做好了以下三点:1、在课堂中突出基础知识的训练:其实在本轮教学中,我花了大量的时间给学生正音、结合语句理解字、词的意思,懂得...
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  • 求益反损成语解释

  • 【成语】:求益反损【拼音】:qiúyìfǎnsǔn【简拼】:qyfs【解释】:为图好处,反招损害。【出处】:汉·王充《论衡?累害篇第二》:“以方心偶俗之累,求益反损,盖孔子所以忧心,孟轲所以惆怅也。”【示例】:不然,有风雷洞、鬼神洞、地狱洞、龙蛇洞,误入其中,害及性命,~,深可戒也。宋·张君房《...
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求近似数的教学反思
  • 求近似数的教学反思

  • 作为一名教师,不能完全按照自己的意愿去设计课程,要考虑到学生。一起来看看求近似数的教学反思吧!求近似数的教学反思【1】在数学过程中,我充分利用学生的认知规律,已有的生活经验和数学的实际,转化以教材为本的旧观念,灵活处理教材,根据实际需要对原材料进行优化组合。在教学中...
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《刻舟求剑》教学反思
  • 《刻舟求剑》教学反思

  • 在设计中,各环节安排很紧凑,有浅入深,层层递进,课堂气氛活跃,学生参与的积极性较高,发言踊跃,真正参与到课堂中来,成为课堂的“主人”和老师一起探讨,把抽象的理论具体化,使其明白了其中的道理。在整个教学过程中,我为学生营造了宽松的、平等的教学氛围,做到把“微笑带进课堂”,把激励...
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反求工程论文
  • 反求工程论文

  • 反求工程也称逆向工程、反向工程,是指用一定的测量手段对实物或模型进行测量,根据测量数据通过三维几何建模方法重构实物的CAD模型的过程,是一个从样品生成产品数字化信息模型,并在此基础上进行产品设计开发及生产的全过程。关于反求工程的论文有哪些?反求工程论文三坐标测量...
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刻舟求剑的教学反思
  • 刻舟求剑的教学反思

  • 《刻舟求剑》出现在部编二年级上第五单元的《我爱阅读》板块,是对前面三篇寓言故事学习的延展补充。将之设计成续编故事,一则承接本单元的阅读教学要点,二则从续编着手培养孩子编故事的能力降低了起始难度。教学中设计了如下环节:简单回顾本单元轻松导入,阅读寓言故事做到能复...
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专题